1.王鹏飞
2.刘飞冉
那是我们到达林清寺中学的第二天。上午第二节课课后的大课间，我们组所在的98班的班主任刘老师来叫我们去食堂和同学们一起吃加餐。同学们给我们每个人了一份营养餐，包括火腿肠，蛋黄派和牛奶。尽管我们推辞了好久，老师和同学们还是执意把这些吃的塞进我们手中。等我们吃完以后，刘老师又把一整箱吃的塞给我们，说是怕我们吃不惯这里的伙食，把剩下的都给了我们。我们几个人拿着这箱加餐，感动的不知道该说什么才好。从此以后的每一天，在备课教室最后一排的桌子上，都会看到一整箱吃的，里面是那些被码放得整整齐齐的火腿肠，蛋黄派和牛奶。我们仅仅在这所学校，这个班，待上那微不足道的几天，但他们仍然把我们当作最要好的朋友，和我们一起分享他们美好的一天。当我们面对他们时，我想，我们可以做的，还有很多很多……当我们站上讲台，或是看着他们求助的问题时，我想，我们还可以做的更耐心，更细致，更完善……
3.王汕昭
我相信接下来我说的这个现象在很多其他的地方都会存在。我与那里的孩子们第一次接触就是在旁听他们的早读。他们当时正在在朗读学过的古文，每个人都很认真，很投入，而且令人诧异的是，他们读的非常齐。但是，那是一种类似机械性的整齐，在一行行文字的背后好像听不到这句话所包含的情感，好像整片文章都是由一个个单独的汉字所组成，他们的任务好像就是像复读机一般，根据一个个标点符号，生硬地断句，像崩豆似的读出每一个字。我对这种平常在学校里所不可能见到的现象感到有些惊讶。在数学课上，当问及一个有确切答案的问题时，很多同学都能自信地说出答案。可是在语文课上，面对一个及其简单的课文问题，我让他们谈谈自己的想法时，没有一个人积极地回答，甚至当我被迫叫起某个同学来回答时，他只是低着头望着课本，用沉默当做答案。我不知道他是因为害怕自己的想法并不正确，还是独立于标准答案后，对于自己思考的问题手足无措。
4.白睿杰
四年级几乎是学校里最难带的班级，孩子们正处在不大不小的年纪，课堂上的吵闹几乎成了常态。当30个人一起喊叫的时候，老师们几乎处在崩溃的边缘。似乎所有教过四年级的人都有这样的看法:这个班真差。可我知道，这并不是全部。每天晚上是我带着四年级同学们排练节目的时间。除了提醒大家上场路线，衔接紧密，注意站姿台风等问题，更多的时候我是在维持排练纪律。有时候实在忍不住也会冲他们发火。一个小时下来，早已是又累又饿。孩子们都回宿舍准备休息了，剩我一个留在班里，趴在讲台桌上休息，心里思考着后面几天的排练进度和改进方法。突然，熊峰跑进班，把他的水杯放在我面前，愣愣地看了我一眼，冲我一笑，然后就跑开了。他平时是个挺淘气的孩子，课堂上总会和前桌说话吵闹，是个活宝，排练时还挨了我的批评。但就是这样一个淘气顽皮的孩子，也会有如此细心动人的举动。那一刻，我被一股浓浓的人情味包围着，而我也被他融化了。在我的记忆中，除了父母，他是第一个为我递上一杯水的人。
5.刘梓凝
第一次讲课是帮别的同学代课，之前没准备，于是讲了加长版的“留住春天”，讲完留了点时间让他们写要对明年春天的自己说的话。收上来之后每张我都仔细看了，令我非常欣慰的是他们都领会了我的意思是要教他们用心地去感受外面的世界，都写要珍惜青春的美好，努力感受，只有一个女生，用歪歪扭扭的字写道：“希望父亲不要在这个春天太劳累，每天早出晚归地回来，一回来连被子都没有铺好就睡着了。爸爸，您太劳累。希望这个春天早早地去吧！”读到这段话的时候我惊呆了，因为我竟然从来没有想过，对于我们来说是万物复苏百花齐放的春天，对于他们来说，却是又一年的面朝黄天背朝天。之前背政治课本上的话，“社会存在决定社会意识”，我心里是很不屑的。但是那时候我发现，马克思说话虽然很残忍，但是他是对的。
6.李周婕
我听的第一堂课是一节英语试卷讲评，坐在我旁边的孩子就是陈海霞，考了19分。我看海霞上课只是坐着，两眼呆呆的目视前方，嘴里小声的嘟囔着大家齐声说出的答案却全然不知自己在说什么。我于是把凳子挪近了一点，帮她记笔记。后来我发现，她看不懂笔记，她不知道SHE是什么意思，她连26个字母都认不全。而她的老师呢，再讲THERE BE句型。不管那么多课堂纪律了，我在她的卷子上写下26个字母，教她一个一个的认，一个一个的读。下课了，她已经能把字母都认下来了，只是偶尔忘一两个。她抬起头来冲着我笑，害羞的说了一句：“谢谢姐姐，我有救了。”
要走的那天，她穿过教室里混乱的人群，到我身边，张嘴就开始背字母表。背到I和Z，还是不熟，自己也笑笑：“就差最后这一点了。可是你让我背的单词我还没有背。”我拍了拍她的肩膀，说：“没关系，已经很棒了。你以后从3个字母的背起，然后背四个字母的，然后背5个的。”她说：“噢，先背3个的，再背4个的，再背5个的。”这时另外一个小孩过来跟我聊天。聊着聊着她猛然间插了句话：“噢，先背3个的，再背4个的，再背5个的。”然后冲我笑了笑。我也笑了。我知道，她再也找不到别的方式表达她对这句话的如获至宝，她也要向别的小朋友炫耀一下，她得到我的关注了。临走的时候，我在她耳边小声说：“以后不许一次吃这么多辣条，对身体不好，一次少吃一点。”她用力点了点头。
7.刘凝丰
一天我们在备课，突然听见楼下吵吵嚷嚷的，在窗口一看，底下几个大人又是推搡又是骂人的。紧接着我就听说，是自己班里出事儿了。我赶忙下到一楼去看，才知道是一个同学A用小刀把另一个同学B划破个口子，家长就过来闹了。后来A似乎又犯了什么事儿，班主任把他叫到办公室批评了一通，把他的爷爷叫来，说是要让把A停学，叫他爷爷给带回家，反省后再来。
当天晚上，下了自习后和班主任聊天才知道，当时B正在用小刀做东西， A看着想拿来用， B不给，在争抢中就不小心划到了B。B的家长从饭馆直接过来了，喝了酒，发着酒疯，在学校闹，说要上医院，要让A家出医药费。没办法，班主任只好把B和家长弄到了医院，又找到了A的家长——他的爷爷。班主任后来跟我说，A的父亲没什么本事，买了个外地老婆，生了孩子后老婆就跑了，自己也没什么固定的工作，全家大部分情况就吃爷爷奶奶的低保和农村的地保，加起来一个月只有400左右。后来在医院，B的家长酒劲过去了，看着一个老人伫在那儿，得知对方的家境后，也不好意思再闹什么了。
班主任说，A经常犯各种事儿。她希望A能够顺利毕业，也同情他们家，所以A每次犯事儿她都会非常生气。我不知道该不该责备A，也不知道改怎么改变这些。我只能希望，将来我们能做更多能帮助到他们的事情。
8.李若凡
我们去考察了当地的村子。我还记得那儿的老伯对我说的那句话：“同学，要好好念书啊，我跟你说，将来干啥都行，千万别干老百姓。”我没想到他们会那么苦，饥饿、贫困、剥削依然困扰着他们。一天基本上是两顿饭，一周吃不上肉是很正常的。当我问起老人们的日常生活是什么样的时候，一位年过70的大爷是这么回答的：“干活儿呗，像她们这些老婆子就编些鞋底，我们这些老头子就下地照看下，要是能领到工活儿，就去搬砖头、和水泥去了。”我不禁构想出一幅佝偻着身板的老人却像孙少平一样搬那样沉重的砖头的画面，心里很不是滋味。尤其是当他摆了摆手起身说道：“不管什么样的领导，只要管老百姓温饱，我们就说他好”的时候，我的心情沉重许多：原来农民们期望的仅仅是吃饱穿暖这样简单的生活而已。
当我们已经结束采访后，半路上这位老人又叫住了我们，语重心长地叮嘱道：
“同学，你们将来也会是国家的栋梁，长大后当了官，千万要记住，别贪！要知足啊，千万别贪心！”
没错，他们给我们倾倒的最多的苦水就是贪污腐败了，自上而下批下来的钱越来越少，自下而上交上去的粮也越来越少。原来说过要打口水井，结果只打了四分之一，干部就上报打完了，钱就黑下了。原先交粮食交的多，交不上就把你抓起来，管你是因为残疾天灾还是别的什么，认钱不认理由。
我们询问过公告栏上计划生育是怎么回事，大爷一挥手：“俺们识字的没几个，不看这个，这个也都是骗人的，瞎报的。”
这就是我印象最深的故事。
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