当我们看到箭arrow、眉毛brow、乌鸦crow、王冠crown、皱眉frown、窄的narrow、麻雀sparrow等单词时，我们会发现他们中都有一个“row”，这是一个单词只要我们能够掌握这个单词，那么我们就会很容易理解这些单词。
下面我们先来看一下row的创造思维与过程解说图：
通过row的解说，我们了解到了：英语单词不是26个字母随便组合在一起，想让它表达什么意思就表达什么意思！而是26个字母都有自己的独特含义，英语的每个单词的创造就是用这些具有含义的字母，描绘这个单词所要表达的事物的最大或本质特征！
英语单词的创造的底层逻辑就是：英文26个字母中每个字母都具有自己独特的含义，26个字母将我们人类世界常见的一些基础事物进行了表述，比如：r表示产生；o表示圆圈，w表示波纹、波浪！最后用这些表达了基础事物的字母，组合在一起进行描述具体事物，就形成了单词！如:row 就是由“r表示产生；o表示圆圈，w表示波纹、波浪！”三个字母组合在一起形成row表达“产生圆的水波纹”，那就是在水里“划一下”，因此row就有了“划”的意思。由“划”可以引申出“划船”的意思。旧时划一条大船需要许多人排成两排一起划，因此row又赋予了“排”的意思。单词的含义背后是有一套逻辑思维的。
通过学习row，我们知道它有“排”的意思，西方古人利用这个单词进行深度思考，以及利用象形等手段创造出了许多单词。如：箭arrow、眉毛brow、乌鸦crow、王冠crown、皱眉frown等。我们可以看到“箭arrow”中含有“row排”这个单词！当我们学过英语的底层逻辑，能够明白每个字母的含义！其实“arrow”这个词就是描绘了“有两排羽毛的尖状物”这句话，那我们很快就知道“arrow”这个词表示“箭”，大家可以看看我简单做的解说图：
“眉毛brow”：我们知道眉毛是“身体上的两排东西”，其实“brow”利用字母“b”和“row排”一起描绘了这句话！当然由“眉毛”联想到的颜色就是“褐色、棕色”（欧洲人的眉毛是褐色或棕色的），因此会有单词“brown褐色、棕色”，这也是为什么“brown”可以表示两个颜色。
我们知道“王冠”上面有一排排的连接物，其实西方古人写出来的“crown”这个单词就是写了“戴着一排排连接物”的意思。它并不是由“乌鸦crow”加了一个“n”形成的，我们记单词是为了能够日后认单词，因此我们需要学习正宗的方法。
“皱眉头”的本质就是“额头上飞出几排突出物”，西方古人写出来的“frown”就是描绘了“飞出几排突出物”的意思！只要大家掌握了26个字母能够表达的含义，然后跟我学习一段时间，首先可以记住许多单词，其次日后学习又长又难的单词，可以进行认单词，而不是记单词。
当然有了“箭arrow”后，利用“箭arrow”创造出：“窄的narrow”、“麻雀sparrow”等词。
什么是“窄的”？西方古人将“窄的”描绘成“一支箭可以连接的”！我们知道一支箭的长度并不长，如果两个物体之间的距离是一支箭就可以连接，那的确是比较窄的！值得大家注意的是美国、英国的高级阶层的孩子他知道这些词汇背后的逻辑关系，因此他们见到“窄的narrow”，根本不是背，而是认识，同时他们可以充分理解这个词汇与词汇中蕴含的哲学，大家可以看一下我做的解说图，看看是不是您掌握了这背后的逻辑，您也不需要背单词？
“麻雀sparrow”西方古人通过观察发现其飞行速度非常快，因此将其描绘成“速度像箭一样”！因此他们截取了“speed速度”中的“sp”表示“速度”，然后后面加了一个“箭arrow”，主要“arrow”中的字母“a”还有“像”的含义！大家会发现国外要想固化自己的阶级，只有将这些底层逻辑掌握在自己手里，不能让普通大众了解，这样他们就可以牢牢掌握自己的阶层！细想一下，国外的高级阶层是一群多么恐怖和自私的人群，我越来越相信，这个世界80%的人在为少数的高级阶层服务的，他们永远不想我们普通大众能够拥有更多知识、思想、哲学等。
当然西方古人将“箭arrow”中最能表达“箭”的“ar”两字母或“A”字母截取上，去创造更多的其他单词。如：“武器、手臂arm”；“弓形物arc”；“瞄准aim”等。大家感兴趣可以看我其他文章。
通过我给大家展示的，大家应该发现了英文单词创造背后是有一套自己的逻辑思维的，我们如果改变了我们学英语的学习方法，是不是学起来会与学汉字的感觉一样的呢？高考要求的是4500个单词，如果我们用这样的逻辑思想与方法去学单词，4500个单词我们只需80个小时就学会了，并且很难再忘掉，那么英语还会变成耗费我们大量时间的学科吗？这样我们是不是即可以学习物理、化学、数学等基础学科，让我们的科技更进一步，又可以利用英语来学习国外技术，让我们的科学技术更进一步突破呢？
联系客服
