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大六壬中四课的每一课的含义是什么?对事情应该怎么区分彼此?

大六壬占断基础(2) - 论四课阴阳与干支定位

四课阴阳

天乾阳也,乾上得者曰日,乾上阳神为第一课,乃阳中之阳也;地支阴也,支上得者曰辰,支上阳神为第三课,乃阴中之阳也;乾上阴神为第二课,乃阳中之阴也;支上阴神为第四课,乃阴中之阴也。夫月将加时则无极而太极也;加时而有天盘动而生阳,地盘静而生阴,乃太极生两仪也。至于干支分而四课布,非两仪生四象乎!故曰:一阴一阳之谓道,阴阳不测之谓神。 - 《六壬指南》

在六壬指南中有这么句话来描述四课,其中对四课阴阳进行了划分

  • 天乾阳也,乾上得者曰日,乾上阳神为第一课,乃阳中之阳也 这句话说的为四课之中的第一课,也就是干上课,我们叫他阳中之阳,也就是干阳。
  • 支上得者曰辰,支上阳神为第三课,乃阴中之阳也 这句话说的是我们四课中的第三课,支上课,我们称之为支阳。
  • 乾上阴神为第二课,乃阳中之阴也 这说的是四课中的第二课,事物都是阴阳相对的,既然有干阳,那么必定有干阴,这是我们的第二课阳中之阴,也称之为干阴
  • 支上阴神为第四课,乃阴中之阴也 这是说的四课中的最后一课,是四课最阴的地方,为阴中之阴,也叫做支阴。
  • 日上神为太阳,日阴为少阳;辰上神为太阴,辰阴为少阴

我们看到下面还有一句话 夫月将加时则无极而太极也;加时而有天盘动而生阳,地盘静而生阴,乃太极生两仪也。至于干支分而四课布,非两仪生四象乎!

这里陈公献把大六壬的式盘的天地盘比作了太极生两仪,而四课又是通过天地盘演化而成这就像两仪生四象一样。

四课阴阳的象意

在大六壬中一、三课都属于阳神,其实可以代表明显的,显露出来的,可以看到的信息。比如:当前所处的状态,口头的说法,正在做的事情等等。二、四课都属于阴神,阴就是看不见的东西,就可以代表,隐藏的想法、内心的想法、事情的本质等等。

所以不难看出二、四课其中蕴含的内容要远远超过了一、三课,也是我们在实际运用中要重点解读的两课。

四课在六壬中占有非常重要的位置,它是六壬课盘的关键,也是有着承上启下的作用。

我们通常以日干来代表:主、外、尊、我、动、远、高、大、左、南等等

以日支来表示:次、内、卑、彼、静、近、低、小、右、北、宅等等

四课的干支定位

在 《大六壬九天玄女指掌赋》中有这么一句话来阐述四课的干支定位: 日辰定动静之位,日为人而辰为事。

一般来讲,干支是一对矛盾体,比如干主外,支主内、干为我,支为彼、主观因素,客观因素等等。是相互矛盾的点。

我们通常在涉及到两个人之间的定位时,绝大多数情况干为我、支为对方。

比如:

在工作面试中我们通常以干为我,支就代表了单位、面试官。而支阴就代表了单位的实际情况、面试官的真实想法等等

测疾病的时候我们通常以干为我,支为病情。

测考试的时候我们还是以干为我,支为考场。

测家宅的时候我们以干为我,支为宅子。

也有干为对方的情况,就比如:

测孕产时,干就为胎,支就为母亲,因为干主动,支主静,胎是一直在动的。干支定位也要非常的灵活。

在六壬中干支是为事情的主次之分设定的,凡是涉及到双方定位均以干支来论,就比如干为我,支为其他人。

不涉及到双方之事的时候,则多以干为我,支为测事情的所处环境。

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