众所周知,记笔记是非常有效的学习方法。但80%的同学却不谙此道,花费了大量时间做一些无用功不说,还降低了课堂效率。
01.
记笔记出现的误区
1.记笔记本是为了更好地理解所学内容,但大部分同学却忘了这个目的,为了记笔记而笔记,忽略了课堂内容,导致本末倒置。
2.记笔记照着老师的板书全抄,缺少归纳总结,一味的追全追细,白白浪费功夫。
如何正确的记笔记?
在记笔记时,师姐并不推崇同学们记那些非常详细且工整的笔记,只要自己能看得懂,越简洁越好。
在记录笔记时,用词用语要简洁浓缩,尽量采用短句来代替完整的句子,这样可能不具有可读性,但提却高了学习效率。
知识点间是相互联系的,一旦自己在本子上记下了老师讲得重点内容,下一步就要把这个知识点和其它知识点联系起来,适当的时候,可以画上一些箭头,这样可以清楚的知道它们彼此间的关系,也能加深记忆。
另外,在记笔记时,可以使用活页纸书写,这样不仅可以不断补充新知识,把笔记变厚;也可以随时把自己蹦出的新思路、相似的题型、自己的痛点和解题的突破口增入到相关知识点类别下面,不必受纸张限制。
02.
记笔记究竟要记什么?
说了这么多,可能会有很多同学会陷入矛盾,那么记笔记到底在记什么呢?
1.知识点的框架
上课的时候时间比较紧,如果没办法及时做记录,建议大家先听老师讲,然后记录老师的纲要部分和重点部分,这样知识体系一目了然,其他地方等课余时间再根据自己的理解或者其他同学的笔记作补充,再巩固一遍。
2.记思维
老师在课堂上讲解的时候,往往会根据知识的递进关系走的,同学们就可以根据老师的思维模式,把一些推理的重点公式、内容的推到记录下来,以及老师解题的小技巧。
3.记重难点和易错点
笔记也有层次之分,在记笔记时要把老师讲得及自己平时遇到的要点及易错点重点标记,可以用不同颜色的笔给标注出来,便于时刻提醒自己。
4.记补充点
在听课过程中,除却老师讲的知识点外,自然也有很多课外延伸的部分,这些就需要同学们在课下能够及时补充,以便加深印象。
5.记自己的总结和思考
记笔记最好的模式是——带着脑子去书写,每个章节都有自己的重点内容,同学们要去思考哪些是重点、要点,并能梳理出有关单元的知识和方法的内在联系,形成知识体系。
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