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[原创]班主任总结:稳中求进,争创辉煌! -- 邹远雄 -- 中山教师博客 1363.cn...
班主任总结:稳中求进,争创辉煌!
2008-01-18 15:58:08.0
  稳中求进,争创辉煌!

今年我担任高二(4)班的班主任.这是一个很好的生物班. 全班63人,进取生有50人。女生40人,男生23人。整体成绩很不错,男生的成绩相对比女生差些。我班本学期班级工作,是按照学校和级组的要求办事,并得到老师的大力支持下才能够顺利开展,在稳定的基础上整体还是进步很大的。从具体的工作中,我深深地体会到班主任的工作态度,教育艺术水平,教育方法,组织管理能力,以及以身作则的表率作用,影响着班级建设,巩固和发展,影响着学生成长的速度和趋向.我认识到作为班主任,不但要有良好的文化修养素质,还要有科学的工作方法. 

下面是我对本年度上学期的主要的一些工作的总结:

2007年8月16日,高一上高二补课,第一次见面,我让学生进行自我介绍,也就是给每个同学一分钟的时间介绍自己,姓名,年龄,爱好,特长,愿望。主要是给学生一个锻炼机会,让每一个学生敢于站在讲台面对大家讲话,要讲的精练,生动,精彩,令人难忘。这是为了培养班干部组织,让学生"自治"打好一个基础,并从学生的发言中去仔细观察学生。

94对班干部的了职位鼓励学生进行选举.竞争班干部,每个同学都可以来竞争一个职位。主要是培养学生的竞争意识,挑战意识,领袖意识和参于意识。真正要管好一个班级,许多工作还得靠学生来干,我所遵循的原则是"干部能干的事,班主任不干;学生能干的事,干部不干".因此,挑选和培养班干部显得非常重要.班里的很多工作,我只是给予适时的指导,其它的都由班委,团委来完成

106,高二第一次月考成绩出来并总结后,我给每个学生一封公开信,在信中,我首先对学生进入我的班级学习表示欢迎,对这次考试的成绩有进步进行表扬和鼓励,同时也介绍了07年广东高考的录取情况和各个大学的录取分数学线,同时把自己所带二个高三毕业班的成功的经验和失败的教训给学生进行分析,并指出高二是个很关键的一年,这一学的学习直接影响高三复习的质量.对此次月考的各科成绩和存在问题进行具体分析,针对性提出建议和一些好的学习方法技巧的介绍.同时对各位同学在不同的角度和层次进行表扬和鼓励.
11月26日带学生去广州大学城参观学习,并对生物园进行考察。具体去了中山大学,广东工业大学,华南师范大学等学校进行参观并教育,调动学生的求知欲望与自我成才的动力,并鼓励他们,你也有机会来这个学校上大学的,关键是,要你自己努力去争取!事后,学生反应很好,都在不同角度确定大学方向。这个教育很好!通过正面宣传,教育 ,调动学生的求知欲望与自我成才的动力,尽力形成团结友爱,勤奋学习的良好班风,更关键的是学生有了新的目标和计划,有梦想,才有将来!

12月2日高二进行第一次家长会。为了做好这次的家长会,自己有计划地和每一个学生交流,内容包括多方面:学习问题,表现问题,思想压力问题等等.然后自己再让家长了解其子女在校的表现和学习情况,及时并解决一些存在的问题.在第一次的家长会上,我是这样讲的:“孩子和父母是天然的朋友,这血缘,这爱是无法代替的,但是,为什么孩子常常表现出逆反呢?这是因为我们家长落后了,不了解孩子的心理,没有和孩子成为真正的朋友。
每一个家长都是很爱自己的孩子的,那么,什么是爱呢?
爱,就是共同感受,共同分享,共同成长。“
我要求家长和孩子定一个共同成长的计划。我也要求每个学生给家长和班主任或科任各写一封信,介绍自己真实的想法,谈谈对教育的期望。这个足以帮助我更多的了解孩子,使我的教育工作做的更具体,更到位。同时我也和各个家长进行沟通和交流,交换了意见,这对我的班主任工作有很大的帮助。
………………

还有经常和科任联系,交流,沟通,通过教育小组共同教育和督促活动,及时了解学生的整体情况,反映学生的问题.同时把教师的一些要求传达给学生,使师生更好的配合,提高学习成绩. 这个学期整体的成绩还是进步很不错的,我想,主要原因还是和各个科任老师的积极配合是分不开的,只有共同教育,发挥共同的智慧,同心帮助学生,提高效率,学生的成绩才会更好!

最后我觉得只有不断学习,提高自身业务能力及综合知识水平, 才会更好地把班主任工作做得更好!"学高为师"在学生心目中占有很重要的位置.我想,绝大多数学生都会渴望一位博学多才的教师担任班主任.作为一名当代班主任,不仅要教育指导学生,还要及时更新自己的知识,改变观念.信息时代中,学生接触的信息量大面广,因此,必要时我们也不妨向学生学习,师生共同进步.我想,要做好班主任工作,单凭爱心是不够的.我只有在实践中不断完善自己,提高自身业务能力和综合知识水平,才能胜任工作,否则会心有余而力不足.
总而言之,我这一年做的是些婆婆妈妈的小事,但这些小事又关系着每个学生家庭的希望,事关整个民族未来的素质素养,所以做得好坏,影响深远,责任重大.我希望自己能够不断努力,做好一名班主任.
 
                                     班主任:
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