校长岗位职责
校长是学校的法人代表、对外代表学校行使职权、对学校的教育教学和行政管理统一领导、全面负责，在学校处于中心地位、发挥中心作用。
校长的主要职责是：
一、全面贯彻执行党和国家的各项方针政策、遵守国家的法律、法规，执行上级领导机关的决定并接受领导和监督。
二、坚持党的教育方针，坚持社会主义办学方向，端正办学思想，全面推进素质教育，构建具有超前性、现实性、整体性、实验性及灵活性的学校发展规划。建立健全学校管理网络及规章制度，领导学校的教育、教学、科研、人事、财务、总务等行政工作，对学校的重大工作和改革措施负责决策并组织实施。
三、坚持以人为本、以德治校的办学理念，坚持教书育人、管理育人、服务育人，坚持学校教育与家庭教育、社会教育的有机结合，深刻理解并实施“以德育为核心、以创新精神和实践能力为重点的素质教育”，不断加强和改进学校德育工作。坚持学校工作以教学为主，大面积提高教育教学质量。
四、坚持学校校务公开，对学校实行民主管理、充分听取党支部对学校行政工作的建议、充分发挥教代会作用，定期向学校党组织、教代会汇报、介绍学校工作，听取意见、接受教职工对学校工作的监督，使学校在管理中，议政充分民主，行政雷厉风行，监政及时到位。
五、支持群团组织、学生会的工作，充分发挥他们的作用，做好师生的思想政治工作、抓好校园文化建设和学校各项文明建设，不断完善学校的整体形象。
六、坚持校长负责制的集体领导，坚持各行政管理部门和人员的团结协作。定期主持召开校长办公会议和中层干部参加的行政会和有关的校务扩大会议，及时交流思想、研究情况，完善办学策略。
七、严格执行国家财经纪律和财务制度，坚持勤俭办学的方针、开源节流、增加创收、改善办学条件、不断完善学校的分配方案，不断完善改善教职工物质文化生活条件。
八、负责校内机构设置、人员调配、聘任、考核等工作，切实开展教师继续教育和综合素质培训工作。坚持理论学习，努力提高自身的理论素养和人格魅力。
书记岗位职责
党总支部书记在上级党组织的领导下，按照党员大会、党总支委会的决议，负责主持党支部的日常工作，其职责如下：
一、负责召集党总支委会和党员大会，结合本校的具体情况认真学习并积极宣传、贯彻、执行党的路线、方针、政策及上级指示，监督保证学校工作的社会主义方向，端正办学思想，积极推进素质教育。
二、坚持党的组织原则，实行民主集中制，定期召开民主生活会，检查各党小组工作和出现的问题，经常向上级党组织汇报工作。做好党总支部日常工作，建设一个坚持原则、廉洁勤政、联系群众、团结合作、群众信赖的领导班子。
三、经常与总支委成员和行政负责人交流工作，主动参与学校行政工作重大问题的决策，正确处理与校长的关系，协调党政工团关系，做好统战工作，调动各方面的积极性和创造性。
四、组织班子和总支委成员、全校党员及教职员工的理论学习，结合教职工思想实际，切实加强思想政治工作，采取积极有效的途径加强师德建设，带领全体党员在学校各项工作中发挥应有的先锋模范作用。
五、建立健全各项制度，坚持明确的党建工作，坚持发展党员的标准，保质保量地抓好师生员工积极分子队伍的教育、培养、考察工作。
六、坚持党的组织路线，加强学校干部队伍建设，认真做好后备干部队伍的选拔、培养工作。深入关心群众、积极配合学校行政部门做好文明单位的创建工作。
爱教育 2008-03-05 21:11
副校长岗位职责
在校长领导下，协助校长作好学校教育教学及其他工作。
德育工作方面：
一、全面贯彻教育方针，端正办学方向，推进素质教育，提高学生的思想政治品德素养。
二、加强班主任队伍建设，做好选拔、考核、培训工作，强化班主任工作的事业心和责任感，倡导奉献精神，培养良好的师德，努力建设一支稳定、高质量、懂科学管理的班主任队伍。
三、经常指导检查政教处、年级组工作。在强调抓好日常行为规范养成的同时，又要特别注意发展学生的个性特长，开展丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣和爱好。
四、有计划地安排好重大节日、纪念日活动，安排好学校各种体育竞赛活动，艺术节活动和社会实践活动，在活动中充分体现学生为主体，“自我教育、自我管理、自我评价、自我调节”的运行机制，使学生得到主动的发展。
五、主动争取社会、家长对学校工作的理解和支持，从而更好的达到多渠道、多种形式教育学生的目的。要充分利用家长会、家长座谈会，宣传学校改革、规定要求，以及汇报学生在校表现，达到共同教育的目的。
六、指导政教处、团委等部门开展好文明班级达标工作，抓好“校园之星”评比工作、树立学生身边的榜样人物。
七、探索和形成学校德育特色，不断提升工作档次，完善学校的校园文化氛围和整体形象。
教学工作方面：
一、深刻理解国家有关教育法规、全面贯彻国家的课程计划和学校教改计划，根据各学科的教学要求，制定本校的教学计划。
二、抓好教师队伍建设，抓好继续教育和综合素质培训，提高教师的思想业务素质，强化教育者的事业心和责任感，经常进行师德教育，有计划、有组织地安排教师学习教育理论、教改信息，增强改革创新意识，牢固树立素质教育观念，全面提高教育教学质量。
三、抓好教学常规的检查和评估工作。经常组织教学管理人员深入课堂听课、评课、深入教研组指导备课，深入到学生中去了解教学效果，实事求是地对各科教学给予评价。定期召开教学工作总结会，沟通情况，及时反馈，总结经验找出差距，不断地改进工作。
四、认真贯彻学校提出的“抓两头带中间”的工作策略，对新教师要多渠道多形式的进行培训，调动新老教师的积极性，以老带新，促进教师整体优化。
五、抓好教育科研工作，加强学习，牢固树立起科研兴校、科研先导的观念，发挥科研室作用，抓好整体改革方案的实施，抓好各科教改立项的实践与总结。
六、负责抓好校内外大型教学活动。开展旨在提高教学质量的各种形式的研讨活动，注意发挥重点中学的示范和辐射作用。
七、协助校长做好引进、选留优秀人才充实教师队伍的工作。
八、抓好在校生考试和毕业生升学教育、报考、录取、跟踪调查等工作。
总务工作方面
一、全面落实学校行政会议制订的有关各项工作，指导总务处制订工作计划，并及时总结，定期向校长汇报工作。
二、负责计划、组织学校的基本建设和校舍维修工作，督促检查学校总务后勤各项规章制度的落实执行情况，负责检查学校财产登记管理、保管、领用，办理物资（物品）器材添置和审批工作。
三、严格监督财会制度，合理安排使用各项经费，提高经费使用效率，定期审核帐目。积极创造条件，配合工会，办好师生集体福利。
四、加强校园安全保卫建设，抓好学校的绿化和环境卫生工作，达到绿化、美化、净化的要求，加强收发管理与卫生管理，加强安全防火、防盗工作，建立安全、和谐、宁静、整洁的工作、学习环境。
五、负责总务部门的管理和考核工作，加强思想政治工作，关心总务部门人员的业务学习和技术培训，关心全体工作人员的生活实际，团结协调全体人员热爱本职工作，任劳任怨，廉洁奉公，与其他处室部门团结协作，全心全意为师生服务。
六、不断提高学校自我发展的能力，以更好地改善教师待遇和学校办学条件。
校长办公室主任岗位职责
校长办公室主任是贯彻校长决定的助手，要领导和组织办公室成员做好下列工作：
一、在校长领导下，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，实事求是，坚持原则，办事公正、公平，关心学校员工的工作、学习和生活。
二、按校长的意见，协调学校各部门工作，落实学校的各项决定和办学策略。
三、深入群众，协助校长了解全校师生员工的思想情况，特别是做好教职员工的思想工作。
四、做好日常文秘工作、网络信息收发工作，处理或转达有关部门的文件指示。
五、协助校长做好各种校际交流工作，接待来访的各级教育团体、个人。
六、做好学校各项活动、会议的组织落实工作。
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人事秘书岗位职责
一、恪守人事保密制度，在政治上严格要求自己，工作上认真细致，
重要问题及时向学校领导汇报。
二、当好领导助手，协助领导贯彻落实党和政府有关人事、工资、福利、聘用合同、职称评审等各项方针、政策。
三、协助领导掌握全校人员编制、用人编制和人事工作情况。配合领导做好全体教职工的考核、人事调配、录用、奖惩、任免、转正、定级、职称评定等具体工作，并注意随时积累资料。协助领导做好调入人员的审查、推荐和挑选工作。及时办理好调入人员的手续及档案的传递。协助领导全面了解、研究解决群众的困难和需要解决的问题，在关系到群众切身利益时，即要实事求是严格执行有关改革规定，又要向群众做好宣传解说工作。
四、做好人事、党务等统计工作，认真填写各种表格，对报表做到及时、清楚、准确、合理、科学。
五、努力用现代化手段管理人事、档案、工资工作。
六、做好教职工离休、退休、病休等工作，并及时办理好相关的手续。
七、负责学校人事档案的管理，做好档案的收集、整理、立卷、利用工作，做到平时归卷与年终归卷相结合，使材料及时归档，档案分类准确、装订整齐，保证档案的真实性。
八、协同工会按有关政策关心教职工的婚丧大事。
九、及时做好上级部门和领导交办的其他各项工作。
教务主任岗位职责
教务主任是校长领导教学工作的参谋与助手，在校长领导下具体负责组织学校的教学工作，以保证教育方针的全面贯彻落实，培养高素质的人才。
一、根据学校总体要求和教学工作重点制定和实施学校的教学工作计划，检查和总结学校的教学工作，制定教学方面有关规章制度，审查教研组的工作计划和教学计划。
二、抓好课程改革、课堂教学改革，组织学校教学活动，搞好学校大型教学研究课。
三、深入教学第一线，每学期听课不少于50节，了解各学科的教学情况，及时发现教学中的普遍性问题，采取切实措施，改进教学工作，提高教学质量。
四、检查各教研组的教学工作（组内教研、集体备课、作业批改、个别辅导、听课评课等），负责召集教研组长会议，提出教学工作建议和意见，指导制定教研组活动计划，检查实施情况，搞好先进教研组的评选工作。
五、组织安排好课外活动、学科竞赛等。
六、协助校长做好新教师挑选和教师提高工作，抓好教师队伍业务考核，落实好以老带新，协助科研室搞好青年教师研修班，按照上级教研部门的要求，搞好市、区级中青年骨干教师的推选、评估工作。
七、组织领导、检查、管理教辅工作，抓好图书馆、实验室、计算机房等的建设工作，指导学生学科课外活动和第二课堂活动。
八、抓好期中、期末考试及毕业年级的模拟考试（命题、印刷、保卷、监考、评卷、质量分析、成绩汇总等）。
九、抓好教学、教改信息交流工作；搞好听课接待和实习、见习工作。
十、协助校长做好招生宣传工作及毕业生的志愿填报工作。
十一、完成校长交办的其它工作。
教科室主任岗位职责
教科室是学校教育科学研究的职能机构。教科室主任是教科室的主要负责人，在分管校长领导下主持教育科研工作。
1、负责教育科研规划的制定和目标管理。
（1）负责制定由学校领导、中层干部、教研组长与年级组长参与的教育科研规划。
（2）负责制定每学年、学期教育科研工作计划。
（3）督促计划的执行，并定期检查和总结。
2、组织教师学习现代教育理论和教育思想，普及教育科研知识和方法。
3、积极研究探讨本校教育改革。
4、组织、指导教师参与课题研究及校本课程开发。
5、承担上级布置的教育科研任务，争取出成果。
6、组织推广应用校内外的课题研究成果。
7、组织开展教师培训工作。
8、协助学校做好教师职称评定工作。
9、 做好教研成果的统计和奖励工作。
10、组织青年教师、骨干教师培养工作。
德育办公室主任岗位职责
德育办公室主任在德育主管校长的指导下工作。
一、协助主管校长制定学校的学期德育工作计划，负责组织具体实施。
二、分层次、有针对性地组织开展全校性的学生思想教育活动。
三、负责管理和指导班主任工作，认真贯彻班主任工作职责条例，定期检查班主任的工作，总结交流经验，有计划地进行教育理论学习，培养和提高班主任的政治和业务素质，实施班主任量化考评制度。
四、依靠值周班、校风巡检队、值周生，落实“五三一”工程。抓好全校五种习惯、三大阵容、一个秩序的形成与管理，培养学生自治、自理、自立能力。
五、负责抓好学生操行等级的评定工作。
六、负责指导、协助学年及班主任抓好违纪学生和问题学生的教育和处理工作。
七、协同团委定期开展爱国主义教育、法制教育、青春期教育、劳动教育、五导活动等工作，组织好军训、社会实践、组织好主题班（团）会、“校园之星”评选、校园艺术节等大型活动。
八、负责抓好学生会的组建工作，培训学生干部，指导其生动活泼地开展工作。
九、负责优秀班主任、“三好学生”及“优秀学生干部”、“优秀班集体”的评选工作。
十、负责指导音、体、美、劳、卫生保健等部门开展工作。
十一、协同心理教师，以班主任为骨干，班级为基本活动单位，进行全校的心理健康教育。
十二、做好各级各类文件资料的收集和存档工作，精心做好学校的宣传工作。
十三、加强本处室的自身建设，定期学习、研讨、分工协作，创造性地开展学校德育工作。
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团委书记岗位职责
团委书记在学校党支部、上级团委的领导下，负责主持学校团委的日常工作。
一、贯彻执行党组织和团委的决议，完成上级组织下达的各项任务，代表团组织参加或列席有关会议。
二、主持召开团的委员会和下属团组织负责人会议，按照民主集中制的原则，对重要问题作出决定，并组织、贯彻、实施和检查执行情况。
三、负责制订、实施、团委的学年、学期工作计划，指导各团支部的工作，做好团委工作总结和表彰奖励工作。
四、抓好团委的自身建设，充分调动每个委员的积极性，发挥他们的作用，努力将团委建成团结的、朝气蓬勃的领导班子。
五、了解青少年的需求，掌握不同时期团员、青少年的思想动态，并组织有针对性的丰富多彩的思想政治教育活动。
六、加强班级团支部的建设，及时做好团支部的改选、调整和充实。指导团干部改善和活跃团的组织生活，加强对团员的教育和管理，发挥他们的先锋模范作用。
七、制订发展团员制度，有计划地做好发展新团员的工作。
八、抓好学生干部、团干部的培训工作，不断提高他们的思想政治觉悟和工作能力，增强他们的工作责任感。定期组织团代会。
总务主任岗位职责
学校总务主任要在校长领导下，按党的教育方针和持续发展原则做好总务后勤的各项工作。即要勤俭办学，又要积极支持学校教育事业发展，积极为师生创造良好的工作和学习环境。
一、全面贯彻落实学校行政会议制订的有关各项工作，负责制订总务处工作计划，并及时总结，定期向校长汇报工作。
二、负责学校的基本建设和校舍维修工作，督促检查学校总务 后勤各项规章制度的落实执行情况，负责学校财产登记管理、保管、领用，办理物资（物品）器材添置和审批工作。
三、严格执行财会制度，合理使用各项经费，提高经费使用效率，定期审核帐目。坚持民主理财，定期公布帐目。积极创造条件，配合工会，办好师生集体福利。
四、加强校园建设，抓好学校的绿化和环境卫生工作，达到绿化、美化、净化的要求，加强收发管理与卫生管理，加强安全防火、防盗工作，建立安全、和谐、宁静、整洁的工作、学习环境。
五、负责总务部门职工的管理和考核工作，加强思想政治工作，关心总务部门人员的业务学习和技术培训，关心全体工作人员的生活实际，团结协调全体人员热爱本职工作，任劳任怨，廉洁奉公，与其他处室部门团结协作，全心全意为师生服务。
六、对后勤总务部门要采取有效措施，防止任何形式的贪污和浪费。
七、不断提高学校自我发展的能力，以更好地改善教师待遇和学校办学条件。
八、不断加强业务学习，理论联系实际，提高自身的各方面素质。
九、协助校长，做好学校各类车辆的管理与使用工作。
工会主席岗位职责
工会主席是学校工会的主要负责人，对工会工作全面负责和管理。
一、抓好工会班子的自身建设，组织每月一次的工会干部例会，研究落实月工作，明确每阶段工会工作的任务及内容。
二、负责检查各委员、小组的工作落实情况，指导其履行职责并做好考核。
三、年初制定好工会工作计划，要求简练明了，重点突出，有详细日程表。并组织各委员落实计划，年末做好工会工作总结，要求成果突出不算流水帐。及时将有关材料移交档案室。
四、做好工会经费管理，年底在总结工会工作的同时向全体教职工汇报经费收支情况。
五、做好教职工思想教育和文化技术教育工作，做好教职工思想调查分析，每年写一份调查分析报告。深入教育教学领域，掌握老师的教育、教学情况，及时做好思想工作，每年组织召开一次全体教职工大会或教工代表大会对学校整体工作提建议，拿办法，民主评议校级干部等，参与民主管理，协助校长做好学校管理。
六、抓好教职工道德教育，组织落实好教师考勤工作，特别是做好每早的出缺考核工作。要求每周深入学年至少二次掌握第一手材料，保证考核实效性，做好每月末的考核总结。严肃执行规定，做到准确无误，有理有据，奖罚分明。
七、做好工会的常规工作。要利用“三八”、“五一”、“十一”等重大节日对教职工进行集体主义、爱国主义等教育，并组织好教师娱乐活动，要在日程表中有体现，按时落实，有记实。组织隔周一次的工会活动，要防止单一的搞文化娱乐，内容丰富，形式多样，可搞讲座、研讨、座谈，有记实。
八、督促检查工会委员，做好女职工合法权益的维护和计划生育工作。
九、组织做好教职工的生活福利工作，开展职工中的互助互济活动，活动要有计划、有记实。
十、具体负责离退休教职工的工作。组织落实每月五日的离退休教工老教工的学习和文化娱乐活动，活动要有计划、有记实。及时了解离退休教职工的思想情况，对出现的思想问题随时做好工作。具体组织好定期的走访，对有困难的老同志，及时做好帮助工作。
爱教育 2008-03-05 21:12
工会委员岗位职责
组织委员职责
一、极配合工会主席抓好工会的组织建设和会员队伍建设。
二、组织管理“职工之家”工作，组织实施送温暖活动。
三、协助工会主席筹备职工代表大会和年末民主评议校级干部工作。
文体委员职责
一、结合本单位的具体情况，开展丰富多彩的文体活动，坚持多样化、经常化。
二、认真组织教职工积极参加上级工会组织的各项活动。
三、认真组织教职工参加学校各项大型活动。
四、树立学校良好的体育文艺道德风尚。
女工委员职责
一、积极开展女职工的思想政治工作，经常在女职工中开展关于恋爱、婚姻、家庭美德的互敬互爱思想品德工作，开展女工谈心活动。
二、开展“树、创、献”活动和争当“文明教工”活动。
三、做女职工的知心朋友，全心全意代表女职工利益，维护女职工合法权益，代表女职工向上级领导反馈情况。
四、做好计划生育的宣传工作，做到心中有数。
工会小组长职责
一、结合工作实际，经常对职工进行三者利益的关系教育，增强职工主人翁责任感。
二、搞好“职工之家”活动，负责“职工之家”的卫生。
三、关心职工生活，及时向领导反映职工的愿望和要求。
四、注意掌握本组成员的思想动态，做好思想政治工作。
教务员岗位职责
协助教务主任做好各类教学活动的常务工作，精心组织、合理安排。
一、做好学生、教师自然状况的统计工作。
二、做好教务常规工作。
（1）编制全校课程总表及全校教师课表。
（2）负责中考、会考、竞赛等考务工作。
三、做好校内考务工作，组织安排期中、期末考试，做好试卷的保密、分发。
四、做好教务统计工作。
（1）及时记载并按周统计缺、代课情况。
（2）检查并统计期中、期末考试成绩报表及质量分析表。
五、做好教务工作档案管理。
六、做好学籍管理工作，对转出、转入学生的学籍按学籍管理规定操作。
七、做好毕业生报考工作。
八、做好毕业证的发放工作。
年级组长岗位职责
年级组长对学校政教处、教务处负责，由分管校长具体指导，以素质教育为中心，按照学校办学规划要求，全权负责并组织本学年教师、班主任抓好本年级学生的学习、思想、政治、道德规范和心理教育等工作。
一、根据学校各部门工作计划，结合本年级的具体情况，制定年级工作计划，督促班主任按时制定并实施班级工作计划。
二、及时了解、反映、帮助和解决班主任工作中的困难和问题，协调处理好年级内各任课教师和班主任之间的关系。
三、配合各学科组教师组织安排和调控好学生各种课后学习活动，如补缺补差，提高辅导等工作，根据学校课程建设要求，组织好本年级的研究性学习活动。
四、精心组织年级内学生的大型活动，如艺术节、运动会、军训等工作。
五、协同学校保健室做好学生的体检、预防注射工作和防近工作。
六、配合共青团、校外办开展好团的建设。
七、及时与政教处、教务处沟通本年级工作，期末做好本年级学生思想政治工作和学习质量的分析评价，写好工作总结。
八、在分管领导批准同意后，执行本年级的重大决策、重要活动和经费开支。
教研组长岗位职责
教研组是学校的基层组织，是学校完成教学、科研、教师培训等各项工作的基层单位，教研组的各项活动由教研组长具体组织和领导，教研组长的岗位职责如下：
一、教研组长在教务处领导下开展工作，贯彻市中学教研组工作常规，根据本组实际情况和学校工作目标，制定教研组建设的近期和远期目标。
二、开学时，根据省、市教研部门及本校工作计划，组织制定教研组学期工作计划，指导、检查各备课组的教学计划实施情况。
三、组织落实本组所承担的科研课题及教学研究活动。课题与活动均由专人具体负责。
四、根据本组工作计划组织并安排每两周一次的教研例会，组织本组教师学习教学理论，督促本组教师积极参加各级教研部门组织的教研活动。
五、主动了解教研组教师的教学情况，分析教学质量，提出改进措施，对于影响教学工作的一些倾向性问题，应及时进行解决。每学期听课不少于24节。
六、组织各年级期中、期末试卷命题工作。审定各年级期中、期末试卷，严把质量关。
七、期末阶段组织本组教师小结学期教学工作，自查本组计划执行情况，总结本组学期工作，每学年一次对本组教师的教育、教学工作给予考核与评价。
八、协助教务处对教研组教学的管理工作，提供新学期教师工作安排的设想，组织教研组公开课的开设与评议；检查本组教师备课笔记、批改作业情况，统计本组教师听课情况。
九、协助学校做好对新教师的选留工作，对新教师的指导、培养应落实到人，做好“以老带新”的工作。
十、组织本学科的竞赛工作，组织学生参加市级以上学科竞赛，赛前做好辅导，赛后做好总结，并将学科竞赛成绩上报教务处存档。
十一、做好教学资料的积累工作，搞好本组题库建设工作以及本组档案管理工作，与上级教研部门或兄弟学校建立密切的联系，及时了解教学、教研信息。
十二、搞好本组教师的团结，能协调好与其他学科组的关系，加强与年级主任的联系，共同开展好工作。
爱教育 2008-03-05 21:12
备课组长岗位职责
同教案有两位或两位以上教师的学科，按年级设立备课组，备课组长在教研组长的指导下开展工作。
一、组织同教案教师钻研教学大纲和教材，制定学期学科教学计划和教学进度表，送交教研组长审定，送交教务处备案。
二、组织每周至少一次的集体备课。
三、落实单元练习卷。做好期中、期末试卷的命题工作。并将期中、期末试卷送教研组长审定。
四、组织分析年级本学科教学情况，提出改进措施，把好年级本学科教学质量关。
五、组织年级本学科的学科兴趣小组，做到定目标、定计划、定措施、定人员、定时间、定活动场所，并组织具体落实。
六、备课组长要协助教研组长搞好教研活动，协助学年主任搞好学年教学活动。
班主任岗位职责
班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导实施教育、教学工作计划的得力助手。班主任在学生全面健康的成长中起着导师的作用，并负有协调本班各科的教学工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的责任。
一、班主任的基本任务和要求
1、班主任的基本任务是按照德、智、体、美全面发展的要求开展班级工作，全面教育、管理、指导学生，培养和形成良好的班集体，促进学生全面发展，人文见长。
2、拥护党在社会主义初级阶段基本路线，坚持四项基本原则，热爱教育事业，教育思想端正。
3、工作责任心强，对学生严爱结合，具有一定的组织和管理能力。
4、认真钻研教学业务，在担任班主任的同时，能胜任所任学科的教学工作。
5、注重师德修养与言传身教，在思想、道德、文明行为等方面成为学生的表率，严禁讽刺、挖苦、打骂学生。
二、班主任的职责是：
1、重视班级教育常规工作
（1） 根据学校工作要求和年级组计划，制定每学期的班级工作计划。
（2） 掌握全班学生基本情况并做好记录和分析。
（3） 建立健全行之有效的班级管理制度。
（4） 指导关心学生的假期生活。
2、负责做好本班学生的思想教育工作
（1）根据年级特点和班级实际，有针对性的、有计划地开展集体教育活动，班会有计划，每学期组织二至三次高质量的专题教育活动。
（2）采用谈心、周记等多种形式，经常了解学生思想，有针对性地选择“跟踪教育对象”连续教育、定期分析、积累资料。
（3）以多种形式加强与家长和社会力量等方面的联系，每学期召开一至两次家长会，经常主动进行家访。
（4）认真做好学生思想品德评定工作，每学期组织学生自定目标，小结交流，互评互议。指导学生认真写好有个性的品德评语，做好“三好学生”的评选工作，毕业班做好毕业鉴定和升学指导工作。
3、教育学生遵守社会公德、“中学生日常行为规范”和学校校规
（1）时刻重视以社会主义、集体主义为重点的道德教育、纪律教育、劳动教育、合作竞争教育并引导于自身实践。班级在集会、出操、值日等方面表现出良好的风貌。
（2）及时处理班级中发生的违纪偶发事件并组织有关同学或全班开展批评与自我批评的教育活动。避免重大违纪违法事故发生，有逃学、旷课等突发事件应及时向有关方面汇报。
4、培养良好的学风与班风，努力提高班级整体学习质量。
（1）开展学习目的性教育，经常针对实际进行学风教育（包括学习方法指导交流和良好的学习习惯培养），使班级有良好的课堂纪律和学习氛围。
（2）加强与任课老师联系，定期分类型的分析学生主要学科学习状况，督促并帮助学生不断提高学习效果。
5、发挥团队班委会作用，培养学生干部自治能力。
（1）做好班干部选拔、培养、指导工作，定期召开干部会议，有计划地培养典型，发扬先进，必要时为学校输送干部人选。
（2）按照年龄、班级基础，逐步培养并不断发展学生干部的自理能力。尽量要求由学生干部筹办各种班级集体活动，在班级常规管理中注重学生的自我管理。
（3）主动关心、指导、支持团的工作，使班级团支部工作生动活泼，引导团员开展批评与自我批评，并在班级中带动和影响其他同学。
6、关心班级体育、防近、文娱等工作，不断提高学生综合素质。
（1）配合校医室做好宣传防治工作。
（2）切实抓好广播操、眼保健操质量，督促学生每天保证一定的体育锻炼时间，班级参加运动会报名率应力争100%，体育达标率100%。
（3）认真组织学生参加学校组织的艺术节运动会等各类活动，班级定期组织集体文娱活动。
（4）积极组织学生参加社会实践服务活动。
（5）教育学生爱护学校公共财产，严格执行破坏、损坏公物的赔偿制度，并建立班级的财产管理制度。
（6）认真参加市区、校班主任会议与业务学习，关心报刊中有关学生思想教育方面的文章并努力在工作中实践、创新。
爱教育 2008-03-05 21:12
任课教师教学工作岗位职责
任课教师要贯彻执行党的教育方针，认真学习教育心理学理论，积极实施素质教育，有良好的师德风貌，遵守学校各项规章制度，努力落实学校办学思想，做到以身作则，言传身教，为人师表，教书育人。
一、教学常规
1、要熟悉教学大纲、课程标准、教科书及必要的教参材料，认真订好一学期的授课计划。
2、能把握好课程标准和教材要求，认真备好课，写好教案（包括教学目的和要求、教学内容及主要步骤、教学方法和课内外作业）。备课时，既备教材大纲，又备学生实际，既备知识能力点，又备德育渗透点，既备有效教法，又备学法指导，既备书面练习、作业，又备实践实验材料。
3、认真完成备课组交给自己的备课任务，备课组讨论时积极发言。
4、认真参加教研组活动，完成教研组交给自己的任务。
5、认真及时批改作业，做好辅导。督促学生及时订正错误，扎扎实实地学好功课。
6、除了负责有关的检验测验的命题、考试命题的任务外，要在考试结束后做好质量分析。
二、课堂教学
1、坚持素质教育的教学方向，保证课堂教学质量，结合教材，对学生进行思想教育，培养学生具有良好的道德品质、健康的思想情操和审美意识；注意学生的用眼卫生，保护学生视力。
2、积极设计以学生为主体的教学方案，正确处理教师主导与学生主体的关系。认真钻研必修课教学，组织好45分钟课堂教学并提高效率，做到不拖堂，不随意加课，不加重学生的负担。
3、重视说话、写字、实验操作等基本技能的规范培训，正确处理讲与练的关系，力求讲得科学，练得有效。
4、讲究教学的艺术，注重课堂教学的文化品位。
5、开展本学科的多样化的活动，拓宽学生知识面，提高学生智力与技能，有意识地培养创新型人才。
6、实验教学要根据要求，编写实验计划，落实实验器材，要有针对性的讲解实验目的、步骤、仪器性能、使用方法、注意事项，要强调学生的动手操作，指导学生及时小结，完成实验报告，并认真批阅。
三、批改作业和辅导
1、根据教学要求和学生实际，布置适量作业，讲究作业质量，并及时收发、详细批改，认真讲评，做好作业、测验成绩登记。
2、严格执行规定的各学科作业的规范要求，形成学生良好的习惯态度与一丝不苟的认真精神。
3、有目的、有计划、定人、定时间地分类指导，真正作到因材施教。关心、指导本学科有特长的学生，发挥他们的长处，使他们在原有基础上逐步提高，大胆鼓励学生冒尖；辅导帮助本学科学习上有困难的学生，增强他们的信心。通过辅导，使学生确有收获，有所提高。
四、教学科研
1、在教学实践的同时，要坚持做到：“五个一”，即每年读一本有关教育教学理论的著作，确定一个教学研究课题，上好一堂教学公开课，完成一份多媒体教案，撰写一篇教研论文。
2、重视各种教学资料的积累和现代教学技术的学习和运用。
3、每学期听课不少于5节，教学工作时间不满5年的听课不少于10节。
图书管理员岗位职责
一、具有较强的事业心和责任心，熟悉资料室的工作情况和资料的收藏情况，树立为教学、科研第一线服务的思想，踏踏实实工作，全心全意为全校师生服务。
二、做好报纸、杂志、期刊登记、上架工作，并做好每月的报纸装订、每半年的杂志装订、收藏工作。
三、对学校重大活动的资料和报刊中有关本校情况的报道、经验介绍、评论等资料及本校师生在报刊上发表的文章，做到及时收集、剪贴、装订。
四、努力开展咨询工作，为参加竞赛的学生推荐、提供各类专题资料。
五、经常主动向学校各部门询问了解属于资料性的材料，并加以收集保存。
六、每学期及时、准确的订购、筹集教科书，准确收缴各种费用。
七、及时做好新书验收、登记、分类、编目、入库等工作，确保图书能尽早阅览、流通。
八、保质资料室环境整洁，使在资料室备课阅览的师生感到舒适、愉快。
九、定期配合有关部门或学科开展各种有益提高学生素质的、富有教育意义的活动。
爱教育
