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学习心得*

2008年西安市骨干班主任培训心得

 

一,        班主任管理理念的转变

1,    教育教学不仅要关注学生成长,也要关注教师成长。

2,    班级管理班主任要全面管,家长要协助管理。(家长要多关注自己的孩子,多和班主任沟通,更重要的要让家长进课堂听课,讲自己的行业课。)

3,    班级“严格制度规范,学生自主管理”,其实质是“放飞思维,规范行为。班级管理学生人人参与,人人都有职务与职责。

4,    班主任的正确定位:我们是班级教育的服务者。

5,    学生不喜欢警察型班主任,也不喜欢保姆型班主任。前者学生听你话是因为怕你,后者学生听你话是因为可怜你。所以大部分学生不喜欢老师也不喜欢教师这个职业。

二, 班主任管理方法的更新:

1,    家庭教育在教育活动中的巨大作用,家访,家长会至关重要。

2,    占据学生的网络自留地。以往,我们家长 `老师害怕学生上网,现在我们可以光明正大的在班级中建立qq群,博客等,引导学生上网。只要引导正确,学生不仅完全可以掌握网络新科技,而且还可以促进学生的全面发展。

3,    老师要多读书学习,多总结分析,做到与时俱进,同时要掌握网络技术,作一个新时代的时尚的好老师。

4,    班级中的有关学生事件处理的”导“字诀,像”班级中惊现斧头帮“最后引导转变为”雷锋团“就是典型事例。

5,    班主任要学会欣赏学生,不要吝啬自己的微笑,要学会倾听学生的心声。

6,    老师千万注意不要让学生在学习中途回家。(不管干什么)

7,    教师心态至关重要。如果你认为学生是天使,那末你就生活在天堂里;如果你认为学生是魔鬼,那你将永远生活在地狱里

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来自:龙闯天涯  > 计划总结
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