学习心得*

2008年西安市骨干班主任培训心得

 

一，        班主任管理理念的转变：

1，    教育教学不仅要关注学生成长，也要关注教师成长。

2，    班级管理班主任要全面管，家长要协助管理。（家长要多关注自己的孩子，多和班主任沟通，更重要的要让家长进课堂听课，讲自己的行业课。）

3，    班级“严格制度规范，学生自主管理”，其实质是“放飞思维，规范行为”。班级管理学生人人参与，人人都有职务与职责。

4，    班主任的正确定位：我们是班级教育的服务者。

5，    学生不喜欢警察型班主任，也不喜欢保姆型班主任。前者学生听你话是因为怕你，后者学生听你话是因为可怜你。所以大部分学生不喜欢老师也不喜欢教师这个职业。

二， 班主任管理方法的更新：

1，    家庭教育在教育活动中的巨大作用，家访，家长会至关重要。

2，    占据学生的网络自留地。以往，我们家长 `老师害怕学生上网，现在我们可以光明正大的在班级中建立qq群，博客等，引导学生上网。只要引导正确，学生不仅完全可以掌握网络新科技，而且还可以促进学生的全面发展。

3，    老师要多读书学习，多总结分析，做到与时俱进，同时要掌握网络技术，作一个新时代的时尚的好老师。

4，    班级中的有关学生事件处理的”导“字诀，像”班级中惊现斧头帮“最后引导转变为”雷锋团“就是典型事例。

5，    班主任要学会欣赏学生，不要吝啬自己的微笑，要学会倾听学生的心声。

6，    老师千万注意不要让学生在学习中途回家。（不管干什么）

7，    教师心态至关重要。如果你认为学生是天使，那末你就生活在天堂里；如果你认为学生是魔鬼，那你将永远生活在地狱里