信息来源：办公室 信息作者：黄昌华 浏览次数：663
为切实提高学生的巩固率，落实防辍控流责任，提高防辍控流工作效率，特制订本方案。
一、学校防辍控流工作领导机构
（一）防辍控流领导小组
组 长：晏金玉
副组长：李发海 万光炬 张静华
成 员：赵道恭 董建华 梁华锋 李 辉 黎国标 黄志祥 王祖平
陈 翔 班主任
防辍控流工作领导小组的工作职责：
1、制订学校防辍控流工作方案；
2、负责防辍控流工作的安排、检查和督办，每次月假后的第一个星期向学校提交一次工作情况汇报；
3、负责学籍管理、全校学生异动审批、登记等工作，落实学生异动月报制度；
4、负责清查各班学生到校情况，并向各处室、年级、班级通报防辍控流情况统计并提供相关数据；
5、召集防辍控流工作研讨会；
6、负责期末、年末全校防辍控流工作的考评结算和奖惩兑现。
（二）领导小组下设办公室，由教务处、政教处、后勤处、招生办、年级组联合组成。梁华锋同志兼任防辍控流工作领导小组办公室主任。
二、各年级学生巩固率的责任目标
一（上）
一（下）
二（上）
二（下）
三年级
普通班
92%
95%
96%
98%
98%
实验班
94%
97%
98%
98%
98%
1、学生巩固率按学期结算，每下一学期开学后的第三周为巩固率结算时间，第四周通报。
2、以上责任目标，结合学校实际，逐年提高。
三、防辍控流责任
1、班主任防辍控流责任
①摸清每一个学生的家庭住址、户口所在地、家长姓名及联系方式，并及时登记造册，定期检查、更新、核实，做到底子清、目标准、反应快。
②班主任首先做好学生流失的预防工作，防范于未然。出现流失征兆，及时向年级组、包班、包年级领导报告，制定劝学措施与方案，为“防辍控流”提供客观准确的信息。
③班主任必须关心爱护学生，不对学生进行有人格尊严伤害的批评与指责，不体罚和变相体罚学生，不得以任何形式和理由排挤学生。
④班主任必须配合工作小组搞好学生的学籍管理工作，办好学生的异动手续。学生有异动而班主任对学生情况不清楚或未及时报告工作小组，影响学生异动手续办理的，班主任保证找到学生并办好异动手续，承担相应的责任。
⑤认真落实好扶贫助学工作，摸清学生家庭经济状况，杜绝因家庭贫困导致的学生流失现象。
2、任课教师防辍控流责任
①所有任课教师(含班主任、行政人员)严格执行国家课程计划以及有关考试与学生作业量的规定，切实减轻学生的课业负担；重视建立新型的师生关系，杜绝体罚与变相体罚学生、歧视学生，杜绝对学生进行有人格尊严伤害的批评与指责。
②各任课教师要自觉遵守收费纪律，严禁向学生收取规定以外的任何费用，切实减轻学生家长的经济负担。
③任课教师切实抓好课堂教学纪律，在学生面前建立自己的良好形象，树立威信。禁止以任何体罚、伤害性手段维持纪律。对上课让学生放任自流，教育教学行为不规范造成学生伤害事故和引起学生转学、失学的，将追究任课教师的行政、经济及法律责任。
3、行政工作人员防辍控流责任
①学校领导包年级承担防辍控流工作，中层干部包班协助班主任做好防辍控流工作。
②教务处与政教处是学生防辍控流的直接管理者。教务处主要负责统计、有关手续的办理工作。政教处负责学生思想、生生矛盾、师生矛盾、家校矛盾的调查、调解及劝学工作。教务处、政教处与班主任、任课教师协调配合，做好防辍控流工作。因工作拖拉，工作方法不对，激发矛盾，造成防辍控流工作失败的，追究处室负责人及经办人员、主管领导的行政、经济及相关责任。
③后勤处是学生在校学习环境的后勤保障及管理者。开学前，必须做好一切后勤保障工作。开学时，认真配合学校做好学生报到及食宿安排。开学后，及时做好职高学籍学生的生活补贴工作，做到不遗漏一人。若后勤保障不及时、方法不对、服务质量不高，影响防辍控流工作，将追究后勤处负责人及经办人、主管领导的行政、经济及相关责任。
④招生办负责招生宣传、学生到校服务跟踪等工作。
四、实施办法
为动员多方面力量参与防辍控流工作，学校建立全员防辍控流责任制。
1、建立有学校领导、各处室、年级组、班主任及科任教师组成的管理和责任体系，实行校长负总责，校级领导包年级、中层干部、年级主任包班、科任教师包学生的三包政策，年级实施协调。
2、蹲点校领导分工。一年级：万光炬，二年级：张静华，三年级：李发海；中层干部分配到所任教年级的各班；科任教师原则上带哪班就包哪班，名册上报工作小组。
五、奖惩措施
各处室要成立以主任为组长的“防辍控流工作小组”，做到主任亲自抓，班主任具体负责，负责科任教师参与，有计划、有步骤、有重点地做好防辍控流工作。
1、包年级领导与本年级主任、包班领导与本班班主任同奖同惩，包年级领导与年级主任奖惩基数取本年级平均值。
2、学生巩固率作为班主任工作业绩考核的一项重要指标，具体奖惩办法为：
⑴学校拿出防辍控流津贴400元/班；超过指标的，每高出一个百分点另奖励100元；每降低一个百分点在津贴中扣除100元，不保底，不足部分每低一个百分点从工资中扣30元。
⑵学期中间更换班主任（含重新分班），分班前由原班主任负责，分班后由新班主任负责。
3、未担任班主任的科任教师和中层干部必须承担部分学生的防辍控流责任，实行包干责任制，班主任应负责班级75%的防辍控流工作，其中15%应与科任教师（按分数、性别、住、走读生、平时表现等综合情况）平等分配，负责学生的平时表现，巩固率与教师个人业绩考评挂钩，实行奖惩制度。每学期学校拿出防辍控流津贴50元/生给包干教师，每流失1人扣津贴100元，不保底，不足部分从工资中扣去。
4、班主任（学校分配目标数以外）和科任教师因工作不力造成学生流失1人，由校领导进行戒勉谈话；达2人黄牌警告，当年的师德考评、年度考核不得评优，不能评先表模；达3人者当年职称晋升一票否决。年级未达到总体控制目标分管年级的领导和年级主任、班级未达到总体控制目标包班领导和班主任同等处罚。
六、工作要求
1、进一步规范异动学生的管理，严格异动学生审批手续（含退学、开除、入伍、休学、保留学籍、转班等）。具体程序为：学生到教务处领申请表——班主任填写异动报告单——教务处签字——分管副校长签字——教务处登记（开除、入伍的学生还须政教处签字）。未进入审批程序的学生作流失处理。
2、转入学生不得充抵本班流失人数。转入学生实行二个月试读制度，试读期满，纳入班级正式学生人数。
3、学校内部转进转出（含本部与亚太互转）必须由转出班级与转进班级履行交接手续并按程序上报教导处审批。分班分流造成异动或流失的，由教务处牵头与相关处室、班级之间履行交接手续并界定责任报学籍管理人员。教务处负责交接监控责任。
4、开除及本校转出的学生按每四个折算一个流失。
5、完善情况报告制定，做到“三及时”：
一是及时查，每天上课前班主任要亲自查点学生到校情况。
二是及时报，严格请消假制度，落实请假条制度，对查出的未到校学生名单要在一小时内报所包科任教师和教导处、年级主任，并督促所包教师家访等。
三是及时统计上报，教务处学籍管理人员应每月底将各年级、各班级学生异动情况分类及时公示并报学校领导和各处室。
6、任何教职工不得责令学生退学、休学、转学，如有此情况发生或有学生、家长举报，一经查实，学校将追究相关教职工的行政及经济责任。确需回家家教的学生由班主任报政教处审批备案（具体家教时间由政教处制订）。
7、因教职工教育方法不当或工作失职造成学生流失，学校将对当事人处以500元/生的罚款，并追究行政责任。
8、加强防辍控流工作透明度，学期初、末工作小组应及时核实并公布班级实有人数，接受各处室及教职工的询查。
9、根据学校防辍控流工作实际情况，适时召开会议研究、解决防辍控流工作具体问题。
防辍控流是一项系统工程，全校教职工要切实增强工作责任感，关心爱护学生，努力提高教育教学水平，切实提高学生巩固率。
注：1、此方案在主校区试行，亚太校区参照此方案另行制定方案。
2、此方案由防辍控流领导小组负责解释。
二00九年九月
