班主任工作计划

转眼间，新的一学期又来临了。我担任了一年四班班主任，面对一个崭新的班集体，面对一群可爱的孩子，我深感责任重大。班主任不仅是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者，也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力量的协调者。为了使这个新集体能有一个好的发展，我根据学校的德育工作计划，制定了本学期的班级工作计划。

一 .指导思想：

本学期，以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导，牢固树立质量意识，以德育工作为首位，认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以行为习惯养成教育为重点，结合一年级学生个性特点，面向全体学生，努力提高教育质量，努力营造一个有特色的、积极向上的班级。

二、学生现状分析：

本班共有32名学生，16名女生，16名男生。通过和家长的交流及跟孩子的接触，我对这些孩子有了基本的了解。他们都活泼可爱，纯洁善良，好奇心强，大部分学生对学习充满兴趣，有较强烈的求知欲和上进心，但由于年龄和心理认知的关系，他们在学习上、生活上缺乏自制力，他们接受学前教育也参差不齐，比较娇气，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。除此，很多学习习惯和行为习惯有待进一步培养。

三、工作目标

第一：建立完善的管理制度。

班级里实行班干部责任制。挑选和培养积极分子，形成班级集体领导核心；形成正确的集体舆论；形成集体纪律；做好个别教育工作。

第二：狠抓学生的学习，促使良好学习氛围的形成。提高学生学习的主动性。

为了让学生在学习上充分地展开竞争，提高自我学习的能动性，要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。

第三：重视主题班会和各种活动的开展，培养学生团结协作的精神。用活动来达到教育的目的，增强班级凝聚力，要开展好主题班会。

第四：保持良好的卫生习惯。

班级卫生实行责任到位制，每天小结进行奖惩。个人卫生实行监督。

四、具体措施：

1.抓紧时间了解学生：我和孩子们刚刚认识，对每一个孩子都不是很了解。我和孩子要多接触，早一点了解他们，只有了解了每一个孩子的特点，才能因材施教。

2.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，充分利用班队会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。

3、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

4、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

5、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访（电话联系）一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

6、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

7、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

8.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

五、班级主题活动安排：

八月份：规范班级管理

1.入学教育

2.制定班主任工作计划。

3.选班干部，明确责任，召开班干部会议

九月份：行为规范养成教育

1.完成好班级环境建设。

2.对学生进行日常行为习惯教育。

3．开展庆祝教师节（感恩教育）活动。

十月份：传统文化传承、弘扬民族精神

1、参与学校少先队组织的庆祝建队日活动。

2、国庆节主题教育活动。

3.迎接期中考试。

十一月份：法制、安全教育

1.感恩同学主题班会。

2.法制、安全教育。

十二月份：感恩教育

1.感恩教育主题班会

2．评选“文明小标兵”。

3.迎接期末考试。