理解文中重要句子的含意
从重要 词语入手
句子的理解常表现在对句中一两个关键词语的理解上，找到句子中的关键词语，将句子的理解缩小到词语范 围，理解了关键词语的意思，也就理解了句子的含意。这些句子一般都不长，其中个别词语，特别是一些动词、形容词和某些副词，用得别致、有特色，使整个句子也显得 非同一般。寻找句中关键词，在语境中分析 关键词的多重意蕴。
一解题角度
1从句子 结构入手
如果是单句，先找准主、谓、宾，如果是复句，先找准其第 一层，就可以把握句子的基本意思。 对于长句，可以从 它的成分构成或分句间关系的角度去理解句子的含意。句子结构往往较为复杂，或修饰成分 多，或层次复杂。对句子进行语法分析，了解句子 的主干与枝叶，尤其要注意枝叶 部分。
2从文中 位置入手
句子在一定的语言环境中，往往具有某种特定的意义。理解句子的含意，必须要在具体的语言环境中进行。 脱 离了具体的语言环境，对句子含意的理解犹如无本 之木。重要句子往往处于文章的首尾段、段落 的首尾句，或是文中的过渡句。若在文章开头，往往有总领下文 的作用;若在文章中间，可能起承 上启下的过渡作用;若在文末，往 往概括总结全文，揭示某种意义。
3从所用 修辞入手
对于含有修辞手法的句子，要从修辞手法的作用和表达 效果来理解句子的含意。常运用比喻、拟人、对比等修辞手法。还原修辞格的本义，从具体形象 中探寻句子的本质意义。
二解题步骤
1看位置
“文中重要句子”往往处于段首或段尾。 揭示段意的重要句子，多数是具有结论性或概括性的句子。 揭示文章脉络的句子，往往是 那些具有挈领性、过渡性、总括性的句子。
2辨关系
一般来说，句子与上下文的关系有:总分(分总)、说明、扩展(含阐述、解说)、比较、呼应等。 理解重要句子，可以从辨析关系入手，看 该句与上下文之间属于上述关系中的哪一种。
3析修辞
有些句子往往使用一些修辞手段变抽象为形象，对于这样的句子可以从修辞入手来理解其深层含意。
下面以《 彩陶———中国远古文化的辉煌代表》 ( 节选) 阅读理解为例，演示解题技法。
陶器是新石器时代人类最重要的发明之一，也是现代人了解原始文化的最重要的依据之一。 考古发掘显示，世界各地绝大多数
新石器时代的陶器，都或前或后不约而同地经历了素陶、彩陶、釉陶的发展阶段。 所谓彩陶，是远古先民在制作好的陶胚内外壁上用 矿物颜料绘制各种纹饰，然后入窑烧制定型的一种带彩陶器。 彩陶集实用和雕塑、绘画、烧制等各种艺术、工艺于一体，展现了那个时 代人类物质生产和精神生活的最新成果和最高水平，反映了原始社会数千年的社会状况和人的生存情境。 可以说，彩陶是一本浓缩 的、独特的“ 史书” 。
......
探索中国文明的起源，无论是文字的始创、艺术的发端、原始巫术的产生，还是远古神话与图腾崇拜的出现，都离不开彩陶。 因为 彩陶除了作为原始人类日常生活器物之外，还是原始宗教、图腾崇拜的重要器物;彩陶的器形和陶壁上的纹饰，既体现了远古先民对 美和艺术的追求，也是原始文字创造的一个重要源泉。 在作为中国史前文化起源研究依据的几类原始文化遗存，如玉石器、彩陶、雕 塑和岩画中，玉石器和雕塑的数量都较少，岩画的年代又往往引起争论，唯有彩陶数量最多，年代也最准确，因而最具有可靠性和系统 性。 可以说，彩陶是中国远古文化的辉煌代表。
下列对“ 彩陶是一本浓缩的、独特的‘ 史书’ ” 这句话的理解，错误的一项是
A.彩陶保留着几千年原始社会人类生活变 迁的痕迹，反映了新石器时代人类历史发展 的状况。
题干中的句子是文 章首段的结尾句。从时间角度理解“ 史书” 的含义。题干中的句子运用 了比喻修辞。 本体 是“彩陶”，喻体是“史书”。
选项与原文一致 且符合题干信息。
B.彩陶呈现出不同地域的新石器时代人类 生活的不同特点，再现了原始人类生活的独 特情境。
从空间角度理解“ 史书” 的含义。
选项与原文一致 且符合题干信息。
C.彩陶包含多重原始文化意蕴，为探索人类 文明的起源提供了重要信息。
选项是对“ 探索中国文明的起源 ......都离不开彩陶” 一句的概 括，以“人类文明的起源” 呼应 题干中“ 史书” 一词。
选项与原文一致 且符合题干信息。
D.彩陶上的纹饰具有原始文字的性质和作 用，原始人类用它来记载历史。
彩陶上的纹饰是原始文字创造的 一个主要源泉，而非原始文字，不能 以此来说明题干中的句子。
选项曲解文意，错误。
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