逆境飞翔,逐梦挽浪
穷且益坚,不坠青云之志。
——题记
春意盎然,孩童放风筝的欢笑声撞开了我的记忆之门。
我的季节,曾经春寒料峭。月考的失利让我彷徨,不想逐波随浪,却是止步不前。快节奏的频率让我踉踉跄跄。心,逐渐变得麻木。
父亲买来一只雄鹰风筝,它欲展翅飞翔的模样充满了精气神,仿佛在轻蔑我的消沉颓然。
我和父亲来到空旷的草地上,清新的空气中弥漫着淡淡的青草香,“顺风放还是逆风放?”爸爸问。“顺风放。”我不假思索地回答。“逆风放容易形成气流强差,这样风筝才会飞得高,你先试试吧。”
我虽惊异于父亲的话,但还是选择了顺风放。我拽着线在草地上奔跑着,不一会儿风筝顺势而起,但高悬空中时风筝却像断了线般,顷然间掉落下来。
我有些气馁,威武的“雄鹰”好像也开始力不从心,父亲走过来拍拍我的肩说:“不如试试逆风放。”
逆风奔跑并不是件易事,衣袖被风鼓起,耳边不再是轻风与我私语,而是呼呼的风声作响。我双唇紧闭,喉咙干涩,风筝却始终不见起色,想放弃的念头在脑海中疯长。我回头看向父亲,他向我摇了摇手,并大声说道:“坚持!继续!”
那么,我便坚持下去吧!我深吸一口气,忘情地、没命地奔跑着,茫茫天地间仿佛仅剩我一个人。呼呼的风声与我同行,我无畏地奔跑着,就在此刻,风筝如鹏腾空而起,扶摇直上青天!父亲跑来,笑着对我说:“你看,它逆风重生了。”
“哪有永远的顺风!”父亲拍拍我的肩膀,语重心长地说,“月还有阴晴圆缺呢,自然常态是这样,当遇到困境,逆风飞翔才是勇者的常态。”
我于此刻彻悟。有风有雨才是人生常态。身在逆境又何惧?我当为雄鹰,是即将冲破黑暗的黎明,是急风骤雨里即将绽放的鲜花。
少年啊,不要期盼人生一帆风顺,风雨中的历练才叫成长。不要畏惧海下暗礁涌动,也不要担忧海上波涛汹涌,要敢于逆境飞翔,逐梦挽浪,唱响守常的风雨之歌!
借事喻理,中心明确。文章从父亲领“我”放风筝写起,风筝逆风放才能高飞,说明人生不能只求顺风,逆风飞翔才是勇者的常态。风筝逆风飞翔的常理与风雨相伴的人生常态融合,切合话题“守常”。“守”是坚守自我,懂得了逆风是人生常态,需要勇敢面对,中心明确。
善用比喻,语言生动。把“我”内心的低落形象地比喻为“我的季节,曾经春寒料峭”,将逆风高飞的风筝说成“如鹏腾空而起,扶摇直上青天”,将“我”彻悟后的心声喻为“是即将冲破黑暗的黎明,是急风骤雨里即将绽放的鲜花”。比喻手法的运用让语言鲜活形象。
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