[知识拓展]玩扑克，学数学

省委宣传部 高建雨         在寒假中，如何使中小学生既过得轻松愉快又不放弃学习呢？这需要家长多动脑筋，用轻松的方式引导、培养孩子的学习兴趣。对中小学生来说，通过玩扑克来学数学，是一项集娱乐和开启智力于一体的好活动。拿“速算24”来说，就非常有趣。     24是个非常特殊的数，在扑克牌中，很多张牌通过加减乘除四则运算都能得24，初中的同学还可以加入乘方、开方等运算。既可以两个人玩，看谁算得快，又可以一个人自己玩，力求一题多解，殊途同归，用不同的计算方法得出24。具体的游戏规则如下：     如果两个人玩，每个人随机出两张牌，通过加减乘除、乘方、开方的运算，最后得数为24，看谁算得快，这四张牌就归谁，最后谁的牌多谁就赢了。如：5、4、3、2，这四张牌，小明先算出了（5-2+3）X4=24，小明就得到这四张牌。     如果是学生自己玩，每次随机出四张牌。可以既练习速度，又力求一题多解，这样更利于开启思路。比如，上述四张牌，2的4次方（或4的2次方）是16，再加上5 ，加上3，同样得24。还可以这样算：5的2次方（平方）得25，加上3，减去4，也得24。     还有其他多种玩法，比如，为锻炼小学低年级小朋友进行加法运算的速度和思维能力，可以每次出8张牌，规则是：从中将若干张牌相加，得24（或更大的数），看谁得的牌多。这样，小朋友既要进行加法运算，又要比较哪种方法能得到更多张牌。也是一种很好的思维训练。