2011年中考化学专题练习：化学实验

 

 

                  [转载]2011年中考化学专题练习：化学实验

                                                   作者：北京中考专家

 

　1．正确的化学实验操作对实验结果、人身安全非常重要。下图中的实验操作正确的是
　　2．下列括号中的物质是除去杂质所需的药品,其中错误是
　　A．NaCl中有杂质Na2SO4(氯化钡溶液)   B．FeSO4中有杂质CuSO4(铁粉)
　　C．CO2中有少量CO(灼热的氧化铜)      D.SO2中有少量HCl气体(氢氧化钠溶液)
　　〖物质的检验、除杂〗
　　1、常见气体的检验方法及现象
　　物质检验试剂或方法反应现象结论或化学方程式
　　O2
　　氧气能支持燃烧
　　CO2
　　H2
　　CO
　　CH4
　　2、常见离子的检验
　　物质检验试剂反应现象结论或化学方程式
　　OH—
　　————
　　CO32—
　　Cl—
　　SO42—
　　NH4+
　　3、常用除杂的方法
　　①常用的物理方法
　　根据物质物理性质上的差异选择除杂的方法。有过滤、蒸发结晶、降温结晶、蒸馏等方法。
　　②常用的化学方法
　　吸收法：常用于气体的净化和干燥。
　　沉淀法：在被提纯的物质中加入适量试剂使其与杂质反应，生成沉淀过滤除去。
　　气体法：根据物质中所含杂质的性质加入合适的试剂，让杂质转化为气体除去。
　　转化法：利用化学反应，加入适当的试剂或采用某种条件（如加热），使物质中的杂质转化为被提纯物质。
　　溶解法：对于固体试剂可选择适当的物质将杂质溶解，然后过滤除去，以杂质为两性物质常见。
　　3．（12分）根据下列实验装置图，回答问题：
　　（1）写出标有序号的仪器名称：①_____________，②____________，
　　③_____________，④_____________；
　　（2）在实验室中用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，选用的发生装置是（填装置的字母代号，下同）         ，其中二氧化锰起___       __作用，发生反应的化学方程式为：_________________________；若发现用C装置收集的氧气不纯，你认为可能的一种原因是：
　　（3）实验室制取二氧化碳气体，应选择的发生装置为_________（填写装置的字母代号，下同）；应选用的收集装置是___________。检验二氧化碳是否收集满的方法是：将燃着的木条放在__________________，观察火焰是否熄灭。
　　4.（5分）氢氧化铜是一种蓝色固体，可溶于稀硫酸形成蓝色溶液。某同学想知道稀硫酸中的哪种粒子（H2O、H+、SO42-）能使氢氧化铜溶解。请你和他一起通过右图所示的四个实验完成这次探究。
　　(1) 你提出的假设是
　　(2) 通过实验①可以证明
　　(3) 要证明另外两种粒子能否溶解氢氧化铜，还需要进行实验③和④：在③中
　　加入                  ；在④中加入                 。
　　(4) 你的探究结果为：
　　5.（6分）某同学选择“金属和酸反应的快慢与什么因素有关”的课题开展探究。下表是他们分别用相同质量的金属丝和足量稀酸反应的三组实验数据：
　　实验编号反应物酸的质量分数%反应的温度℃金属丝消失的时间S
　　①铝丝和稀盐酸520450
　　②铝丝和稀盐酸1020240
　　③铝丝和稀盐酸103065
　　④铁丝和稀盐酸1030125
　　⑤铝丝和稀硫酸1030超过1000
　　(1)写出铝丝和稀盐酸反应的方程式______
　　(2) 如果实验②中反应温度改为25℃，请推出铝丝消失的时间（用t表示）的取值范围是
　　(3) 对比试验①和②可知，金属和酸反应的快慢与                       有关, 对比试验
　　和     可知，金属和酸反应的快慢还与金属的种类有关
　　(4)通过对表中①至④的数据分析还有另外一种因素对金属和酸反应的快慢也有影响，其影响情况为   
　　(5)对比实验③和⑤，某同学认为发现问题，为什么铝丝易与稀盐酸反应而难与稀硫酸反应。他大胆提出假设_____。
　　6．（4分）某实验室有三瓶标签已磨损的溶液，分别是氢氧化钾溶液、硫酸铜溶液和氯化钠溶液。不用任何试剂，请你设计一个简便的方法进行鉴别，并完成该实验报告。
　　操作步骤现象与结论
　　7．下列图示的实验操作中，错误的是
　　A．吸取液体B．称取一定质量的NaOH C．铁在氧气中燃烧D．检查装置气密性
　　8．对照实验是研究物质性质的一种重要方法，下列不是用来作对照实验的是
　　9．在化学实验中必须注意安全操作：
　　①用完酒精灯后，用灯帽盖灭，不可用嘴吹
　　②在稀释浓硫酸时将水沿器壁慢慢注入浓硫酸中，并用玻璃棒不断搅拌
　　③浓硫酸不慎滴到皮肤上，先用布拭去再用大量水冲洗，最后涂上3%-5%的NaHCO3溶液
　　④给试管中液体加热，液体一般不超过试管容积的1/3
　　⑤可以向燃着的酒精灯中添加酒精
　　上述说法中正确的是：
　　A．①②        B．②⑤       C．③⑤       D．①③④
　　10．对下列实验中出现的异常情况的原因分析，不合理的是
　　A．测定空气中氧气的含量时，气体减小的体积小于1/5——红磷过量
　　B．点燃氢气时发生爆炸——点燃前没有检验纯度
　　C．做细铁丝在氧气中燃烧实验时，铁丝没有燃烧——氧气纯度不够
　　D．制取CO2时，始终收集不到CO2——装置漏气
11．为鉴别日常生活里下列各组物质，所用的两种方法都正确的是
　　需鉴别的物质方法1方法2
　　A氯化铵和硫酸铜加熟石灰混合研磨加水溶解
　　B一氧化碳和二氧化碳闻气味通过石灰水
　　C真黄金和假黄金(铜锌合金)看颜色在空气中灼烧
　　D氯化钙溶液和蒸馏水滴加硝酸银溶液加肥皂水
　　12．(2分)规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：
　　(1)量取8mL稀硫酸，需要2种合适的玻璃仪器是________________．
　　(2)过滤中用到的3种玻璃仪器是______________________________．
　　13．(6分)归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法．现有以下装置请回答相关问题:
　　(1)请写出相关仪器名称:B____________  I_____________
　　(2)化学上可以通过多种反应得到SO2(易溶于水，密度比空气大)，例如：
　　①Na2SO3(固)+H2SO4 ===Na2SO4+SO2↑+H2O
　　②S+O2 点燃 SO2     ③CaSO3(固) 　　CaO + SO2↑
　　我将选择反应      (只写一个，填序号)作为实验室制取SO2的反应原理，我需要用上图仪器中的          (填序号)来装配SO2发生装置．我采用的收集方法是选择以上仪器中的        C、E来装配收集装置，气体由        管导入(填“a”或“b”)，最后用            溶液来吸收尾气，以免污染环境．
　　14．(5分)医学上经常用硫酸亚铁糖衣片给贫血患者补铁．某兴趣小组对这种糖衣片产生了兴趣，打算对药片的糖衣所起作用等问题进行探究．
　　【提出问题】硫酸亚铁糖衣片中糖衣的作用是什么？
　　【查阅资料】
　　I  亚铁离子遇具有氧化性的物质易被氧化成铁离子；
　　Ⅱ 硫酸亚铁晶体加热会失去结晶水，高温会继续分解产生金属氧化物和非金属氧化物．
　　【提出猜想】药片糖衣的作用除了包装药物外，还可能是                        ．
　　【实验探究】利用废水回收铜，制备硫酸亚铁晶体．
　　(1)红色固体是        ；溶液乙中溶质是                        ．
　　(2)写出步骤①的化学方程式：     ；检验步骤①向废液中加入A是否过量的方法是
　　15．(10分)军军同学家里有一块铜片，表面附有部分铜绿．
　　(一)铜绿是铜与空气中的氧气、水和__________共同作用的结果．
　　(二)为探究铝、铁、铜的活动性顺序，某同学设计了一组实验：①铝片浸入稀硫酸中；
　　②铜片浸入稀硫酸中；③铝片浸入硫酸亚铁溶液中．这组实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序，请补充一个实验来达到目的(写出实验步骤、现象)．
　　步骤及现象___________（2分）．
　　(三)他想用加热的方法除去铜绿，加热时却发现铜片表面全部变黑．他与亮亮同学一起进行以下探究．
　　I  探究黑色物质的成分：
　　【查阅资料】①铜绿受热分解会生成黑色的氧化铜  ②酒精在不完全燃烧时会生成炭黑     ③炭黑与稀硫酸不反应
　　【猜想】该黑色物质可能是CuO，也可能是CuO和             的混合物．
　　【设计与实验】
　　实验步骤实验现象结论和化学方程式
　　军军剪下一片变黑的铜片，放入盛有足量稀硫酸的试管中，微热铜片表面黑色固体消失，露出红色的铜，溶液变       色．此黑色固体是CuO
　　该反应的化学方程式为
　　Ⅱ．设计实验除去氧化铜
　　(1)军军说，我设计的上述实验方案，也可用于除去CuO．
　　(2)亮亮说，我用右图装置进行实验除去CuO，该反应的化学
　　方程式为                                   ．
　　(3)你认为            (填 “军军”或“亮亮”)方案
　　更好，理由是(写两点)                             、
　　．
　　16．某同学为了确定Fe、Cu、Hg三种金属的活动性顺序，用铁片、铜片、硝酸汞溶液和盐酸四种试剂设计了下列实验方案，其中可行的是
　　A．Fe+HCl     Cu+HCl          Fe+Hg(NO3)2
　　B．Fe+HCl     Fe+Hg(NO3)2     Cu+Hg(NO3)2
　　C．Fe+HCl     Cu+HCl         Cu+ Hg(NO3)2
　　D．Cu+HCl     Fe+Hg(NO3)2    Cu+ Hg(NO3)2
　　17．（16分）根据下列制取氧气的装置图回答问题。
　　A                         B                      C
　　(1)写出仪器①、②的名称：①________________；②__________________。
　　(2)实验室常用高锰酸钾或过氧化氢和二氧化锰来制取氧气，你认为两个方法中相对较好的是___________________________________，其理由是
　　（3）若用A装置制氧气时，a中放_________，b中放_________。反应的化学方程式：放药品应该在检查装置气密性之         （选填前、后），如何检查该装置的气密性
　　（4）若用A装置制氧气前，经检验得知该装置的气密性良好。但加过固体，塞上双孔胶塞，滴下反应液后，把导管放在水中，导管口却无气泡出现。在维持装置和试剂都不变的基础上，                          (填操作方法)才能使C装置导管口出现气泡。
　　（5）仪器①在滴加液体时，仪器①上的玻璃塞应               （填“塞上”或“拿掉”）；仪器①滴加液体时，在锥形瓶中会看到什么现象                            ，如仪器①滴加液体速率过快，将会出现什么结果                               。
　　（6）小明做实验中手碰到A装置锥形瓶的外壁感到                  ，说明这个制取氧气的反应是                     （填吸热或放热反应）
　　(7)小明做氧气性质实验时发现铁丝在氧气中没有火星四射，其原因是
　　（至少写出2条）。
　　（8）小明通过改进实验，做铁丝在氧气中燃烧实验成功了，然后立即用带火星的木条伸进刚做过铁丝燃烧实验的集气瓶中，会出现   现象。说明集气瓶子中残留氧气与空气中所含氧气浓度相比      。
18．请选择两种不同类型的试剂，鉴别饱和石灰水和稀硫酸。
　　（1）方法一：                  ，方法二                  ；
　　（2）请任选一种试剂完成下表实验设计：
　　选用的试剂实验现象和结论
　　分别取样，向溶液中滴加
　　19．某同学在学习“金属与酸的反应”时，设计了以下实验报告，请将该实验报告补充完整。
　　【实验目的】                                                         。
　　【实验用品】试管、铁粉、铁片、镁片、5%盐酸、10%盐酸等。
　　【实验内容】取足量等体积的盐酸分别与a克下列各种金属反应。
　　(1)实验
　　步骤
　　(2)实验现象镁片产生气泡速率比铁片更快铁粉产生气泡速率更快10%盐酸中的铁片产生气泡速率更快
　　(3)实验结论金属的活动性越      ，
　　与酸溶液反应速率越快。金属与酸溶液的接触面积越大，反应速率越快。酸溶液的质量分数越
　　（填“大”或“小”），与金属反应越剧烈
　　(4)反应
　　原理铁与稀盐酸反应的化学方程式为：
　　镁与稀盐酸反应的化学方程式为：
　　【实验思考】由上述实验探究得出，影响金属与酸反应剧烈程度的因素有
　　20．如下图，实验室提供下列盛有药品的仪器，由甲乙两个实验小组各自证明某一混合气体中含有二氧化碳、一氧化碳和水蒸气（假设气体通过装置时均被完全吸收或反应）。
　　ABCD
　　（1）甲组：分别证明混合气体中含有某一种气体。
　　① 证明其中含有水蒸气，选用        ，出现的实验现象是                    。
　　② 证明其中含有二氧化碳，选用       ，反应的化学方程式                   。
　　③ 选择必要的仪器（每种只用一次）证明其中含有一氧化碳，按气体通过的先后顺序
　　依次是                  （用A、B、C、D表示）。
　　④ 一氧化碳还原氧化铜的化学方程式：                                。
　　（2）乙组：用上述仪器（可以重复使用）组装一套装置，通过一次实验证明混合气体中含有二氧化碳、一氧化碳和水蒸气。
　　① 按气体通过的先后顺序，连接的仪器依次是            （用A、B、C、D表示）。
　　② 从环境保护角度出发，该实验中最后导出的尾气的处理方法是____________   。
　　21．根据实验操作规范判断，有关实验操作正确的是
　　Ａ．把鼻子凑到容器口去闻气体气味
　　Ｂ．要节约药品，多取的药品放回原试剂瓶
　　Ｃ．块状而又无腐蚀性的药品允许用手直接取用
　　Ｄ．使用托盘天平称量物质时，砝码要用镊子夹取
　　22、对下列实验事实的解释正确的是
　　实 验 事 实解 释
　　A长期盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶口，出现白色粉末氢氧化钠发生了潮解
　　B水银温度计受热是水银柱上升汞原子体积变大
　　C某化肥加熟石灰研磨，没有嗅到氨味无氨气放出，一定不是氮肥
　　D硫在空气里燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰；在氧气里燃烧，发出明亮蓝紫色火焰硫和氧气反应，氧气的相对含量不同，反应的剧烈程度不同
　　23、现有碳酸钾、碳酸钙、硫酸铜三种白色的固体粉末，用最经济、简便，现象明显的方法鉴别，应选用下列试剂中的
　　A．蒸馏水B．紫色石蕊试液C．稀盐酸  D．烧碱溶液
　　24．今天是实验室的开放日，实验室提供了以下装置，现邀请你与某兴趣小组的同学一起来参加实验探究活动。
　　（1）指出编号仪器的名称：a         ，b         。
　　（2）若用氯酸钾和二氧化锰来制取一瓶氧气，则应选用的装置是         （填字母），
　　有关的化学方程式        ，上述装置选择的依据是          （填字母）。
　　A．属于固固型加热的反应        B．属于固液型不加热的反应
　　C．制取的气体密度比空气大      D．制取的气体难溶于水
　　（3）李同学设计了下（图1）装置制取和收集CO2?，A装置的名称_____ ____，反应的化学方程式是           ， A装置是否正在产生CO2?____   ____（填“是”或“否”）。
　　双氧水与MnO2粉末混合制氧气不能使用该装置的主要原因是___           。
　　（4）若要得到干燥的CO2，（图1）还需要一个干燥装置，干燥剂为浓硫酸［如（图2）所示］。请你用箭头在（图2）中标明气体进出方向。
　　25．化学课上，同学们利用下列实验探究碱的化学性质：
　　（1）甲实验中加入指示剂酚酞的目的是           ；
　　（2）乙实验中反应的化学方程式为                                             ；
　　（3）丙实验观察到的现象是                                                 ；
　　（4）实验结束后，同学们将废液倒入同一只废液缸中，发现废液浑浊并显红色，小刚脱口而出“废液中含有氢氧化钠”，小刚的说法正确吗？说明理由                            。
　　于是同学们对废液的成分展开讨论和探究：
　　【猜想与假设】通过分析上述实验，同学们猜想：废液中除酚酞外还一定含有                 ，可能含有                     中的一种或几种。
　　【查阅资料】CaCl2+Na2CO3→CaCO3↓+2NaCl
　　【实验验证】同学们取一定量的废液过滤后，向滤液中逐滴加入
　　稀盐酸，根据反应现象绘制了如图所示的示意图。
　　【结论解释】分析图象数据得出可能存在的物质中，含有           ；
　　没有                ，理由是                    

  　26、请根据所学化学知识回答：
　　A      B    C        D     E        F                G
　　(1)写出编号的仪器名称：C ：    (1)       、F ：     (2)        。
　　(2)图G实验操作的目的是     (3)                 ，从该图观察到的实验现象中，你能得到的结论是                 (4)         
　　(3)实验室欲利用上述仪器完成氯酸钾与二氧化锰混合制取氧气的实验，还需要酒精灯，写出该反应的化学方程式           (5)       
　　(4)使用酒精灯时，有时会出现灯内有酒精却点不燃的现象，你认为可能的原因是       (6)      。
　　27、为了研究炼铁原理，在老师的指导下，同学们在实验室的通风橱内利用下图所示装置（其他实验用品略），进行一氧化碳与氧化铁反应的实验，请你一起参与。
　　A                   B                 C                          D
　　（1）实验室制得的一氧化碳中常混有二氧化碳和水蒸气，欲用纯净、干燥的一氧化碳还原氧化铁并检验生成的气体，上述装置的正确连接顺序是制得的CO      （1）       （填字母序号，装置不得重复使用，假设每步均完全反应）。
　　（2）装置B中发生反应的化学方程式为              （2）                       。
　　（3）装置D的玻璃管内发生反应的化学方程式为       （3）                      。
　　（4）该实验产生的尾气会造成环境污染，应采取的措施是       （4）                   。
　　28、某化学实验小组在实验室用下图装置做CaCO3受热分解的实验。加热一段时间后，同学们对试管内剩余固体的成分进行探究。请你参与探究。
　　【提出问题】加热CaCO3后残留的固体成分是什么?
　　【作出猜想】
　　猜想1：CaCO3完全分解，固体成分为 CaO，则反应方程式
　　为                （1）                   ；
　　猜想2：CaCO3未完全分解，固体成分为CaO、CaCO3；
　　猜想3：CaCO3未分解，固体成分为CaCO3。
　　【实验与事实】
　　（1）甲同学取少量残留固体于试管中，加适量水振荡后静置，再滴几滴无色酚酞试液，溶液变红。
　　(2)乙同学取少量残留固体于试管中，先加适量水振荡后静置，再滴几滴无色酚酞试液，溶液变红。接着加过量稀盐酸，有气泡生成，该反应的化学方程式是      （2）           。反应过程中固体逐渐消失。你认为还应该看到的现象是        （3）                  。
　　【结论与交流】
　　甲同学认为猜想1成立，他的结论是      （4）      (填“合理”或“不合理”)的。你认为猜
　　想  （5）     成立。
　　【拓展与迁移】
　　（1）酒精灯放置金属网罩的目的是         （6）               。
　　（2）若给上图实验装置增加下列仪器中的（7）     (填序号)，就可以直接根据实验现象判断CaCO3是否分解。
　　①           ②                 ③               ④
　　29．下图是某研究性学习小组设计的几种装置，请你分析并回答下列问题：
　　①图中标号仪器为：a     （1）      ,b     （2）
　　②装置A可用作实验室制取O2或CO2的发生装置，用此装置制取O2的化学方程式是    （3）  ,此反应的基本类型属于  （4）  。
　　③小勤同学从装置A得到启发，在装置A的基础上增加了隔离铜网制成装置B来制取氢气，又用一支底部有一个小洞的试管和矿泉水瓶制成装置C。则B与A相比优点是  （5）      ，C与B相比优点是 （6）；而装置B显示的化学反应状态为  （7）（填进行中或已停止）。
　　④在实验室用装置C制取CO2化学反应方程式为      （8）        ，若隔离网改用铁丝做成，则产生的后果是       （9）    ，说明金属活动性Fe   （10）    Cu（填“=”或“＞”或“＜”）。
　　30、粗食盐中含有少量氯化镁、硫酸钠等可溶性杂质和泥沙等难溶性杂质。某研究小组设计了如下的实验，以便从粗食盐中提取纯净的氯化钠。先后加入的两种试剂都恰好完全反应。已知白色沉淀A能溶于酸，而白色沉淀B不溶于硝酸。
　　①试剂a是一种可溶性碱，那么白色沉淀A是   （11）   ；
　　②加入试剂b发生反应的化学方程式是        （12）
　　③操作M是    （13）     。
　　31、.小李同学对烧煮食物的某种固体酒精产生了浓厚的兴趣，于是她进行了如下探究：
　　【提出问题1】：固体酒精是固态的酒精吗？
　　【查阅资料1】：酒精，学名乙醇，化学式为C2H6O，熔点为－114.1℃，沸点为78.5℃，易溶于水，能与水以任意比例互溶。
　　【得出结论】：小李认为固体酒精不是固态的酒精，她的 判断理由是：
　　（14）                                     。
　　【查阅资料2】：由硬脂酸和氢氧化钠反应生成的硬脂酸钠作为凝固剂，酒精填充在硬脂酸钠骨架间隙中，即可得到固体酒精。固体酒精在较高的温度下燃烧时，硬脂酸钠可完全转化为硬脂酸和氢氧化钠，硬脂酸和酒精均可完全燃烧生成二氧化碳和水。
　　【实验探究1】：取少量固体酒精置于蒸发皿中，用火柴点燃，固体酒精完全燃烧后，蒸发皿中残余了少量白色固体。
　　【提出问题2】：残余白色固体究竟是什么呢？

【实验探究2】：请你完成以下实验报告。
　　实验步骤实验现象实验结论
　　1、用铂丝蘸取残余该固体在酒精灯上灼烧。火焰呈黄色固体中含有   （15）
　　2、将该固体置于足量蒸馏水中。固体溶解固体可溶于水
　　3、将上述溶液三等分向第一份溶液中滴加紫色石蕊试液，并振荡。溶液呈（16） 色。溶液为碱性
　　向第二份溶液中滴加 （17） 溶液。无明显现象溶液中无碳酸根
　　向第三份溶液中滴加硫酸铜溶液。有蓝色沉淀生成溶液含有 （18）
　　实验结论：小李认为该白色固体为      （19）              。
　　【联想与解释】小李联想到老师用玻璃导管将纯净的氢气导出并点燃时，燃烧火焰并非淡蓝色而为黄色，其原因可能是：                （20）                        。
　　32．实验室用草酸分解（）制取CO时常混有CO2，为了除去CO2并收集一瓶CO（水蒸气忽略不计），下列装置中最合理的是……（    ）
　　33．氢氧化钠与盐酸发生中和反应的化学方程式为
　　（1）为证明中和反应是放热反应，某小组进行了
　　如图所示的实验操作：根据下图实验，甲同学
　　认为：NaOH与稀盐酸发生的中和反应是放热
　　反应。乙同学认为：甲同学得出这个结论的依
　　据不科学，理由是______；丙同学认为：通过
　　多个实验才能得出一个普遍的结论。请你再举
　　出一个酸碱中和反应的实例，写出反应物的化学式________________。
　　（2）为探究影响中和反应放出热量多少的因素，他们又进行了如下实验：在编号为A、B、C、D、E的五只烧杯中各装入36.5g 溶质质量分数为5%、10%、15%、20%、25%的盐酸，再向上述五只烧杯中分别加入40g20% 的氢氧化钠溶液，最后测量其温度，数据记录如下：
　　烧杯编号ABCDE
　　盐酸的溶质质量分数5 %%
　　反应后溶液温度(℃)24℃34℃46℃54℃54℃
　　【实验结论】影响中和反应放出热量多少的因素是_________________________。
　　【交流反思】反应后，烧杯内溶液pH最小的是____（填烧杯编号）；
　　34．（13分）取一片洗净晾干的鸡蛋壳(主要成分为碳酸钙．不考虑其他杂质)．放在酒精灯火焰上灼烧一段时间后．放置冷却。
　　某同学研究其在灼烧后残留固体的组成，请你参与此项研究。
　　(1)根据你的知识和经验提出假设：残留固体可能组成为            ：
　　(2)请你设计实验验证假设并写出相应的化学反应方程式：
　　步骤和方法现象结论
　　35．某同学加热试管中的黑色粉末，将产生的气体通入澄清石灰水中。观察到现象：①黑色粉末逐渐变红，②澄清石灰水变浑浊。试回答：
　　（1）黑色粉末中属于化合物的化学式是            ；（2）产生现象①的化学反应方程式为             ，其中氧化剂是                 ；（3）产生现象②的化学反应方程式为                   。
　　36．初中化学实验中常用的实验装置如下图所示(选用装置都填字母代号)：
　　(1)写出图中指定仪器的名称：①      ；②     。
　　(2)实验室用无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制甲烷气体，选用装置的是    ；
　　(3)实验室用水、生石灰、碳酸钠制取固体NaOH，选用装置除D、E外，还需要的装置是      ；
　　(4) 下图表示实验室用稀H2SO4、CuO、Fe粉三种物质，制取铜的两种实验方案。
　　①若按方案1制取铜，需要选用装置          , 步骤Ⅱ反应的现象是                ；
　　②若按方案2制取铜，写出步骤Ⅱ发生反应的化学方程式                              ，
　　③若消耗铁粉相同，则实际操作中得到铜较多的是哪一个方案，理由是：                 。
　　37．联欢晚会上，化学课代表从氢氧化钠、碳酸钠、稀盐酸、稀硝酸、硝酸银、酚酞、氯化钡七种溶液中选用若干种，为同学们表演了一组化学魔术。
　　同学们看到了奇 特现象：酒瓶中的“白酒”盖上瓶盖，摇晃几下变成了“红酒”；“红酒”中加了另一种“白酒”，“红酒”立即变成了“汽水”（产生大量的气泡）；“汽水”中再加了一种“白酒”，“汽水”又变成了“牛奶”（有白色沉淀）。请你来揭开魔术秘密：
　　（1）魔术开始时，酒瓶中装的“白酒”可能是            溶液；（2）写出“汽水”中产生大量的气泡的化学反应方程式                                ；
　　（3）用化学方程式表示“汽水”变 “牛奶”的原因                      （只要写一个）。
　　38．（6分）小明在学习金属活动性顺序时，对课本上“活动性较强的金属一般可以将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来”这句话产生了好奇。为什么用“一般”这个词呢？难道还有例外吗？
　　［查阅资料］Na性质活泼，常温下，与氧气反应，也可以与水反应放出氢气。
　　［实验与分析］①在实验室中，金属钠保存在煤油中；②用镊子从煤油中取出金属钠，放在滤纸上，用小刀切下一小块，投入蒸馏水中，发现钠块立刻熔化成银白色小球，在水面上到处游动，滴入酚酞试液后溶液变成红色；③往硫酸铜溶液中，投入一小块钠，又出现蓝色沉淀，但没有红色的物质析出。
　　（1）金属钠保存在煤油中的原因                                            。
　　（2）从实验②中，你能得出哪些信息？（任写三条）。
　　（3）写出钠与硫酸铜溶液反应的化学方程式
　　［结论］活动性较强的金属不一定将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来。