从小正确培养孩子的输赢意识,别让孩子长大以后输不起!

这两天一直在看乒乓球比赛,总是在潜意识里很想让中国队赢。突然想起来关于培养孩子的输赢意识,真的是要从小开始。影响中国的爸妈们总是有一个观念:“不想让孩子输在起跑线上”,也造就了孩子们经常会有输不起的情况。今天小编就来和大家聊一聊,关于正确的培养孩子输赢一时的相关话题。

【1】帮助孩子正确的认识输赢

家长朋友们应当有意识的培养孩子,正确的认识输赢,而不是一味的让孩子只能赢不能输,这样会造成孩子一旦有失败的情况就会有输不起的感觉,总是会哭闹发脾气这样的情况在我们当今社会并不少见,而且还有日趋增长的趋势,这样是非常令人担忧的一个情况。

我们应当在孩子小的时候就告诉宝宝输赢都是正常的。赢固然难能可贵,但是如果输了也是证明我们有进步的空间,可以继续努力进步,为下一次的成功做准备。孩子们从小的时候就要树立正确的观念,自己的努力并不是为了一定要赢,也不是自己一定有赢的资本,而是坚持不懈的全力以赴,这样才有可能会赢得最终的胜利。

【2】带孩子观看一些竞技比赛

在孩子小的时候,可能对于输赢并没有太明确的概念,所以我们可以带孩子观看一些比赛项目,比如打乒乓球,打羽毛球或是跑步等等,通过具体的事例以及赛事的解说来让孩子用身临其境的感觉,认识输赢的概念,这样孩子才能体会到赢固然有欣喜,但是输也要全力以赴,这样才能够对得起自己。

在看赛事的时候,家长们要注意引导孩子,不要老是一味的问询:谁能赢?谁有机会赢?等等这样的话题会误导孩子一味的关注在赢家身上,潜意识里就告诉了孩子,我们对于莹有多么重视,这样会让孩子们误以为自己只有得到赢,才能够引起爸妈的关注。一旦自己在以后的比赛中没有拿到第1名,就会有非常失落的情绪,感觉自己的情感大厦顿时崩塌。

在观看比赛结束后,我们适当的可以告诉孩子,其实就算是第2名也付出了艰苦的努力,他在日常生活中一样,付出了艰苦的努力和训练。比赛并不是为了取得第一,而是参与的过程也很美丽,可以体现自己的价值以及证实自己努力的结果,而不是一味的赢得第一而设置的比赛。

【3】日常生活中和孩子玩一些有输赢结果的游戏

在日常生活中可以根据孩子们的年龄阶段,和孩子们多玩儿一些有输赢结果的游戏。比如孩子比较小的时候,我们可以玩藏猫猫、单脚跳、比赛扔石子等等游戏。等孩子大一些的时候,我们可以和孩子一起玩儿打扑克,跳棋,五子棋,象棋,军棋等让孩子在家里的时候就有机会体验到输赢的感觉。这样他们才能够正确的认识到自己,必须要通过努力或是练习才能够得到最终的第1名,而不是凭借幸运、不付出任何的努力。

家长朋友们也应当适时的引导,而不是一味的放水,让孩子次次都是第1名。在家里让孩子感受自己不是第一,总比在外面比赛了之后,才认识到自己老是不行要好得多。

带孩子输了游戏之后,家长们要第一时间引导孩子了解输赢不是重点,自己参与的过程,感到快乐才是重要的,而且想要赢的话就需要付出比别人更多的努力以及练习才能够有赢的机会。

【4】坚持带孩子锻炼,进行比赛,让孩子了解输赢

现在的孩子们很少跟家长一起进行跑步,或是进行其他的体育运动项目。家长朋友们可以多带孩子进行运动,想要坚持下来需要自己的忍耐力才行。现在的孩子多是处于“衣来伸手,饭来张口”的状态,不需要自己多加努力就能够得到很多的东西。

其实这样做会让孩子们有“不劳而获”的感觉,他们认为自己就是宇宙的中心,所以在任何比赛拿第一也是手到擒来的结果。这是家长们在日常生活中没有给孩子机会体现体验输赢而导致的。

在孩子很小的时候我们就可以带孩子一起进行运动锻炼项目,让孩子了解自己的水平,一定要让孩子通过自己的努力后,才能够达成一定的结果,而不是孩子张嘴哭闹几下就能够完成的。坚持体育运动是一项非常好的锻炼孩子体验输赢感觉的活动,让孩子比较能够有切身的感受,让孩子认识到只有自己的辛苦努力才能够得到最终的结果。

【5】有机会多和朋友的孩子互动,锻炼孩子的输赢意识

孩子有机会的话,可以多和同龄的小朋友一起互动。家长们提前沟通好一起培养孩子输赢的意识,让孩子和小朋友在玩耍的时候,能够多体会输赢的感觉,这样能在实际锻炼中了解输赢是怎么样的情况,而不是在孩子长大以后才了解输赢。

在和同龄的小朋友一起玩的时候,体验输赢的感觉能够让孩子有一个前期的感知,这样既有比赛的氛围,又能够真切的感受到输赢的结果,并能够鼓励孩子在以后和小朋友一起玩的时候,继续努力才能够战胜自己的小伙伴。

在日常生活中就要对孩子进行提前进行输赢的锻炼,而不是在比赛以后才让孩子知道原来输了比赛是那么的痛苦。你要提前告诉孩子没有谁都是一直能够赢得比赛的,也没有谁会一直输,只要通过自己的实际努力扎实认真的进行练习,相信用不了多久,自己也会能够真正的赢得比赛,占上第1名的宝座。

【6】带孩子从小参加各种比赛的项目

现在的小朋友都有学一些艺术类的兴趣班,现在有各种各样的比赛或是评选都可以让孩子积极的去参加。并不是为了要求的名次,而是让孩子感受这个过程。只有真正的体会过比赛,这样才能让孩子了解自己的水平在哪里。

可能数学自己是第1名,而到了语文就排到了10名以后,这就是要在日常生活中多针对性的锻炼自己的语文水平,把自己的数学继续巩固,这样才能够真正的进步。或者说在钢琴比赛的时候拿了第2名,就说明自己还有进步的空间,通过自己的努力迈向第1名。在不同的比赛中能够让孩子越挫越勇,既锻炼了孩子的耐挫力,又能够培养孩子,有积极进取的精神,这样对于孩子的锻炼是非常正能量而且积极有效的。

以上是小编和大家分享的,关于在日常生活中怎么样用实际的情境带孩子认识输赢的一个过程。希望家长朋友们都能够从孩子小的时候培养正确的输赢意识,让孩子懂得人生并不是只有赢才是最终的结果,努力的过程比结果更有意义。

莫峻在《我很忙:时光机》中有写到:“不到最后一刻,谁都无法得知输赢,关键是,每一步,我们都要内心纯粹,用力的往前走,而在这路上,我们注定会与很多美丽的错误狭路相逢,也只有内心纯粹不忘初心,才能走得更远。”送给爸妈们,我们一起共勉!

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来自:李姥姥话育儿  > 育儿
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