陈艳 老师
三宽教育科学研究院副院长
家长教育专家
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拆台式教育，顾名思义，就是一个家长的教育力量被另一个家长抵消了。拆台式教育有两种类型，一种是配偶拆台，另一种是隔代拆台。
配偶拆台主要表现为“丧偶式育儿”“诈尸式育儿”和“马后炮育儿”。
“丧偶式育儿”对很多妈妈来说并不陌生，在教育孩子的过程中，有些妈妈抱怨自己的丈夫好像死掉了一样，完全没有存在感，这就是“丧偶式育儿”；“诈尸式育儿”是指平时对孩子听之任之，然而突然有一天就变得特别较真，非要把孩子的某个不良行为改正过来不可；“马后炮育儿”就是平时很少参与对孩子的教育，可一旦发现教育效果不好，就说“我早知道会这样”诸如此类的话。
隔代拆台主要表现为越俎代庖、娇纵溺爱、亲情隔断、亲家攀比。在隔代教育中，隔代家长承担起了教育孩子的责任，分担了孩子父母的压力，但带来的后果就是阻断了孩子与其父母的联系。加之教育观念、教育意识和教育认知上不能与时俱进，往往出现骄纵溺爱、放任孩子不良行为的情况。
有时候，父母双方的隔代家长还存在互相攀比的现象，比谁更爱孩子、比谁在孩子身上投入的金钱更多，爷爷给孩子买了两千元的玩具，老爷就千方百计要给孩子买个更好的。隔代家长对孩子盲目的爱，使得孩子从小就学会为了利益去讨好别人，甚至模糊了是非对错的标准。
拆台式教育方式的表现主要有以下五种：
第一，影响了孩子对施教一方的亲密度，隔开了正常的亲子关系；
第二，不配合配偶对孩子的教育，自己没有好方法，还简单地否定对方的教育方案；
第三，讲空泛的大道理，却没有任何行动能力；
第四，甩脸色，一旦看到孩子的行为不符合自己的教育理念就产生不满情绪；
第五，反补一刀，把责任都甩给别人，责怪别人做的不好。
无论是配偶拆台还是隔代拆台，都对孩子的教育带来了不好的影响，使孩子不再信任认真施教的一方，不知道该如何辨别是非，不知道自己该站在哪一边，心里还容易萌发出谁对自己好就和谁亲近的想法。当孩子长大之后，甚至可能是非颠倒，既没有好行为，也没有好习惯。
家长该如何避免拆台式教育呢？
如果家里拆台现象是发生在配偶身上，那么要注意以下几点：
第一，不做守门员。很多妈妈抱怨孩子爸爸不参与孩子的教育，但是孩子爸爸也有自己的委屈，认为自己不是不想参与，而是根本就插不上手。是谁阻断了孩子爸爸对孩子的教育呢？恰恰就是抱怨着的孩子妈妈。很多妈妈像一个守门员，爸爸给孩子拍后背就嫌用劲太大了，给孩子换个尿布就说动作太鲁莽了，嘴上还说着“你上一边去”这样的话。等到孩子长大一点，爸爸带着孩子出去玩，衣服脏了破了，又免不了被孩子妈妈责怪。到头来，孩子爸爸索性不管了。所以要解决配偶拆台，首先不要做守门员，哪怕孩子爸爸做的没那么好，也要继续做下去。
第二，忽略不同。爸爸和妈妈一样，都希望孩子健康成长，但二者带孩子的方式却存在着差异。如果希望孩子爸爸多参与孩子的教育，就要允许这种差异存在。多一些包容，让孩子爸爸以自己的方式去教育和影响孩子，这样才能发挥出妈妈和爸爸各自的优势。
第三，尊重判断。带孩子出去玩，妈妈关注的是安全，孩子玩个滑梯，上个高，妈妈是千叮咛万嘱咐，生怕孩子受伤。而爸爸带孩子出去玩，却很少限制孩子活动，更多是在孩子身边默默保护孩子不受伤。爸爸和妈妈都在以自己的方式影响着孩子，方式不同不意味着孰优孰劣，每个人扮演的角色在孩子成长过程中都很重要。对家长而言，要彼此信任，双方最终的目标都是为了孩子好。
第四，重视贡献和角色的重要性。在养育孩子的过程中，配偶和自己同等重要。对方的教育方式可能与自己不同，但不可否定的是，任何一种教育方式都有其价值。忽视对方的贡献，否定对方的价值，凡事都认为自己做得对，这种观念不但阻隔了配偶与孩子的联系，对其教育孩子的积极性也是一种打击，结果就是被否定的次数越多，参与孩子教育的意愿就越弱，最后干脆撒手不管。
第五，教养是两人三角，而非互相绊倒。父母教育孩子的目标是一致的，双方共同担责，各司其职，妈妈能给予孩子情感上的抚慰，爸爸能教会孩子规则与力量。父母的角色是无法互相替代的，因此要相互配合才能实现最好的效果。
如果家里拆台现象发生在隔代的长辈身上，要注意以下几点：
第一，感谢帮助。教育子女，孩子的父母责无旁贷。在帮忙带孩子的问题上，祖辈其实并没有义务，所以祖辈帮忙带孩子，孩子父母首先要表示感谢，要有感恩的心。
第二，明确界限。祖辈教育孩子，扮演的是一个辅助的角色，主要责任仍然是孩子的父母。孩子未来成为什么样的人，具备什么品质，这是父母教育的问题，这个界限要明确。
第三，积极沟通。不得不承认的是，祖辈的思维方式与现代年轻一代家长有着巨大的鸿沟，在遇到问题的时候，双方有摩擦也是在所难免。互相抱怨、指责是解决不了问题的，因此积极沟通就显得尤其重要，也只有坚持沟通，才能互相理解，共同找出解决问题的答案。
第四，家庭会议。家庭会议是解决孩子教育问题的好方法，家庭会议可以安排一个固定的时间召开，每周一次。但要注意，不要把解决问题的家庭会议变成家庭批判会。
总结一下，拆台式教育会影响孩子的价值观和行为方式，需引起家长的重视。在教育过程中，要明确角色、清晰界限、保持沟通，这是破解拆台式教育的根本。只有家人之间互为共职，才能为孩子营造良好的成长氛围。
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