主题课件 | 死亡教育：一节人生必修课！死亡很沉重，但我们必须谈论它！
大家好，我是曾华斌，中学思政老师。今天跟大家聊一个略显沉重的话题：死亡。2018年，在公众号“新京报”上看到了一篇报道《十八年，他把别人回避、忌讳的“死亡”摆在讲台上》。文章中介绍了广州大学政治与公民教育的胡宜安教授，从2000年开始在学校里开设“生与死”的选修课，把中国人避之不及的“死亡”摆在讲台上，和学生一起思考、求解的故事。当时，我在读完这篇文章之后，大受震撼。确实，我们中国人太忌讳谈论死亡了，我们太需要死亡教育了。有报告指出，“60%的人将60%的积蓄用于生命的最后28天”，虽然数据来源不可考证，但我们国家确实存在明显的过度医疗的情况，很多人省吃俭用了一辈子，最后把钱花在了很多无效的医疗救治上。如何让患者和家属尽可能地接受生命不可避免的归宿，反映的是我们对生命和死亡的态度。而且，随着学习压力和社会竞争的加剧，有些青少年学生选择用自杀的方式结束自己年轻的生命。在这一问题的背后，反映的是，生命教育和死亡教育的缺位，情绪情感被压抑，使得部分青少年不知道如何善待自己的生命，坦然面对生命的挫折。此外，死亡教育的缺位，甚至是对死亡的崇高化、美化（神秘化），使得部分人对于死亡的认识变得狭隘。2019年，我在网络上找到了胡宜安教授的邮箱，给胡宜安教授发了一封邮件，让我颇感意外的是胡宜安教授居然回复了我的邮件，并添加了我的微信。我当时向胡宜安教授表达了想把这一议题带到中学课堂的愿望，胡宜安教授也给我提供了一些建议。遗憾的是，当时的我也不知道如何向学生讲述这一严肃话题。再加上工作和生活的原因，迟迟没有机会付诸行动。如今，时过境迁，疫情的爆发和年岁的增长，让我对生命和死亡有了新的思考和认识。终于在2022年的寒假，我静下心来做出了这个主题课件，今天分享给大家。也希望以后有机会把他带入课堂，与学生一起审视死亡，感悟生的伟大。不知死，焉知生。关于死亡教育这节人生必修课，相信会对你有所启发！这个世界上只有一种英雄主义，那就是看清生活的真相之后，依然勇敢的热爱生活！各位，人生这场嘉年华，退场之前，请尽心尽力！谢谢关注我公众号的每一位朋友，是你们为我的教育之路增添了无尽的光芒，也让我体会到生命的精彩，感恩感谢！
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