六、论述题
27关于这个问题主要有三种观点。
第一种观点认为：素质教育的基本涵义与全而发展的教育目的的涵义是一致的，素质教育只不过是教育目的的同义语，提素质教育只不过是在搞文字游戏，没有实际意义。这一观点可称作“同义说”。
第二种观点认为：素质教育与教育目的的含义完全不同，二者是排斥的或并列的，素质教育是对教育目的的否定。这可称作“排斥说”。
第三种观点认为：素质教育与教育日的即不是同义反复，也不是排斥的或并列的，素质教育是教育目的的具体化。我国的教育目的过于概括和具体化，很难操作，教育目的本身存在国家或社会的教育目的、学校的教育目的和教育者心目中的教育目的等多种层次。其价值判断难于转化为事实判断，在贯彻教育目的的实践中易于
出现混乱和误解，因此非常有必要使教育目的具体化，素质教育正是这种具体化的形式，这种观点可称为“具体化说”。
【解题思路】可以从素质教育与教育目的的三种关系进行解答，重点解答我国素质
教育与教育目的的关系。
七、写作题（略）
语文教师招聘《中学语文》试题及答案解析
一、单项选择题
1下列词语中加点的字，读音全都不相同的一组是（ ）。
A．晨曦 妊娠 赈灾 海市蜃楼 振奋人心
B．凋谢 惆怅 碉堡 风流倜傥 稠人广众
C．飞镖 漂白 剽窃 膘肥体壮 虚无缥缈
D．湍急 瑞雪 喘息 不揣冒昧 惴惴不安
2下列词语中没有错别字的一组是（ ）。
A．讴歌闭门羹川流不息工夫不负有心人
B．擅长搀沙子附庸风雅天网恢恢，疏而不漏
C．资讯炒鱿鱼张皇失措千金之装，非一狐之腋
D．牟取吊味口披沙捡金失之东隅，收之桑榆
3下列各项中，标点符号的使用不符合规范的一项是（ ）。
A．这是一句禅语啊！幸福指数全在自己掌握，如果我们对自己说一句“已经很好了啊” （这是应该经常说的），那么我们生活的枝头也会挂满幸福的露珠儿了吧。
B．某夜，独坐窗前，翻看读书笔记，无意中看到儿句话：“素食则气不浊，独窗则神不浊，默坐则心不浊，读书则口不浊”。细细玩昧，顿觉神清气爽。
C．-粥一饭是清淡，健康、温暖、妥帖；一瓢一箪是清淡，随意、自在、安心。奢华也罢，绚丽也罢……生命终究归于平淡。
D．如果你茶饭不思，沉湎于“魔兽世界”不能自拔，如果你忽视现实社会，游走于网络虚拟社区，那么，你——可能“病”了！
4下面语段中画线的词语，使用不恰当的是一项是（ ）。
近年来，我国历史文学巨匠的诗文专集、选集及各种汇编的整理问世，更是卷轶浩繁， 蔚为大观。随着国际文化交流的日益繁盛，各国文学读物大量出现，使人自顾不暇，这里有各种文化珍品的精译精编，有各国新作的争奇斗艳，也有选材不严的作品，鱼目混珠，为读者所诟病，但就其主流来看，文学翻译家的辛勤劳动，大有益于我们文学的“外为中用”，大有助于文学新人的迅速成长，因此也是值得重视的。
A．蔚为大观
B．自顾不暇
C．鱼目混珠
D．诟病
5下列各句中，没有语病的一句是（ ）。
A．青藏铁路纵贯青海、西藏两省区，跨越青藏高原，是连接西藏与内陆的一条具有重要战略意义的铁路干线。
B．这家老字号食品厂规模不大，但从选料到加工制作都非常讲究，生产的食品一直都是新老顾客倍受信赖的。
C．天安门广场等七个红色旅游景点是否收门票的问题，国家旅游局新闻发言人已在记者招待会上予以否认。
D．中央财政将逐年扩大向义务教育阶段家庭经济困难的学生免费提供教科书，地方财政也将设立助学专项资会。
6下而都是孔子的名言，其中不是阐明为人处世道理的一句是（ ）。
A．可与言而不与之言，失人；不可与言而与之言，失言。
B．仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。
C．何以报德？以直报怨，以德报德。
D．知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
7《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现的是（ ）。
A．直观性原则
B．循序渐进原则
C．因材施教原则
D．启发性原则
8余光中先生的《乡愁》是一首表达爱国与思乡主题的诗歌一一般来说对这一课最恰当的教学思路是( )。
A．让学生在反复诵读的基础上，体味诗中的思想感情
B．让学生在把握诗中人物和情节的基础上，理解作品
C．让学生在分析字句的基础上，了解诗歌的表达技巧
D．让学生在了解写作背景的基础上，把握诗歌的结构特点
9阅读《红楼梦》时，头脑中呈现出大观园的形象。这属于（ ）。
A．创造想象
B．再造想象
C．幻想
D．空想
10心理现象就其产生方式来说是（ ）。
A．精神活动
B．反射活动
C．意识活动
D．技能活动
二、文言文阅读（11分）
东乡罗提督战功，见于《圣武记》者详矣。其智能亦自可韬，非徒以武力雄一时也，舟尝率兵入南山，搜余贼，村人苦猴群盗食田粮，晨必发火器惊之。公问故，令获一猴来，剃其毛，画面为大眼诸丑怪状。明晨俟群猴来，纵之去，皆惊走。后不复至。
官夔州游击，夔关临峡，山水迅急，瞬息千里，盐枭至则呜金叫呼，越关以过，船皆设炮械，两旁系大竹，弯如弓，他船追及，断系发之，船必覆，人莫敢撄。舟募善泅者，持利锯匿上流水中，俟船过，附而锯其舵，抵关适断，船不能行，触石破，尽获之。
罗少亡赖，数行窃，令捕之杖毙，弃诸野。中夜而苏，匍匐至一老妪家，周之，乃改行，投身军营，骁勇冠绝侪辈。当赵金龙之乱，罗受命，与总督卢公坤往平之，贼已困，将擒矣。时宣宗以尚书宗室禧恩来督军，未至，诸公议待禧至，罗日：“围久师怠，贼必遁。”遂违众一战，歼贼且尽。
罗每对人言生平作贼事，不少讳，并请文人历叙其事，洵奇男子也。改行后，始娶妻，忽惠奇疾，百方不治，一道人过门日：“有方可救，但得钱三十千乃能配药一”罗自念贫窭，安得三十千钱，语其妻日：“吾病且死，汝亦饿死耳。苟鬻汝，得钱买药，则两活矣一”妻泣而从之，病果瘳。罗既官游击乃遣人访其妻以重金赎还为夫妇如初报其鬻身救夫之义也此事不足训然以视少共艰苦既贵而厌弃其糟糠者其厚薄之区殆不可以道里计天生豪杰磊磊落落安得以道学家之律绳之一（选自葛虚存《清代名人轶事·将略篇》，有删改）
11对下列句子中加点词的解释，正确的一项是（ ）。
A．村人苦猴群盗食田粮苦：痛苦
B．明晨候群猴来，纵之去纵：腾跃
C．官夔州游击，夔关临峡官：做官
D．抵关适断，船不能行抵：碰到
12下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同的一组是（ ）。
A．其智能亦自可韬语其日……
B．非徒以武力雄一时电越关以过，船皆设炮械
C．令捕之杖毙，弃诸野妻泣而从之，病果瘳
D．遂违众一战，歼贼且尽吾病且死，汝亦饿死耳
联系客服
