《综合应用能力(B类)》从测查能力来看，大纲明确规定主要测查应试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、调查研究能力、文字表达能力。另外，大纲中明确指出试卷以主观性试题为主，主要题型包括概念分析题、校阅改错题、论证评价题、材料分析题和写作题等。每次考试从上述题型中组合选用。近5年10套试卷共出现40道题目，从题型占比情况来看，《综合应用能力(B类)》中，概念分析题(10道)、校阅改错题(10道)及材料作文题(10道)是备考的重中之重，其次是论证评价题(道)。材料分析题(3道)目前出现的频率最低，但是由于2019年的2次考试中都出现了该题型，仍需考生重点关注。
掌握方法做事永远都是事半功倍的，事业单位考试复习也是如此，接下来我们就来了解一下近年来事业单位统考中综合用用能力(B)中的必考题型之一概念分析题。
概念分析题主要测查应试人员对社会科学领域文本的事实和观点的阅读理解和分析判断能力，包括材料阅读及理解、观点概括等，题干中一般会提到“根据观点概括特征、内涵、概念、提炼表现、实现途径、分析规律等。”其中，高频考点为根据观点概括特征(4次);解读内涵(3次);界定概念(2次);概念分析题材料呈现方式不一，主要有以下几种形式：
(1)给定材料罗列对于同一个概念的有三个或四个观点。给定资料呈现总-分的逻
辑结构。(如15年5月、10月考题、16年10月考题)
(2)给定资料直接呈现三个观点。(如17年6月考题)
(3)采用材料一、材料二的形式，每则材料的逻辑结构均为总-分的逻辑，两个小
题，每题都有对应的材料范围。(如16年5月和17年10月考题)
(4)一则材料分3个段落，每段围绕主题词展开论述。(如2018年10月考题)
与归纳概括题相似，此类题目作答一般分为审题、析点、加工、书写四个步骤，接下来我们就来学习一下概念分析题应该怎么作答。
一、审题
事业单位题目一般比较简洁，审题过程中首先要明确作答对象是谁，B类卷常常考察的主要有归纳特征、概括内涵、界定概念、提炼表现等。其次，我们还要关注字数要求，概念分析题作答字数限制非常严格，有时会要求每个词不到超过4个字，有时会明确总的答案字数限制，作答时一定要审清字数要求。
例如：2019年10月27日全国事业单位统考《综合应用能力B》
概念分析题：分析材料1-2中的观点、表述等，按要求回答问题。(24分)
根据材料一概括“亲社会行为”的三个基本特征。要求：准确、简洁，不超过25字。
2.根据材料二简要说明学校培养青少年亲社会行为的三种途径。
要求：准确、全面，不超过150字
两问作答对象分别是特征与途径，字数相差较大，第一问三个特征一共25字，只需表现关键词即可，第二问就与归纳概括题相近，总分结构分条呈现。
二、析点
析点环节一般分为两种情况，一种是直接概括，这时候我们只需要带着作答对象，去材料当中寻找与其相关的要点，通过阅读和梳理材料可以直接找到答案要点，此过程可以结合关键词和高频词进行要点的寻找。另一种情况是综合概括，我们无法直接从给定资料中找到答题的所有要点，通常需要对材料给定的关键信息进行分析，抓住本质，以及去掉个性找到共性，总结提炼，最终整合得到答案要点。
三、加工
一般我们可以从题干和材料两个方向去寻找加工的标准。首先可以看题干是否有提示，如果有直接按照题干的信息提示进行分类。其次，可以按照材料的提示进行分类，通过观点的关键词分条列项，利用观点的总括句，提炼概括。
四、书写
要点加工之后就可以书写了，但书写看起来简单，还是有几个点需要注意书：首先，一般写成总分结构。其次，要点要前置。一般按照“一、核心得分词+要点扩展”的形式展开。再次，篇幅要合理。重点要突出，字数分布要合理。最后，卷面要整洁。适当分段、增加序号词、不要随便涂改等等。
文/安徽中公事业单位
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