走近公文写作

一、初识公文写作

公文写作的考察目的是考察贯彻执行的能力以及文书写作的能力。

二、考情分析

公文写作往往会限定身份、划定范围、明确文种、主体呈现内容、找点方向、特殊要求、格式要求、字数要求，在事业单位的考试中比较重视公文写作的格式。

三、作答方法

(一)标题

1、位置：居中或首行空四格

2、标题的写法：

①文种

问：请你为领导拟定一份会议纪要：

标题：会议纪要

问：请你整理一份关于超前教育的简报：

标题：简报

②关于+内容+文种

问：省里召开扶贫工作座谈会，邀请小赵介绍发展花椒酱产业的经验。根据“给定资料2”，请为小赵写一份发言提纲。

标题：关于发展花椒酱产业经验的发言提纲

(二)称谓

1.位置：第二行顶格写加冒号

2.形式：符合场景即可，往往来自与题干，或是可以从材料中的背景进行提取。

eg：S市将举办“城市样板工程展示会”，请你根据给定资料5，就其中地下管廊建设情况撰写一份讲解稿。

发文对象：各位与会人员/各位与会嘉宾等

(三)正文

1.开头部分：

A.类型：

①问题式：针对材料中出现明显问题时，作为发文事由。概述问题(随着……，出现……的问题);

②目的式：往往出现在题干中，常见词汇是“为了……”;

③影响式：积极意义或消极影响(……有利于……);

④背景式：结合材料中提及的大的背景作为开头;

⑤根据式：主要针对材料中出现权威观点、政策、和领导人讲话等。

B. 内容：依据材料;

C. 分值：2-3分;

2.主体部分

A.找点：根据题干确定主体部分呈现的内容;

B.想要拿高分第一点要够，第二要有行文逻辑，关注主体部分的分段分层;

3分逻辑分，开头、主题、结尾;分层，每个要点以总分的形式呈现;

3.结语部分：

A.是否呈现：一看材料，二看文种工作实际(宣传、动员、总结类写结尾eg.倡议书、宣传稿);

B.内容：依据材料，材料有什么抄什么;

C.分值：大部分1-2分;

(四)落款和时间

形式：题干限定身份和时间;

位置：整体靠右呈现轴对称格式，两个数字占一个格;

四、常见格式总结：

1、标题+正文

(1)要点、导言、备询要点、简报等;

(2)网络、报刊类：短评、材料、新闻稿等;

(3)要求中明确不考虑格式，不拘泥格式;

2.完整格式：(标题+发文对象+正文+发文机关+日期)

十五种法定公文，以及倡议书、公开信、宣传稿、通知、通告、指导意见、建议书、意见书、回复等;

3.不完整格式(标题+发文对象+正文)

发言类、讲话类：开幕词、闭幕词、发言稿、讲话稿、讲解稿、广播稿;

4. 提纲-纲目式：大点套小点，小点摞要点，提纲挈领进行作答;

呈现形如下：

一、标题：

二、发文事由：

三、主体：

四、结尾