借物抒情
“借物抒情，”就是通过对某种事物（动物、植物、花草）的“形”进行形象具体的描绘,来表明自己的心志，展示自己的人生态度和对自然、人生的感悟、思考的一种表现手法。这类文章写景状物不是目的，它是为抒情言志作铺垫的。
一、举头望明月，低头思故乡。
诗人借什么物抒什么情？借对月亮的描写抒发诗人思念家乡的情感。诗人为什么会看着月亮就会产生思乡情呢？ 因为中秋月圆时正是万家团聚时，所以诗人看着皎洁的明月会情不自禁产生思乡之情。
二、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
这两句诗又是借物的什么特点抒发诗人怎样的感情？第一句是借桃花潭水的千尺深抒发诗人与汪伦之间的深厚友情；第二句是说诗人的愁思就像这一江东流的春水绵绵不绝。
三、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
这个诗句又是借什么物抒什么情？这里是借月亮的阴晴圆缺抒发人的悲欢离合之情。
借物抒情思维特点
咸余老师希望所有同学清楚一点，借物抒情中联想能力很重要，你所选择的物和你表达的情感一定要有相似之处，物是情感的载体，情感借助物体这个载体去更委婉细致的传达，和直接抒情不同，借物抒情、借景抒情、寓情于景等手法都是间接抒情，符合中国人含蓄美的追求。
1.找准托物言志的“相托点”。
相托点即所咏之物与要表达的思想意义之间相通相似之处，即物与志、物与情之间的内在联系。描述时，自己的志要以物的特点为核心。物要能表达自己的意愿。
2.抓住事物的特征状物。
抓住物的特征才能体现文章的立意，精彩传神的状物才能使言志有所依托。
3.托物言志的文章重头戏在描写，这就要求作者善于细心观察，角度新，表现手法要新颖多变，语言要生动形象传神。
4.寄情于物，塑造托物言志的艺术形象。
在状写事物时倾注作者的深情厚意，字里行间都洋溢着这份真情。这样的物就有了思想、有了灵性，而且具备了典型意义，这样就可以顺理成章地完成言志的使命。
借物抒情文章要求
一、立意要明确
“托物寓意”在某种意义上说就是作品的思想，作者的感情。所谓“情意为主，景（物）为实”，思想感情是主要的，我们要由小见大，借自然之“物”来表达自己的思想、情感。
二、描绘要具体
文章的立意明确了，怎样才能很好地表达情意，使人感到亲切自然、生动感人呢？这就首先要抓住所托之物的“形”，进行具体的描绘。这个“形”既指它的整体特征，也指它的局部特征。
三、联想要恰当
既然是“托物寓意”，就必然要采用象征手法展开联想。而类比往往是引起联想、运用象征手法的基础。
如《白杨礼赞》的白杨树和北方农民的类比点是：__质朴，坚强不屈_；白杨树和哨兵的类比点是：_傲然挺立，坚强不屈__；白杨树和我国民族解放战争中不可缺少的精神的类比点是：___团结一心，力求上进__
四、过渡要自然
这类文章，要求作者插上想象的翅膀，上下几千年，纵横数万里，信笔写来，舒卷自如。这样写似乎很散，但他却要求“神不散”，因此要做到文章中除了有一根思想感情的红线外，还需要有较明显的却又是自然的句、段作为过渡。
课本中的借物抒情
《雪》中鲁迅更为看重的是一种独立与张扬的个性精神，像北方的雪一样，以孤独不妥协的姿态向世界宣告她的存在，那张扬的个性，像一个奔放的挑战者和战斗者，作者的感情在对北方雪的描写中得到深化。
《日》一文作者借飞蛾和夸父歌颂了不顾一切追求光明的精神，表露出不可遏制的为真理而勇于献身的思想，表达了为国家、为人民发光、发热，直到烧成灰烬的决心和意志。
《雷电颂》这篇散文诗，把屈原和风雷电融为一体，达到物我同化的境地，显示了追求光明，毁灭一切黑暗的力量，使屈原的形象成为光明与正义的化身，塑造了千古不朽的爱国者的形象。
《海燕》作者对海燕搏风击浪，勇敢、乐观、坚强的描写，赞扬了像“海燕”一样的无产阶级革命战士，鞭挞了“海鸥”“海鸭”“企鹅”式的形形色色自私、怯懦的不革命者以及以“乌云、狂风”为代表的反革命势力，表现了作者抑恶扬善、爱憎分明的情感态度。
片段精选
【例文一】苔藓
苔藓，竟是这样一种很不起眼的绿色小生命：它没有云杉的挺拔高大，也没有花儿那样的阵阵清香。它只是一片矮矮的小生命，成千上万挤挤挨挨地生长在一起，默默无闻地点缀着大地。它在阴暗潮湿的角落，甚至在人迹稀少的冰雪极地，也照样顽强地生长。
苔藓是那么微小，甚至难以区分它们的茎和叶呢！这种植物，虽然没有可以炫耀的花朵和果实，但是它们那种坚忍不拔的生命力却是值得赞扬的。
我爱苔藓，因为它有着坚忍不拔的生命力。
【例文二】青苔
青苔不会开花，哪怕一朵小小的花；青苔不会结果，哪怕一颗小小的果。它们几乎被人们忘却了，但它们并未轻视自己的力量。它们默默地、执著地奋斗着，用自己整个绿色的生命渲染着块块岩石。有沃土和阳光，可以长出奇花异草，但在一块块岩石之上，除了青苔，又有谁能留下生命的颜色，开拓出茵茵的“绿洲”？！
【例文三】火柴
火柴，细细的身子，绿色的头，它们平常而又渺小。近百根火柴睡在一个小小的盒子里，虽然挤挤拥拥，但是它们还是排列得整整齐齐，默不作声。等待着，等待着人们用上它们的那一瞬。
它们为人类做出的贡献看上去简直微不足道，可是，如果没有火柴，能烹出香甜可口的饭菜吗？当火柴为人类做出贡献的一瞬，也就是它们生命的最后一刻。它们牺牲了自己，燃起了一团熊熊的火。它们不像蜡烛，用紫红光焰和洁白如玉的外衣打扮自己；更不会在燃烧的时候像蜡烛那样淌下伤心的眼泪，怜惜自己。
它们毫不犹豫，“嚓”地一声，转眼就成了灰烬。这短暂的生命，竟给人类带来了光和热，所以，我说它们是伟大而崇高的！
【例文四】珍珠与蚌
珍珠以圆润、光亮为美，所制的饰品往往得到人们惊羡的目光。可是，你们有没有想过蚌，想过拿自己的生命来换一颗珍珠的蚌？其实，蚌是伟大的，它一直在用自己的血肉含着一粒沙子，直至孕育出一颗珍珠，它牺牲了自己。而一颗珍珠又可以为我们带来多少惊喜。
蚌在付出着，却没有得到什么。大概，这就是它所追求的吧。
【例文五】绿叶
喜欢上绿叶或许不只因为绿色,更重要的是它那平和而不张扬的个性。默默地,孕育着它的生命,一年就是一生,不必有漫长的等待。春天,自然而然地生长出来,没有惊喜,也不需要关怀。在风雨中,顽强地挺过这短暂而美丽的一生。当秋天到来的时候,一切又是那么顺理成章,顺着风轻轻的飞舞,悠悠地打着旋,转着圈,在空中划下一道美丽的弧线,最后恋恋不舍地回归大地母亲的怀抱。落红不是无情物,化作春泥更护花。那么绿叶对根的情谊想必就是如此吧!
记叙文范文
难忘的小巷
范文2
爷爷炒的板栗
时光就这样波澜不惊地流逝着，经历过，成长了。轻轻吹着这杯香茗，涟漪洗濯着往事的尘埃，只有经 历过这些不同寻常的“小事”，才能咂摸出生活得美 好滋味。
范文3
外公的雨伞
墙角总放着一把笨重的雨伞，伞面早已发黄，伞骨也有些已经弯曲。但是每当看着它时，我的脑海不禁闪出一些画面来……
那时我才三四岁，每日都要去幼儿园，而外公就承担起接送我的重任。每逢下雨，他总要带着那把笨重的油纸伞，踩着泥泞来接我。雨在伞上欢快地跳动，外公憨厚地朝着我笑。一手举着伞，手腕上还挂着我的书包，一手托着我的屁股。他那只布满老茧的大手仿佛很有力，我几乎感觉不到颠簸。不管外面的世界如何风雨飘摇，伞下的世界永远是那么安全。
回到家后他也从不含糊，总是把伞小心翼翼地甩干，收好，轻轻地放在墙角，可以看得出来外公也爱惜这把雨伞。
随着时间的推移，雨伞已从干净的米白变成了浑浊的土黄了。
我要去外地上学了，离开的那天依旧是个雨天。
外公依旧撑着那把雨伞来送我。我望着路两旁的花花草草，远处的高山、田野，闻着雨中闷闷的气味，这是多么熟悉的一切。我把它们都记下了，我明白，这可能是几年后我才能闻到的气味了。
外公这次仿佛没有像从前一样稳稳地撑住伞，生怕伞沾上半点泥，这次伞有些东倒西歪，伞似乎遮不住这雨，我发现外公的脸上竟出现了晶莹的水珠，外公的身影不再似从前那么挺拔，竟有些佝偻。到车站了，外公站在列车旁，把行李递给我，便站在那不说话了，我坐在车里望着他，这次我看清了，那晶莹的水珠是外公留下的泪水……
伞骨已经有些潮了。
外公忽然把雨伞收好递给我，开始滔滔不绝地说起来，我不禁心生疑惑，外公平常不怎么讲话，怎么现在这么爱说？
五年级的时候外公去世了，后来才知道，其实那次来送我就已经得知得了癌症，说那么多话只不过是自己留的念想罢了。
我摸着那把早已残破的雨伞，想着那个每天背着我上学的人已经不在了，不禁号啕大哭起来……
总结
写作 借物抒情
1.立意要明确
2.描写要具体
3.议论要恰当
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