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一位幼儿园老师的大实话: 早教的四个事实, 早看早受益

芳芳是一个幼儿园的老师,又曾经在多家早教机构工作过,所以,经常有家长询问她早教的相关内容。最近,她在朋友圈分享了自己了解到的早教情况,主要有以下四个:

一、不一定去幼儿教育中心,关键是家长要有早教意识。平时要多读一些关于早期教育的书,学习一些早期教育的方法。有一句话是:“亲情是天生的,但爱,需要学习。”了解一些婴儿在不同月份的生理和心理特点,尽可能多地了解和帮助婴儿度过每个敏感期,婴儿会很好地发育。否则,仅仅依靠幼儿教育中心每周上一节课是没有用的。

二、早期教育不等于传授知识。许多家长经常吹嘘他们教过多少唐诗,他们认识多少词。但事实上,当一个孩子这么小的时候,应该把重点放在培养他良好的行为习惯上,要注意他的心理和个性上。例如,不能打人,让他多和孩子玩,分享玩具,教他吃喝水,尽可能做一些小事情等等。

三、不要盲目追求英语早期教育。即使有外语教师的早期教育中心,孩子每周只上一节课,45分钟内老师就关心孩子如何玩耍,孩子的英语水平也不会有质的提高。语言需要语境,事实上,对于他们来说,老师说的英语听起来和奶奶说的方言没有什么不同,但这只是一种不同于她每天听到的语言的语言。

四、不建议太小的儿童接受早期教育。曾经有一位母亲说:我们的孩子已经八个月大了,还不大会爬,后悔没早点参加早教。其实,每一个婴儿的发育都是不同的,这与早期教育没有直接必然的关系。即使幼儿教育中心能根据幼儿的发展提供一些辅助的技术支持,这样的幼儿基本上是按照自己的内在生活规律发展的,什么时候会爬行和行走。所以,父母不可与其他孩子相比,也不可盲目地送去早教。只要孩子是健康的,就要顺其自然的呵护他成长。

各位家长,你家孩子有没有早教呢?

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