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一二年级的家长让孩子养成这些行为习惯,将来受益终身┃?伊人

朗读者┃小琴

上周末,我们培训机构组织一二年级的家长,召开了春季班的首次家长会暨学科汇报会。 
这次召开家长会的目的既是了解孩子在学校的学习情况,也是倾听家长们对自己宝贝的吐槽。 

果不其然,到了吐槽环节,有的家长说,我家孩子每天起床都要喊好几遍,否则根本不起床;有的家长说,我儿子每天的作业不多,却要写两个小时,太磨唧了,根本不专心。还有的家长抱怨说,孩子回家就喜欢先玩手机游戏,等我们喊他才写作业,唉!真是气人呢! 
听到家长朋友的吐槽,作为在教培行业工作多年的教务主管老师,我在家长会上不仅耐心地倾听了他们的吐槽,也跟家长们对如何养成一二年级孩子的行为习惯,进行了讲述和沟通。 
有一句话是这样说的:播下一种思想,收获一种行为;播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运”。
所谓「习惯成就人生」,教育就是习惯的培养。对于稚气未脱的小学生来说,习惯的培养对其今后的人生来说何等重要啊!
那么,如何培养孩子的行为习惯呢?我们可以从生活习惯和学习习惯两个方面进行培养。



从小培养孩子良好生活习惯


所谓习惯就是简单的事情重复做。一般一个习惯的养成需要21天至三个月。 
好习惯的培养首先需要家长有强烈的责任心和坚持力,孩子的习惯养成与否,关键在于父母的坚持。 
我国著名的心理学家陶行知认为:少儿时期是人格陶冶的最重要的时期,这个时期培养得好,以后就只需顺势培养下去,自然成为社会优良分子。 
所以,为了把孩子培养成社会的「优良分子」,我们要从以下方面培养孩子的行为习惯:

01

养成良好的生活习惯

早睡早起生活有规律

据了解,孩子们中午基本是没有午睡时间的,所以家长一定要让孩子晚上9点半之前睡觉,早上7点之前起床,才能保证充沛的学习精力。 
早睡早起,不仅生活有规律,还可以让孩子利用早起的时间朗读语文课文,增强对课文的记忆力。

02

养成自己整理书包

准备学习用具的习惯

一二年级的孩子,自理能力还是比较弱的,经常丢三落四。 
我们学校有一个二年级的学生,经常不是忘记带橡皮、卷笔刀,就是把作业本落在课堂或者家里。 
孩子爸爸脾气不好,上次把孩子送到学校后,听说孩子又忘记带数学作业,当着我们老师的面,就对孩子一顿「河东狮吼」:“你为什么又忘记带东西?!跟你说过多少遍了?难道你是猪脑子吗?”把那位个子瘦瘦小小的孩子吓得眼泪在眼眶里打转转,却不敢吭声。 
虽然家长气愤的心情我们可以理解,但是,殊不知,丢三落四就是这个年龄段孩子的普遍情况。 
所以,一二年级的家长们一定要养成让孩子自己整理书包和学习用具的习惯。家长头一天晚上可以和孩子一起看功课表,了解第二天需要上课的内容,提醒孩子上课需要用到的书本、学习用具等,并提前整理好。

03

认真吃饭的习惯

一二年级的孩子吃饭大都比较慢,喜欢走神。家长在旁边看着他们慢吞吞样子,想着自己要上班要迟到了,性子急的早就怒火中烧。 
所以家长要给孩子规定吃饭的时间,到点吃不完也不要再吃了。让孩子体会到没有在规定的时间吃完饭,饿肚子的感觉也很不好受,下次就会加快速度了。 
同时,孩子在家吃饭时,也让孩子养成不挑食、不浪费粮食的好习惯,毕竟孩子处于长身体的阶段,需要营养均衡。

04

养成写作业专注的习惯

一二年级的孩子专注力较差,写作业时不是东瞅瞅西看看,就是玩玩笔、玩玩手里的小东西。一些简单的作业都要写两个小时。
所以这时候家长就要把让孩子分神的物品拿开,远离他的视线,并且规定写作业的时间。而且孩子在写作业时,家长也要创造一个良好的安静的环境,而不是孩子在写作业,自己在一旁大声说笑,看电视的声音开的很大等等。 
孩子在规定的时间里写完作业,可以奖励孩子。比如让孩子看一会儿动画片,看一些绘画本,或者跟孩子聊聊天。这样,孩子才会感觉每天都要写作业不是那么的孤单和无聊。

 


注重培养良好的学习习惯


「听说读写」是低段小学生应该具备的基础功课,所以每个家长都要从这些方面入手,做好孩子学习习惯的培养。

01

听的习惯

对孩子来说,怎样把话听明白,说清楚是十分重要的。有些孩子会只管自己做自己的事,而不去听别人说。倾听的习惯需要家长和老师共同去培养,家长在家里可以通过给孩子读新闻,给孩子讲生活中有趣和正能量的故事,让孩子学会去认真倾听。 

02

说的习惯

家长在接送孩子的路上可以与孩子聊聊学校里的情况,主动引导孩子多说话。一是通过说,可以听到孩子在学校的表现;二是可以锻炼孩子的说话能力。这样为以后的写话和写作文奠定基础。 

03

读的习惯

不知家长们注意到没有,许多小学生放学时,都是排着整齐的队伍,边走边背诵古诗或者三字经,到了校门口看到家长后,方才跟老师挥手告别呢?这就说明低龄孩子的大声朗读和背诵,对增强孩子的记忆力有很好的帮助。 
所以,这个年龄段的家长,看到平时老师布置了读书的作业,一定要让你的孩子大声地读出来。读完后,作为家长的你,应该认真地听,并及时给予表扬和鼓励。 

04

写的习惯

一二年级写字写作业都用的是铅笔,老师在学校也要求把字准确地写在田字格里。 
可是,我们在检查辅导孩子作业时,发现有的孩子因为握笔姿势不正确,经常是把字写得歪七扭八:要不跑到田字格上面去「凉快了」,要不跑到下面「躲起来」了。那些在中间呆着的字,有些也是笔画不够准确。 
所以,我们在学校要求他们严格按照「一寸、一尺、一拳头」的标准来写字写作业。「一拳」就是看书写字时胸口离书桌一拳;「一尺」 就是眼睛离课本一尺;「一寸」就是握笔手指离笔尖约一寸。 
这样对孩子严格要求,不仅养成了正确的书写习惯,也可以保护孩子的视力,让孩子的颈椎正常发育。 
我国著名青少年教育家孙云晓先生曾说:“好习惯对儿童来说是命运的主宰,是成功的轨道,是终身的财富,是人生的格调”。 
因此,作为父母,一定要在孩子的行为习惯和学习习惯培养上下大功夫,这样,孩子到小学高年级和初高中,你就会感到省心了。 
希望我们的孩子长大以后男孩个个彬彬有礼,女孩个个优雅大方!
 
作者伊人
编辑丄学号
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