北大校长说：“影响孩子一生的主要因素不是学校，而是家庭，如果家庭教育出了问题，孩子很可能成为学校的问题学生。”

谁是孩子最好的老师，这句老生常谈的问题虽然很简单，但做起来却是困难重重。

都说父母是孩子的启蒙老师，但是作为'新手父母'，有的时候并没有给孩子适当的引导。

尤其是孩子上学之后，大多数父母都会感觉如释重负，觉得自己重要可以清净几天。

但是孩子放学回到家，父母还要监督孩子写作业、预习功课。

如果看到孩子放学回到家，你会怎么做呢？最常见的有这几种做法：

· 做自己的事情，只要孩子不吵闹，也不管孩子在做什么事情。

· 立刻让孩子先写作业，孩子不听话就训斥责骂孩子。

· 不停地问孩子的学习情况，在学校发生的事情，围着孩子'叽叽喳喳'。

· 孩子写完作业后开始和孩子做游戏、互动，或是让孩子做家务。

其实孩子回到家后，父母和孩子交流很重要，会影响孩子的成长。

北大校长金玉良言：家长每晚对孩子强调“4句话”，未来前途无量

1、'今天在学习的表现如何？'

父母问这个问题的时候，其实也就相当于让孩子对一天的学习情况做二次记忆，让孩子回忆白天在学习中的'得与失'。

如果孩子在课堂上表现出色，获得了老师的表扬，会很高兴和父母分享喜悦。

孩子的自信心得到了提高，内心会有很大的满足感。当父母再次询问时，也会让孩子受到二次鼓励，孩子会变得更加喜欢学习。

2、'今天在学校有什么收获？'

家长在问这句话的时候，孩子会思考自己在学校一天的行为，比如交到了新的朋友，学习到了一种新的技能，或是在学校的比赛中获得了第一名。

孩子说出这些事情的时候，家长也要适当地鼓励孩子，也可以适当地说出自己的看法，比如'你真棒'、'你太优秀了'。

孩子受到激励的同时，也觉得受到了平等对大，孩子也更愿意和父母敞开心扉地交流，也会认真听取父母在生活和学习上的一些建议。

小孩子有了自我主观意识之后，对待周围发生的事情都有自己的观点和想法，也更喜欢表达出来。尤其是和最亲近的父母，他们会分享学校里发生的一切事情。

父母问孩子今天学校里发生了什么事情，哪些事情绝对很有意义，哪些事情觉得无关紧要。

问孩子怎么看这件事情，如果是他，他会怎么选择。

这样的问题不但可以提高孩子的逻辑思维和语言表达能力，孩子独立思考的能力也会明显提高，今后对任何事情都能做出正确的判断，也有自己的立场和想法。

孩子在学校遇到问题，家长也无法第一时间知道，有的孩子也不愿意和父母倾诉，会将所有心事藏在心里。

家长问这个问题，一方面是在无形之中给了孩子安慰，另一方面也是引导孩子说出自己遇到的困难。

如果孩子说不需要帮助，家长要表扬孩子，给孩子强大的心理支撑。

当孩子说出需要帮助的问题时，家长首先要安慰孩子，然后耐心地引导孩子找出解决问题的方法，赶走孩子内心的困扰。

孩子觉得父母是最值得信赖的好朋友，今后遇到问题也会和父母交流，有利于身心的健康发展。

虽然家长无法预测孩子的未来，但却可以在孩子小的时候，培养孩子的各种优点，让孩子的内心更加强大，今后孩子也会能够成就一番事业。

教育孩子也要讲究适度，孩子在父母宽松的环境中成长，感受家庭的温暖和生活的美好。孩子和父母成为朋友，也就愿意听父母的建议。

孩子看绘本时会有很强的代入感，将自己带入到绘本中的角色之中，这也正是孩子为什么看绘本学东西快的原因。

有见识的父母，不等于有钱的父母。比如，给孩子买一本童书绘本用不了多少钱，但会让孩子学习到很多知识。3-6岁是孩子的阅读敏感期，这个时期好好培养，有助于让孩子形成终生的阅读习惯！

贝塔小时候就看了不少的绘本，这套《儿童情绪管理与性格培养绘本》就很不错，一套共有10册。中英双语绘本，对于家长启蒙孩子的英语思维也有很大帮助。

在3岁前，父母可以读给孩子听，当做睡前故事书。在3-6岁当做好习惯养成的故事书，用来帮助孩子管理情绪，养成好性格。

这套书一共有十个主题，分别从不同的角度讲述不同的故事：做最好的自己、诚实守信、不乱发脾气、自我保护、克服恐惧、团结友爱、知书达礼、分享快乐、我能行、形成好习惯。

10册不过是69.9元，还可扫码畅听，方便父母在工作了一天后，已经很累了，想给孩子讲故事却心有余而力不足的问题。

3-6岁要帮助孩子养成良好的习惯，孩子有不好的行为习惯的时候，要及时帮助改正，别让那些坏习惯成为孩子成长路上的障碍物。孩子知错就改，是他进步的基础，家长要鼓励孩子进步，给孩子精神上的动力。重视孩子的教育，从细节开始，他将来会很有出息

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