这9条家庭教育法则，帮助家长培养与造就高情商聪明孩子，我们可以循着这样的感悟，好好运用到我们和孩子之间的相处和互动之中。
这些内容都不高深，反而有极强的实践与指导作用，特别希望您看完，能够有所实践，有所行动，并且有所收获。
如果是这样的话，那就真替您和孩子感到开心，教育，从来都是一家人的事，不是吗？
鱼放在鱼缸里永远也长不大，但如果换个环境，养在池塘里，这些鱼却疯了似的长得很大。
我们总是替孩子作选择，孩子没有了选择权，他就会选择放弃：既然我无法选择，那么我就选择放弃！
学会选择，一定是人生中最重要的一项能力，不应该被我们以爱的名义而剥夺。
一个不会选择的孩子，他就不知道什么是好，什么是坏，什么是美，什么是丑。
而生活中，处处皆选择，事事需判断，不懂选择的孩子，寸步难行。
从现在开始，我们可以有意识的让孩子逐步学会选择，并对自己的选择负责，这是培养责任心的重要做法。
对两组学生分别给予积极和消极评价，这样的评价是有效力的，于是这些孩子就会变得积极或者消极--我们正在用我们的力量，强化孩子对自己的判断。
特别要注意的是，谁与孩子关系越紧密越亲近，谁的话就越有力量。
孩子最爱的妈妈，告诉他“妈妈讨厌你，因为你不是个好孩子！”孩子会认真的相信，他也觉得，妈妈不喜欢我，一定是我自己不好，我太笨了，太差了。
也许，我们的出发点是让孩子变得听话、聪明、乖巧，没想到，却用拙劣的做法，让孩子相信自己是被人厌恶、愚笨和粗心的。
以爱之名，行害之实，这就是我们，很多父母的“心想事成”。
现在，还用那种“孩子一定不能夸，只能批评”的教育理念来教育孩子的，我们会吃大亏，环境本就打击人，而家却也并不温暖，你叫孩子如何积极有朝气？
人是有惰性的，总是会跟着某种本能走，当一种行为经年累月不断发生，最终就会成为习惯，而习惯也会成为性格，性格则左右着我们对外界刺激的反应--你看，就这样一环扣一环，层层放大。这真的就是蝴蝶效应在教育上的表现。
由此，不难理解，为什么我们需要不断的强调培养好习惯的重要性了。一条河被污染，一定要从源头上来治理，否则，污染不断，问题不断。
习惯说到底，就是一些条件反射般的行为。
比如，对于我们来说，说到吃饭，一定会用筷子，连想都不用想，而西方的孩子，他们的反应却是刀叉，这就告诉我们，有意识的培养好习惯，教育只会越来越轻松，因为强化定律让我们越来越省事。
好奇心是一种娇嫩的珍贵植物，它需要被悉心的照料，经不起风吹日晒。
但，一旦长成，好奇心会立刻成为一株参天大树，成为一个孩子最强大的力量源头之一。
有好奇心的人，世界是充满各种有趣细节的，他的世界也会多姿多彩。
而好奇心的种子，在每一个孩子的心间，父母们要做的是，认真的面对孩子们的好奇，并且耐心的回答，
保护好孩子的好奇心，只需要我们耐心和爱心，不需要我们批评和纠正，切记。
梦想，是一道从现实通往梦境的路。
很有意思的是，字面上就是：做梦时的想法，而要让梦里的这一切实现，需要努力。
当我们引导孩子重视梦想，梦想就是一道光，由理想，照进现实，指引孩子前行。
有梦想的孩子，他在学习与成长中，会有一份内驱力，他明白，他的学习是为了自己，不是别人，至少，为的是自己的梦想。
梦想最怕的，就是被嘲笑，被批评，孩子的梦想五光十色，成人的理想干瘪无色。千万不要用我们那种被现实压垮的声音，告诉梦想中的孩子：别做梦了，你就是读书赚钱，结婚生子，没什么意思。
梦想之城崩塌，在孩子的世界里，一切也无色彩。
很多家长熟悉的故事，是面对问题，张牙舞爪，让受惊的孩子越缩越紧；还是给个温暖拥抱，再擦掉孩子的眼泪，说说自己的感受，就是最现实的南风与北风。
如果你只是把这当成一个故事，那么对我们只会毫无意义。
真正运用起来，需要我们懂得共情，孩子做错事，他害怕被骂，害怕妈妈不爱我了。而我们的温暖拥抱，却让孩子不再害怕，他就愿意在爱的温暖下，接纳妈妈的教导。
教育是否有效果，与孩子心灵之门是否打开有关。你的温暖，就是开启心门的钥匙。
由自己的过失所带来的自然结果，就是自然惩罚。
因为起床晚，迟到就是自然结果，被老师批评就是自然惩罚。
这样的惩罚，是因为自己做错事所引起的，更能让孩子记住。
父母最重要的，一是不要在这基础上过度加重惩罚，这会让孩子难以承受；二则不要试图为孩子开脱，面对老师的批评，诚恳接受，同时不要找原因，说是路上车太多。
惩罚是果，做错是因，孩子自己会明白的。
世界本就很艰难，为何要为孩子难走的人生路，再加上种种荆棘？
尊重孩子，而不是只拿他当不懂事的小孩，虽然孩子成长需要时间，但他也会有自己的想法、情绪和感受。
不断的纠正孩子的做法，认为他这么做不对，不断的批评打击，更有甚者，不给孩子申辩的机会，这些都不是尊重孩子的体现。
尊重孩子并不代表娇宠，亲子间是平等的，这样的平等包括了父母有天然的权利来影响孩子，而非只能顺着孩子的意愿。
我们要懂得这个尺度：你有述说、争取的权利，我有引导和教育的权利。
父母划个空间，空间里是你的自由天地。这个圈越大，孩子就会越茁壮成长。如果只是一个牢笼，孩子就会长成牢笼的样子。
这又与鱼缸法则对应。
耐心是可以培养的，而培养耐心最好的做法，就是父母的榜样效用。
延迟满足法则已经为很多家长所熟知有运用，这里不过多的解释。
但是，有一种情况也出现了，很多家长的教育，只有延迟，没有满足。
延迟是手段，满足是目的，让孩子等待，最终却无法实现目的，这就反而强化孩子“先下手为强”的做法。
有些家长的延迟满足是这样的：安排一个目标，比如语文考试100分，时间：3个月后的期末考试，做到了兑现承诺。
看起来没有问题，但实践中一定会发现，对孩子没什么刺激作用，为什么呢？
时间尺度太长，3个月对于孩子来说，是一个遥远的时间，这种过长的时间，就让孩子因为看不到获得满足的可能，从而没有动力。
最好的做法是，设定小目标，时间不要超过一周，最长不要超过半个月，让孩子看到很快能达到目的。
追剧最怕就是200集的韩剧，一集下来男女主人公毫无进展，你会很快放弃。
但，如果每集都有新进展，你的感受如何呢？
满足就是鱼饵，延迟是那条线，没有鱼饵，鱼不上钩。
以上，是关于这9个法则，庭爸的分析，希望对你有帮助。
从教育效果上来说，家庭教育比学校教育更加重要，不重视科学育儿和教育，我们教育只会越来越累，所以，改变理念，改变方法，孩子也会跟着我们改变。
直接改变孩子，也需要从习惯来入手。
好家长，成就好孩子！加油！
联系客服
