拨开云雾，终见阳光
Sunshine comes after the storm！
孩子，你今年十三，毫不夸张地说，在我眼里：你将粗鲁言语当作真性情；你将扰乱秩序当作真本事；你将懒惰涣散当作真人生，你将顶嘴接嘴当作真懂事，你将咬牙切齿当做真反抗，你将男女平等当做真公平……你将我不能接受的一切，都贴上了青春期躁动的标签，似乎又让这一切变得理所应当，与自己毫无关系。
你曾真诚地向我坦言，你有过错，但主要责任不在于我。
老师，我今年三十，毫不掩饰地说，在你眼里我借题发挥：将不问候老师称之为“不礼貌”，将说悄悄话称之为“扰乱课堂”，将不认真练习称之为“骄傲自大”，将懈怠消极称之为“无上进心”，将一句玩笑话称之为“挑衅老师”，将公平公正称之为“固守己见”……似乎我有意针对你，故意和你过不去。
你就是主人公Liyan，老师和你接触两年有余，但似乎这两年中你变化巨大，老师也默认为是青春期在作祟，在你的身上有“疾风暴雨式的情绪”、“成人的责任感”以及“自我中心的成人感”。
孩子，可是老师已经给你指明了南方并告诉南方的美好，你却依然坚持着想去看看北方的不一样。这样的南辕北辙，我也把它当做青春的叛逆。
体育课上的你，当别人无意触碰到你了，坚持认为是别人故意为之，除了说他人有病之外，还要打回来。体育课上的你，当全班同学都在认真练习的时候，你却躲闪在柱子后面，自以为无人发现，被老师喊出，还理直气壮的说：我刚刚认真练习了，凭什么。体育课上的你，当听到男生练习15次女生练习10次的时候，你总是第一个说：老师不公平，为什么女生是10 次。体育课上的你，当全体男生被留下受到惩罚的时候，你依然带着挑衅的味道说：老师，体罚我们做俯卧撑了（若只做了少量，还会起哄着说：就这……）。
学生会中的你，虽是纪检部成员之一，但做事总是踏踏实实。学生会中的你，还未等到老师将所做事讲完，你总是率先明白老师的用意和做法并指导着其他同学协助着老师，这与青春期“你们所喜欢的老师所讲授的科目会努力学习或你们所喜欢的事情总会认真踏实的完成”似乎完全一致。学生会中的你，总能看到和体育课堂中很不一样的你，充满着责任、担当和干劲。学生会中的你，总能看到跑动的身影，无论台前幕后还是场上场下，总有你晃动的身影。学生会中的你，你总能开动脑筋，不懂就问，找到最优的解决方式。
我也不知道校园中的两个“你”有如此巨大的差异。可能现阶段的你，做事全凭喜好。我和你之间其实没有任何的误解，若有也只可能是青春使然。
孩子，你有些固执有些执拗。面对老师的呵斥你还振振有词，眉宇间有的只是不屑和不在意。现在的你似乎有我曾经的身影，我又怎能不包容往昔的自己呢？
作为老师，耐心的引导和无私的陪伴，在一次严肃和深刻地谈话后一句“黄老师，早上好”似乎打破了你我之间的隔阂。
三十的我遇见十三的你，我相信这是一种缘分—一份难得的师生缘。我会好好珍惜，希望你也不要辜负。
三十的我遇见十三的你，我相信这是一种成长—一次共同的成长情。我会好好守护，希望你也不要践踏。
青春少年，蓝天绘梦。十三的你遇见三十的我，应该都会不一样。
黄老师自述：
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