引言：
相信很多妈妈们都有这样的经历：在发现孩子撒谎后，假装不知情，试探性的询问孩子，期望孩子能说实话，但往往事与愿违。
最后的结局说教都算轻的了，几乎大部分家庭，首先都是“女子单打”，爸爸闻讯后很生气，变成“男子单打”（妈妈让开），最后，“男女混合双打”。。。。。。（我似乎听到了孩子可怜无助的声音）。
（背后一家人“兵荒马乱”的责骂声、哭声。。。。）
鄙人最近拜读了何小英、魏华、李丛三位育儿专家的《不急不吼杨处好孩子一书》，针对这个问题，颇有感悟，今天就来分享一下，三位老师在针对孩子撒谎这个问题上，给作为父母的我们有些什么好方法吧！
（停！。。停！，别打了，叫上老公坐下来，好好听我说，看把孩子打得）
◆ 究 因 ◆
首先，孩子为什么撒谎？
案例：
谁都经历过孩童时期的撒谎，为什么撒谎？最普遍的回答，几乎都是：“怕被打骂”！当孩子做错事情，作为父母，我们当然会愤怒，进而用命令、批评、指责的口吻向孩子追责，宣泄我们的愤怒。
孩子为了逃避责骂、挨打一定会毫不犹豫的说不是自己干的，到最后结果往往都是：父母认为生气是小，怕孩子养成撒谎的习惯是大，所以理直气壮的打孩子！孩子哭，但是下次依然还会撒谎！
书中提到过一个很典型的测试孩子撒谎的实验：
把孩子们和父母一起请到房间里，让他们猜卡片上的数字，猜对了有丰厚的奖励。期间父母找理由离开，离开前告诉孩子，不可以偷看卡片。
但90%以上的孩子会在大人离开房间后马上偷看卡片。更有意思的是，当大人回来并询问孩子是否偷看了卡片，孩子们会怎么回答？有这样一组数据告诉大家结果：
30%的2岁孩子撒谎
50%的3岁孩子撒谎
80%的4岁孩子撒谎
总结：
这个研究结果表明，孩子年龄越大，撒谎的比例就越高。但是家长不用过于担心孩子出现撒谎的行为，因为撒谎是孩子成长的必然阶段，不用过于担忧，家长需要多关心孩子生活中遇到的问题、心理变化以及学习上的困难等。针对孩子撒谎，父母该如何引导，我们需要做好这三步：
No.1第一步：不给孩子下套，这样会诱导出更多的谎话来圆谎！（直面问题）
很多家长估计都有这样的亲身经历：
“我知道你在撒谎，我就是不说，我就看你怎么编？。。。”；
“你最好说实话，如果你撒谎，你给我小心点！不然我揍你（威胁的语气）。。。”；
“说谎的孩子会被狼吃掉的哦~！”。。。。。。
等等，然后结果无一例外：谎话被揭穿，引发孩子的恐惧、愤怒、受伤或者羞耻等感受。这些统统都不是解决问题的办法，你需要做的就是如果你发现孩子正在撒谎，不要去诱导孩子说更多的谎话。
案例：
举个例子：我的女儿小彤姐2岁半了，一天把蓝莓弄得满地都是，还用脚踩出了一片“蓝莓地”，外婆很愤怒：“这是谁干的？是不是彤彤干的？”。
宝宝马上把脸捂住直接说：“不是我，是狗狗踩的”（躺在窝里睡觉的泰迪一脸无辜），这时我马上抓住了宝宝的小脚，告诉她：“妈妈看见你的脚上有蓝莓了，我们是不是该去换双拖鞋，然后宝宝拿纸巾把蓝莓擦干净，妈妈去拿拖把，我们一起把彤彤弄脏的地方清理干净好不好？”。
宝宝似乎找到了突破口，知道这样做妈妈和外婆都不会生气，于是立马换了拖鞋，和我一起清理了蓝莓。这样处理问题，宝宝渐渐的就会如实的告诉妈妈具体情况，并且一起参与想办法解决问题，而不是逃避。
总结：经过与母亲的交流，我的方法也得到了外婆和孩子奶奶的认同，不明知故问，不盲目责骂，不给孩子下套，这样会让孩子说更多的谎话！从那以后母亲和我婆婆发现孩子犯错，也会效仿我的方法，与孩子一起找方法解决问题。
No.2第二步：父母的情绪管理：暂停你的愤怒，冷静你的情绪（控制情绪）
做到了第一步，恭喜你，你已经“入门”了！
说完了如何处理应急处突的方法，接下来需要学会处理父母们的情绪！
案例：
其实我在和小彤姐找办法处理蓝莓之前，我也有过愤怒的应激反应：“哎呀~！宝宝，你看，你把蓝莓弄地上了（升调）！！！”。
这时我突然反应过来：我要控制我的情绪！所以我冷静了一小会，这才有了最开头外婆责问宝宝的那一幕。
她外婆还责问我：“你怎么搞的，你也不管管孩子”，其实我一直在陪伴她吃水果，只是她不小心弄翻了，还径直地踩上去了，突然觉得踩爆东西的感觉从没体验过，所以就又多踩了几颗，我也表示理解孩子的求知欲和探索欲望。
总结：
于是乎，我让她多踩了几颗，同时暂停了我的愤怒，冷静了自己的情绪，然后才去跟孩子解决问题。一个能够冷静地和孩子分析、讨论事情的家长，才能够和孩子一起找到更加有效的解决方法，这样孩子才能跟你敞开心扉，向家长倾吐她撒谎的真实原因，才能更有可能意识到错误并且改正它。
在这里要特别提醒下各位父母，千万不要冲动，控制好情绪，特别是在人多的时候，如果你发现孩子说了谎，不要立即在其他人面前指责或教训他，最好是另找一个合适的时间单独与孩子谈。
No.3第三步：什么样的家庭，养出什么样的孩子（营造环境）
说到环境的影响，我突然想到很久以前读到的一个故事：天堂的餐厅里，每个人都用上天给的那把10米长的勺子把食物喂给别人吃，而地狱的餐厅里，人人都在用这把10米长的勺子争抢实物甚至杀害别人，所以天堂里的人一直很和谐，一直不会挨饿，而地域里的人，饿殍遍野，血流成河。
这个故事在阐述做人道理的同时，我隐约看到了环境对一个人的影响，也许天堂的人去到地狱里，有很大的可能会被同化掉，所以，如果一个家庭都诚实，那孩子必然也会诚实，父母不撒谎，答应孩子的都尽量做到，即使做不到，也应该诚恳的向孩子道歉，这时榜样效应，相信不需要太大的篇幅，家长应该能明白！
在这里要强调一下如果孩子一直撒谎，你就需要注意他是不是遇到了什么事，他不知道如何向你解释，你需要花时间弄明白谎言背后的动机和原因。
◆ 总结思考 ◆
也许很多妈妈不太会套用我所说的方法，那我就把书中的方法总结，简单的给大家画一个框架，顺便把书中的作业交了：
（发现问题）思考：孩子偷偷拿了你的钱怎么办？（必须确认是孩子拿了你的钱）
↓
（直面问题）答：宝宝，妈妈昨天看到了你从我的包包里拿钱，你是想买什么东西吗？
↓
（控制情绪）答：那下次，你可以直接跟妈妈说，因为这个钱是妈妈很辛苦工作赚来的，如果妈妈认为钱搞丢了，妈妈会很难过，很不开心。因为那是妈妈的心血，宝宝也不希望看到妈妈伤心对吧？
↓
（营造环境）答：让爸爸参与进来，告诉宝宝：“以后有什么想买的，宝宝可以跟爸爸妈妈说，千万不能偷偷的拿钱去买，爸爸妈妈都从不做这样的事情的，因为这是非常非常不好的行为。爸爸妈妈那么爱你，如果你想要什么东西，我们是可以商量的啊，在我们能力范围内，我们都会尽量满足你，因为我们是诚实的家庭，我们是诚实的爸爸妈妈，我们从不欺骗宝宝，答应宝宝的事情，我们也会做到，所以宝宝，你要答应爸爸妈妈，不再偷偷的拿钱了好吗？”
在最后，给大家布置一个作业：如果2岁的孩子悄悄的把米饭倒掉了，再告诉你，他已经吃饱了，你会怎么做？
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