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准一年级新学生该拥有的入学配置,你准备好了吗?

升小学

对家长和孩子来说并没有幼儿园那么痛苦,相对幼儿园来说,家长的担心减少了,小朋友的焦虑也减少了!

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然而。。。。。。家长们好像还在担忧:

“我们上小学了,跟不上怎么办?”

“是呀是呀、听说小学老师讲的都很快的!”

“你们还没学那?我家孩子一年级课程都学的差不多啦,准备再给他报一个奥数班”

。。。。。。

其实我很能理解家长们的心态,毕竟现在中国得小朋友百分之80以上,都在超前的学习文化知识,家长们很怕自己的孩子落后!课外辅导班有利有弊!

幼小衔接,在这个暑假,家长可以这么做!

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01

首先要帮助孩子完成心态上的转变

6岁左右的孩子已经有了一定的独立思考和逻辑思维能力,应该让他们更多的参与家庭对话、学会自主分析与选择(例如选学校,也要征求、考虑孩子的意见,不要完全自己说了算)。可以和孩子来一次认真地交谈,告诉他小学与幼儿园的不同,告诉他即将面临怎样的“新环境”“新朋友”“新挑战”,关注孩子的内心想法,让他们首先从心态上有所准备。

02

重点在习惯的养成、规则的认识、视角的打开、思维的锻炼,其次才是知识积累

养成早睡早起的习惯,懂得对老师、同学的基本礼仪,知道学校是一个公共的学习场所,明白什么该做、什么不该做,对基本的规范、规则有认知,对一些生活常识和社会现象,有独立思考能力,有提问质疑的勇气。

03

知识的掌握和积累是必要的,但不是越多越好,要有取舍

上小学前并不是学越多知识越好,要根据孩子的接受能力,有所取舍。学得太多有时会适得其反,有些孩子上了小学发现老师教的都会,可能会不认真听课,失去对上学的兴趣等。

幼儿园区别于小学,从以玩为主转变为以学为主,课程设置发生了根本性的改变。这个阶段是孩子思维模式初步形成的重要阶段,最重要的是让孩子建立对学科良好的认识,让孩子有兴趣深入了解和探究。

最后为各位家长们准备一些入学后注意事项:

接送准备

准时接送孩子,千万不能觉得,孩子晚到几分钟没啥要紧,晚接一会儿也不影响啥。为什么要强调这两个“准时”非常重要呢?

因为上学的时候迟到,在全班同学和老师的注目下进教室,孩子心里必然会不自在;这时候,正常的课堂学习往往已经开始,孩子不了解前面老师讲解了什么、布置安排了什么……等他坐下来,又要慢慢花时间来进入课堂的氛围、跟上大家的进度,结果,这一天孩子都会过得很被动,好像总在追赶大家的进度。

放学接孩子更不要迟到。“早接”和“晚接”对于一年级的孩子来说,心理感受的差别很大。小学属于新生活、新环境。对于刚升一年级的孩子,如果每天父母接孩子都姗姗来迟,孩子会在等待的过程中怀疑父母对自己的重视程度,担心父母还会不会来接自己,担心是不是自己做了什么让父母会生气以至于不出现的事情……这些想法都能让孩子垂头丧气。

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