在两会记者会上，教育部部长表示，老师的负担很重，在学校有各种考评、比赛、填表，压得老师已经快喘不过气来了。他呼吁着要把时间还给老师，要让老师从“杂事堆”里出来，而杂事堆主要来自教育系统内外。内有着各种表格、活动等等；外有安全工作，不仅要督促家长到指定的网站学习安全知识，还要将家长的完成情况登报，而且只要跟学生有关的事物，教师都要似保姆一般去应对。这些杂事已经耗费了教师很多精力，让很多教师都没办法去备课、研究教学、提高质量。
老师也需要“减负”。教师没有足够的时间去教学也有个原因，那就是在岗的教研活动很多、培训多、各类教评多。不能否认的是这对于提高教师专业水平有一定帮助，可频繁培训，正常的教学秩序也会受到影响，这并不是教育应有的常态。
除了杂事多、培训多外，老师没办法好好教学的原因是检查多，各类的评查评估不断，教师都要把主要精力放在这边了，哪有空教书呢？有时候一项检查都要准备十几个档案盒，近百个指标资料，老师少说都要忙一两个星期，多了上月，所以给教师减负的行动已经时不我待了。
对于还给教师时间这件事上，家长给出了不一样的看法：教师是人类灵魂的工程师，就应该为学生着想，不然要你们老师做什么，要是只上完课就走人，其他什么事都不管，孩子有事找谁解决去？晚上写作业碰到问题，不应该问你们吗？要是孩子在学校出了问题，难道不是你们老师的错吗？要是都没能做到，你们还有师德吗？
作为一个老师，不知道是否你们想过这些问题呢？
我只是个老师，为什么我要把自己的时间都奉献出来，我也有家庭，也有孩子，也有爱好，我就不能像其他行业一样，享受自己的生活呢？
我只是个老师，为什么就成了学生的保姆，孩子所有的事情我都要关心，一旦没做好，家长的电话，领导的电话，全都指向了我。
我只是个老师，为什么就成了警察？每天我得有预见性的排查安全隐患，秉公处理学生的纠纷，有时候还得筑起一道屏障，抵挡外界的引诱和骚扰。
在作者看来，为什么要把教师高大化，难道就不能脱下教师外表光辉的衣服，用正常的眼光看待这个职业吗？老师只是教书育人，并没有那个职责处理学生任何事物，学校也不是万能的，学生归根结底还是要学长自己去培养，老师只是一种辅助的作用，希望所有的家长都可以明白这一点。别奢望老师能够解决一切，那只是你们还在自己编织的梦里，因为平时工作繁忙，没时间去管理孩子，所以一直不敢打破这个梦。
大家对于教师时间这件事是怎么看的呢？跟作者诉说一下吧！
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