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教育孩子的8大误区,如不及时改正,孩子很难成才

很多家长都对管教孩子很有自信,认为自己在孩子成长和学习中一直陪伴着他,一定能把孩子培养成人中龙凤,但其实大部分家长的教育方式都是错误的,看看大家有没有用这几点错误方式教育过孩子吧。

1、 唠叨式

不要总是唠叨孩子,谁都不喜欢唠叨的人,唠叨反而容易让孩子心烦意乱,家长应该换位思考一下,我们也不喜欢别人过分唠叨自己。

2、 数落式

数落式既包含唠叨式的特征,又比唠叨式程度更深,因为数落往往带有责怪的意思。如果经常说:你怎么这样!你这么这么笨?批评孩子会使孩子表现越来越差。

3、 训斥、打骂式

训斥和打骂不仅不能让孩子更优秀,而且更可能激发他们的逆反心理,甚至可能让孩子产生厌学、厌家的情绪,更严重的是可能会对孩子造成心理伤害,这种伤害会伴随孩子一生,对他的未来产生消极的影响。

4、 达标式

有些家长觉得应该给孩子定目标,比如说这次考多少分,班级排名进步多少,年级排名进步多少,这种方法一定程度上是可以激励孩子,但是如果让孩子必须达到这几个标准,给孩子很大的压力,反而会让孩子精神紧张、容易发挥失常。

5、 疲劳式

让孩子做很多题,实行题海战术,就叫做疲劳式。很多家长坚信让孩子多做题就能让他们变得优秀,但是首先孩子精力是有限的,如果过于劳累只会使他身体出问题。

其次孩子的天性就是玩,把他束缚着一直不让他跟小伙伴玩,反而让孩子整天郁郁寡欢,更加学不进去,还会造成心理伤害。

6、 包办、陪读式

家长一天到晚陪着孩子学习,无论这道题孩子会不会都要一直辅导,一是没有必要,反而让孩子失去了独立思考的能力,孩子还可能觉得学习不是他的事,反而对别人产生依赖性,无法有创新、活跃的思维。

7、 催促式

不要没完没了的催着孩子干这干那,他自己的事情他知道什么时候该干,一直催促反而让孩子对学习产生逆反心理。

8、 愁眉苦脸式

如果孩子面对的是整天愁眉苦脸的家长,他还能开心吗?别说学习,他的心情也会变差,甚至可能都不想回家了。

如果你在教育孩子的时候也用了上述的方式,那就一定要注意了。有些可以适当使用,但有些教育方式一定要改正!家长朋友们可以这样来教育孩子。

那么家长应该怎么做呢?

1.唤醒孩子自主学习的意识

成绩好的孩子绝不是被家长逼出来的,因为学习这件事只有真的自己想学,才能体会到其中的乐趣,孩子对学习有兴趣才能让他的成有所的提升。

比如说现在很多家长给孩子报一些兴趣班,书法、美术、舞蹈等等,孩子不是在上课就是在去上课的路上,没有一点休息时间。

其实现在兴趣班有很多新的授课模式,以美术为例,在线美术就是近年新兴的授课方式。直接让孩子通过网络向老师学习,老师1对1授课,既培养孩子兴趣,让孩子学得更好,又能把省出来的时间交给孩子,让他们干些别的事,不让他们那么累。

2.用赏识促进孩子主动学习

想让他们主动学习千万不要训斥、逼迫,可以通过夸奖、赏识的语言让他们去学,孩子受到鼓励就会激发他们的自信心,让他们主动学习。

3.相信孩子自己能学好

有些父母经常说我们,你应该这么做。我们不要让孩子跟着父母的想法走,相信孩子可以通过自己的努力学好。

4.不要让孩子滋生依赖心理

'父母是孩子最好的老师',这句话说的好,但父母不会永远陪在孩子身边,辅导孩子学习,越是帮忙,越是让孩子失去自我学习的能力。

喜欢依赖父母,所以无论是学习还是生活中,要教会孩子独立思考、自主学习,不要让孩子养成依赖父母的习惯。

5.给孩子自主学习的自由

有一些家长不放心孩子,一是担心如果自己不看着,他就不好好学,一是担心他累了怎么办?渴了怎么办?有单词不会读怎么办?给孩子留足够的空间,让他们有自主学习的自由。

父母是孩子的老师,陪伴孩子成长,教会他们做人的道理,同时孩子也是父母的老师,教会他们改变,变得越来越好,父母和子女应该相互促进,共同成长!

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