人性中最深切的本质，就是被人赏识的渴望。
执笔：张蒙
编辑：王之风
定稿：苏子后
很多家长听了育儿专家的建议后，在平时生活中会对孩子采取多鼓励表扬，少批评责骂的方式，希望他们受到激励后能更有动力，但如果夸奖过度，或者用的语句不对，反而可能会造成反效果。
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最近后台有一位粉丝留言：李女士的女儿今年上三年级，平时在学习生活中都表现得很乖巧，基本上很少犯错惹事，所以李女士也遵循“多夸奖少打骂”的原则，凡事先以表扬为主，处处都说女儿做得很棒，表现得很好，可没想到女儿还因这事生气了！
昨天李女士下班回来后，看到女儿一个人在房间安安静静写作业，于是随口说了句：“一回来就写作业，你真棒！”女儿白了她一眼，根本不想搭理她，李女士很郁闷，明明是在夸孩子，怎么还莫名其妙不高兴呢，难道夸娃还夸出毛病来了？
李女士女儿没好气地跟她说，自己明明还收拾了房间，妈妈却没看到，就只会夸她写作业，难道打扫卫生不值得表扬吗？李女士听完这话一头雾水，收拾房间不是孩子应该做的事吗？而且是每天自然形成的习惯，这点事也要夸吗？
其实李女士的过度夸奖还真不是一件好事，就因为她对孩子的表扬太泛滥了，导致女儿认为任何事都应该得到赞扬，包括生活中一些不起眼的分内事，一旦被忽略，她内心就会感到无比失望，觉得自己做了无用功。
斯坦福大学教授卡罗尔德韦克曾对400位纽约学生做了四轮拼图实验，把学生分为两组，在每一轮完成拼图后，分别给予他们不同的表扬，一组说“你在拼图方面很有天分，你很聪明”，另一组却说“你刚才一定非常努力，所以表现得很出色”。
四轮实验下来，被夸聪明的那一组学生完成最后一轮拼图的速度比第一轮降低了20%，而被夸努力的那组速度却提高了30%。
最终，德韦克教授得出著名的“成长型思维”理论：夸奖孩子聪明，相当于对他们说成功是因为天赋，不受自己掌控，一旦陷入失败，孩子就容易产生固定思维，反而束手无策，而夸他们努力，会让孩子觉得成功掌握在自己手中，所以会有成长型思维。
简单来说就是，与其夸孩子“你很聪明”、“你真棒”，不如夸他们努力上进。
心理学博士海姆·G·吉诺特说过这样一句话：“称赞，就像青霉素一样，绝不能随意用。”所以，父母表扬孩子是一门值得研究的学问，既要把握好度，也不能滥用不恰当的话语，这四种表扬方式，可能会更适合孩子：
1、表扬孩子的独立思考：“你一定可以想出办法的”
孩子拥有独立思考的能力就已经非常不错了，即使解决问题的过程比较慢，耗费的时间有点多，但家长也需要给予相应的表扬，跟他们说：“你能行，你再想一下，一定可以想出办法的！”面对家长激励，孩子往往更容易找到解决办法。
父母要学会表扬孩子的这种能力，让他们的脑袋越用越灵活，才能激励娃有所突破，不断进步。
2、表扬孩子勇于挑战：“我的孩子真勇敢”
如果孩子尝试了某一件之前从未做过的事，而且表现得非常突出，家长不妨用“我的孩子真勇敢”、“胆真大”、“娃好像又长大了”这样的话语代替“你真棒”、“你真行”来赞扬孩子的重大突破。
也许孩子并不需要大家对他取得好成绩的肯定和表扬，更希望的是父母能赞赏他敢于挑战和突破的勇气，这样他们才能继续成长，不断挑战。
3、表扬孩子遇到困难的态度：“你很厉害”
当孩子摔倒了，或者在生活中遇到某些挫折和困难，有些家长第一时间并不是去安慰他们，而是表扬孩子“你很厉害”“你真有勇气”，此时孩子的内心就不会因为一点小小的困难而沮丧感难过，反而能变得更加强大起来。
一直生活在家长的保护下是无法得到真正的成长的，在孩子受挫时表扬他们的勇气和态度，才能让娃迅速成长。
4、表扬孩子的坚持：“你的意志力真强”
有的孩子身上有一股不服输的劲儿，做事情不达目的不罢休，即使中途一直失败，也从来不放弃尝试，有的家长就会劝他们“算了吧”，“要不下次再试试”，其实这个时候孩子更想听到的是父母对他们的坚持不懈表示充分的肯定和赞赏。
孩子的成长过程中必然会面临一次次的失败，家长及时的鼓励和足够的表扬反而会激发孩子不畏挫折，继续前行的动力，说不定胜利的曙光就在眼前。
作为孩子，最希望得到的就是父母不惜吝啬的表扬和赏识，这是他们学习和成长的动力源泉，正确的表扬方式，也足以让孩子一生受益。
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