Eddy学长在不久前的文章中分享了这么一个案例：
Michael是一位典型的华裔男孩，数学优秀，科学厉害，钢琴弹得一流。
被三所最优秀的大学，哈佛、MIT和斯坦福都录取了，他最后选择了MIT。
但即使是这样一位优秀的超级学霸，仍然会比较内向，也不太愿意和同龄人打交道。不得不说，在我们的教育中存在很大的问题，就是不培养社交能力。
根据新浪留学，在2017-2018年度留学白皮书中的研究结果表示：中国留学生相较于其他国际学生的能力相比，社交能力表现是最差的。
并且，40%的中国留学生在美国都没有亲密朋友，有，也许仅仅是中国人。
这到底是怎么一回事？
说起社交能力，可能很多家长会想起那种八面玲珑，油嘴滑舌的面孔，觉得自己的孩子为什么要这么迎合世故？
但其实，这是对社交能力的大大误解。
社交能力更确切的说法，应该是“怎么和人沟通相处的能力”。 还是觉得有些陌生？那么，情商这个词你一定听过，而社交能力就是情商的体现。而在美国教育中，对于孩子情商的培养是非常重视的，不会让孩子出现不会沟通交流，缺乏最基本和人相处的情况。这对于我们每一个要留美的孩子来说，是非常具有借鉴意义的。在美国的教育体系中，最主流的情商培养理论叫做Social and Emotional Learning（社交与情感学习）。这个理论的核心在于培养孩子建立自我认知和社会认知能力。 在这一基础上，通过合理有效地指导孩子们去理解自己的情绪，并且由认知的能力，发展到学会正确处理自我情绪和管理人际关系的方式，再根据不同的情况做出最佳的行为决策。
“发生了什么？”
“你当时在想什么？”
“你当时感觉如何？”
“有没有别人因这件事情而受到影响？”
“你觉得你可以做些什么，从而将这种影响降到最低？”
因为在美国的教育体系中，当学生自己犯错或者与老师或者同学产生冲突的时候，情商教育的核心是永远不要去激化学生这种愤怒的情绪，但是要引导他去客观地看待一件事情，从而自我认知到自己的错误并提出改进方案。 一名学生是否可以成长为一个有担当、有见识、自信又上进的成年人，很多时候就在于与他处理问题以及控制情绪的能力。学校生活不仅仅是学业和功课，更应当是如何让自己成长并且学会与周围人相处的过程。
这样的能力，不仅在学校里面可以拥有好人缘，与所有老师和同学相处融洽，更是今后工作以及恋爱家庭生活中必不可少的重要能力。
还记得在文章开头Eddy学长讲到的中国留学生出现的问题吗？这个问题的根源，就在于中国不够重视情商教育，应试导向下，只看那个分最高的人，有了分就是一切，对其他方面完全不顾及。 比如孩子学习成绩不错，但是没什么要好的朋友，在学校来来回回都是一个人，很孤僻；逢年过节的时候，见到长辈除了叫一声，其他时间就一声不吭了。 在国内这种情况甚至还有人赞赏，说什么孩子这是乖、听话。
实在是令人大跌眼镜。
今年4月，一个叫黄瑞杰的成都男生，收到了哈佛大学的offer，伴随着offer到来的还有每年50万的奖学金。
虽然相较于同班级的其他孩子，他的成绩不算出色，用家长和老师的话说，高考能考上复旦都难。但他的课外活动有些独特的闪光点：
数不清的课堂演讲；
模拟联合国的辩论会议；
海外学习的交流活动；
难民危机的筹款倡议...
如果他没有一种充分认知情绪和友好与他人相处的能力，他是无法在这这些课外活动中，游刃有余的。
相比之下，好成绩除了能够让一个孩子在考试中崭露头角以外，并不足以帮他建立起一个正确的人生观和价值观。 从另一个角度来说，性格好又会料理自己情绪的孩子，一般成绩都不差，并且人生也是过得丰富多彩。心理健全与快乐的人，无论今后从事什么样的职业都会是最受欢迎的那一个。
1. 树立信心人们往往低估了自信的重要性，以及他们如何向别人展示自己。在每一天学习结束的时候，孩子的自信有助于人们如何看待他，当他对自己更有信心的时候，人们对他有了更好的认识，尤其是在与别人进行交流的时候。
2. 感知自己的感受孩子在感知自己的感受时，清晰表达出来，可能是紧张，尴尬，不安或是兴奋，这都没有关系，反而可以能减少孩子的焦虑，改善心情，而且还能让他更有个性。 通常情况下，减少焦虑和富有个性会让孩子在和别人相处时，不那么尴尬，也会给周围的人带来更舒服的感觉。
3. 离开舒适区
温水煮青蛙的故事大家都非常清楚，一直处于舒适的环境中，会限制孩子的发展，会错过不一样的人和好的机会。 所以我们需要鼓励孩子加入更多的课外活动，与不认识的人接触和交谈，去锻炼社交能力。
4. 分享自己的兴趣
有时候，孩子觉得自己在和别人相处时会无所适从，只是因为他们还没有找到自己的Topic。
当这个问题出现时，最好的解决办法就是让孩子找到和他有相似兴趣爱好的伙伴，不管是喜欢一起刷剧还是画画打游戏，有着共同的兴趣会逐渐打开话匣子，孩子也会觉得和别共处也不是一件难事。
5. 接受别人的怪癖
怪癖是那些将人与人分开并使他们变得独特的小事情——他们说的不同的东西，他们遵循的模式或古怪的习惯。 有些人总是微笑，有些人有特定的夜间仪式，有些人甚至以特定的方式吃某些食物。外面的怪癖是无穷无尽的。 接受别人的怪癖，不管它们与孩子的不同或相似，都是一种很好的方式来表明孩子的平易近人。
6. 脱离固有的交际圈
这一点在孩子升学或转学的时候体现最为明显，和曾经熟悉的朋友分别要在新的环境中去和陌生人打交道，但是孩子需要去适应而且也需要去打破自己固有的交际圈。 在之前的圈子中，孩子很容易可能不那么开放或接受他人，而根据孩子和谁是朋友以及他们的行为方式，会影响到孩子的行为。 别害怕在新的环境中走动，让别人知道孩子的存在是一件重要的事。
7. 成为一个好的倾听者
要变成一名“社交达人”，最好的方法之一就是倾听他人的意见。 人们忽视了倾听的好处，往往自顾自话。但老实说，即使孩子可能喜欢自己的声音，其他人可能需要偶尔休息一下。通过保持眼神交流，放下手机，不要打断别人说话。 成为一个好的倾听者肯定会提高孩子的人际交往技巧。
8. 避免孤立
人们常常忽视孤立对人的负面影响。孤立会削弱一个人的社交能力，让他们在社交方面感到焦虑。 例如，如果孩子在学校里选择参加所有的在线课程而不是常规的线下教室课程，他们就会错过课堂的社交方面，包括与学生见面和交谈。 如果一个人有足够的时间被孤立，他们可能会忘记如何与人交谈。避免孤立的方法有很多，比如离开家去冒险，去公园或任何的公共场所，那里是最容易接触到人的。
9. 参与其中
我们都会经常告诉孩子要多参与集体活动。 那么对于将来我们的孩子步入大学后，不管是各式各样的社团，讲座，活动等等都是可以参与进去的。试想一下，如果孩子一整天都窝在宿舍，怎么可能有朋友，提升与人相处的能力呢？ 无论孩子是否加入社团，从事更多的活动，甚至只是离开他们自己的房间，参与进来是就是一个很好的社交方式。
10. 和新来的人进行交谈
讲了那么多的方法，可是在面对人群时，孩子还是会束手无措。那么，可以建议他和新来的人交谈聊聊，会是很棒的好办法。 每个人都希望能在社交场合中发出自己的声音，只不过都在等待迈出那第一步。当孩子环顾四周时，发现其实大家都差不多，所以不如让孩子迈出那个第一步，试着交朋友，接近别人。
相信在这些方法的指导下，我们的孩子的社交能力能够得到应有的提升，留美前我们一起为孩子做好充足的准备，也只有这样，我们的孩子才会成为一颗真正优秀且璀璨的启明星。
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