教育是商品，好的教育是奢侈品，你有钱也没办法定制！
已经不止一次了，她说忙完工作回来还要处理蛮不讲理又变态的“作业”今天搞个多肉植物，明天弄个枫叶，后天打印个家庭合影……她在我们业主群里破口大骂，说自己上班累成狗，回来去哪里弄枫叶？？？深圳去哪里弄枫叶？？？家里又没打印机，搞个合影还得专门跑一趟照相馆。大家骂完又乖乖去帮孩子完成作业，在老师面前还不敢撒气，装成孙子的样子，生怕背地里自己的孩子受冷落。我自由时间多一些，兴许没那么抓狂，但是我再诟病幼儿园或者学校的做法，我也始终没办法像郑渊洁一样牛逼且任性，直接让孩子不上学，留在家里学习。因为孩子的教育，知识是一方面，更多是环境。他那个年纪就应该和孩子们呆一起，他需要那个环境的浸润和熏陶。其实大家不要去骂幼儿园的老师，那些变态的作业可能和她们根本没关系。幼儿教育这件事，在国内基本是空白的，大家都是抄国外的。不管是幼稚园还是外面的幼教机构都是抄国外的。有时候是整个体系照搬过来，甚至教案都是。抄来的东西，直接套。个别用心一点的，可能加了一些本土化的东西。 老师是没有太多选择权的，他们只能跟着大纲走。所以变态的作业就是这样来的。早十几年，就有人盯上了乡镇的幼教行业，一条路杀过去赚得金盆钵满。四五线城市劳动力全部向一二线城市涌进，一二线城市教育资源稀缺，留守儿童的教育成了大家的痛。且不论“商人”们提供了多么优质的教育，最起码他们的快速涌进，为这个稀缺的市场提供“商品”。一线城市幼教向“国际”看齐，二线城市向一线看齐，四五线城市以及偏远乡镇向谁看齐？因为我们以前光着屁股在田里打滚，信息这么贫乏，知识这么欠缺，现在也长这么大了。所以，人的很多教育是自我完成的，并不是全部是在教育体系被灌输的。觅食和对外求知，是人的本能，人穷其一生都在做这两件事。我们大部分的教育是在出社会之后完成的，生存技能也是在社会中练就，差别只是在于有些人完成的早，有些人完成的晚，有些人精湛，有些人粗陋。但对于成年人来说，获取好的教育，有一个极好的途径——阅读！阅读不仅仅是阅读书本，我们还需要阅读人，阅读事，阅读局势……我们通过阅读，为自己定制教育，完成自己在学校里没完成的教育。信息大爆炸的时代，人的认知是基本半年就会革新一次，快的话一个月。我们不能拒绝认知的革新，我们是没办法躲避认知迭代的，我们要主动拥抱这些革新，主动的，积极的，去升级自己的大脑。不是每个人都可以拥有权力和信息差、资源，但是每个人都可以通过自身的阅读拥有智慧。因为我们只能赚到自己认知内的钱。你现在所赚的每一分钱，都是你对这个世界认知的变现。一秒钟看穿本质的和花几年时间看穿本质的人，他们的结果是截然不同的！认知高的人，他们通过阅读人，阅读事，阅读规律，更理解这个世界运行的规则，也就是大家常说的“道”，他们顺道而为，不逆天而行，掌握了大部分事情的走向。认知低的人，他们不爱阅读，凡事都带主观意识，容易被欲望和表象迷惑，越容易有偏见，喜欢盲从，往往被人操控。所以通过阅读提升认知，才是阶层逆袭的根本，也是谨防被收割的根本。因为你懂得通过阅读，随时为自己定制好的教育，你一日三省，你逐渐掌握了道，你逐渐掌握智慧的来源。
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