家长群：大家别再“收到”了

女儿上小学，儿子也上幼儿园了，虽然只有两个娃，但是关于孩子的群倒是不少，有班级群、家委会群、足球群、画画群、小组接龙群、体温打卡群等等。不仅如此，作为老师，我也有自己的家长群，和学校里的工作群。早晨起床，第一件事，就是要将各个群里的通知看一遍。

为了提高效率，我和老婆明确分工，她负责女儿的群，我负责儿子的群。有重要通知，彼此要保持互相通报的机制。

通过对各种群的观察，我慢慢发现了一个规律，越是低年级，家长群越活跃。老师随便一个通知，底下就一大串“收到”，像我这种工作比较忙的人，有时候看通知不及时，要费好大的劲，爬楼半天才能找到老师的信息，有时候真是不胜其扰群内的刷屏“收到”。

我认为，接龙实在是史上最失败的发明，接得手忙脚乱不说，几十个家长接下来，还总是有把别人接没的，闹得彼此都不愉快。再想看看上一则消息，必须去爬楼。气喘吁吁，没有电梯。

人都有盲从的心理，老师发个通知，其他家长都“收到”了，就你没“收到”，唯恐给老师留下不积极的印象。因此，虽然心中有一千个不情愿，但是在看完通知之后，还是随手发了个收到，这种互相打扰的现象只会愈演愈烈。

其实，比回复“收到”更重要的是认真阅读老师所发的内容，并赶紧让孩子完成或自己完成。最悲催的是：你回复了“收到”，恰巧你孩子的这项任务没有完成，老师的心理阴影不知有多大。

凡是在群里发的通知，默认为已阅最好，实在不行，石墨文档和金山文档等软件完全可以实现多人在线编辑，谁也不打扰谁，大家都可以安安静静地拖拖地，或是做做饭，多好。

另外，许多家长“公私不分”。“老师，我孩子这几天感冒了，您让他多喝点水”，“老师，今天天气热，希望您把他的外套给脱了”诸如此类的私人事情也放在群里，让其他家长围观，很是浪费别人的精力。所以，公群绝不能用来私聊。要聊美食美酒或者面膜口红，实在投缘，那就私信，聊个三天三夜也是天赋人权。

关于家长群的功能，有俩字千万别加上：交流。因为交流的内容包罗万象，参加交流的人也形形色色。家长群的功能越单纯越好，一多就乱，一乱就不可收拾。家长群最合适的功能只有一个：收发通知。

家长群也是一个不宜商讨表决的地方，把治班治学问题抛在群里讨论，叽叽喳喳议而不决，看上去热闹，其实极为低效。

作为女儿班级的家委会主任，我已帮班级起草了一份群规，目前班级群甚是绿色。很荣幸，今年又加入了儿子幼儿园的家委会，虽然内心忐忑，但仍要抱着“虽千万人吾往矣”的心态大声呼吁：大家别“收到”了，您收到了其他人就收不到了。