当学霸父母
遇上学渣孩子
通常，我们认为学霸父母的孩子同样很优秀。但最近北大教授丁延庆的一段吐槽女儿的视频给出了不一样的答案。
丁延庆小时候被称“神童”，6岁就能背下新华字典，本科就读于北大，后进入哥大深造，获得教育学博士学位，现任北大博导、副教授。他的夫人，也同样是北大毕业的高材生。
然而，女儿似乎完美避开了他们夫妻俩的学霸基因，在“学渣”的道路上越跑越偏。
▼丁教授吐槽女儿学渣
为什么北大的高材生怎么会生出不优秀的孩子？是不是家长的教育方式出了问题？
前一个问题涉及到基因问题，“学霸”父母生出了“学渣”子女，看上去不可思议，其实，却很有可能是大概率事件。
英国生物学家兼统计学家高尔顿在研究父代与子代身高的关系时发现了回归效应。
向下滑动查看“回归效应”
有学者把这一理论用到人类的智商上，认为长远来看，智商也会“均值回归”，也就是向着整个社会的平均值靠拢。实际上，这并不令人惊讶。
然而，这样的理论却很难令人接受，毕竟谁不是望子成龙、望女成凤呢？
这就涉及到第二个问题：教育方式。先天的改变不了，那么后天的教育就显得尤为重要！
想必丁老师说的“学会认命”、“学会接受”，并不是很多人理解的“躺平”，什么也不做。
这3种家庭
更容易养出尖子生
广西高考状元杨晨煜的家庭教育也给了我们很好的启发。
杨晨煜有多优秀？
他以语文140分，数学150分，英语150分，理综290分，总分730分获得了广西理科卷面分、总分双状元，还创下了广西理科恢复高考以来总分最高分记录。
他的父母又是怎么教育他的呢？
杨晨煜的父母也非常重视孩子从小的教育，她提到说好的习惯就是得从小培养：
“孩子肯定要从小培养，所有的习惯必须要在他没有自主思考能力的时候，全部帮他打好。
监督孩子习惯养成的过程是很痛苦的，你得时时刻刻监督着他，留意着他。只有小时候定型，后面的路才好走。”
同样也强调了父母平时也得以身作则，要自律：
“你自己也要自律，而不是像现在很多人，丢个孩子在那里拿着手机就OK了。”
是啊，自己不思进取，却逼迫孩子努力上进，孩子能心服口服吗？
爱因斯坦曾说：“我没有什么特殊的天赋，只是拥有无比强烈的好奇心罢了。”
保护孩子的好奇心，耐心倾听、解答、引导，孩子的成长会有更大的空间，未来也有更多可能。
首先要重视孩子的提问，积极回应 。
提问是一个主动学习的过程，有时一个好的问题比答案本身更重要。泰国的电影《豆芽的猜想》给我们了一个很好的示范。
▼戳视频，看妈妈是如何保护孩子求知欲的
来自家长的赞赏，种豆芽成功后的自我认可，使得孩子更有自信，更愿意探索未知，进而改变了他们的智商和学业等方面的表现，形成了正向循环。
这也就是罗森塔尔提出的“自我实现的预言”（self fulfilling prophecy）的机制可以对孩子产生期待效应。
育儿路上，我们最大的敌人，不是能力，不是条件，而是情绪。
父母失控的情绪，是孩子的灾难。
还记得那个贵州的小女孩吗？因为顶嘴，被爸爸殴打一个多小时，最后抢救无效身亡。
一个仅仅6岁的孩子，还没有来得及享受生命的美好，就在爸爸的情绪失控之下，永远离开了人世。一个鲜活的生命就这样枯萎了。
富兰克林说过，处于盛怒之中的人，驾驭的是一匹疯马。
当父母情绪不稳定，驾驭了这匹疯马时，受到伤害的，首当其冲就是自己的孩子。
在情绪的处理上，我的一位闺蜜就做得很好。她好几次给我表达了“非暴力沟通”的神奇效果。
图源丨日剧《小花的味增汤》剧照
面对孩子经常无理取闹的习惯，她不会抱怨，而是非常冷静地跟孩子谈，约法三章。她们双方都同意，当自己想要发脾气的时候，就说一声“stop”，另外一方就要停止，否则就会有冲突。
她有好多次想发脾气，都用“stop”制止了自己，而且孩子因为听到信号，就停止了，没有激化矛盾。
她说，之前看过研究说：“极端的愤怒，一般持续不会超过12秒，控制好这12秒，就能控制好负面情绪。”
所以，她和女儿约定，两个人冷静12秒，觉察自己的情绪，然后再进行沟通。最重要的是，这样的次数多了，孩子也慢慢对自己的情绪，有了更多的感知。
没有哪个孩子天生不爱学习，与其抱怨和等待，不如积极行动起来，点燃孩子学习的热情，帮助孩子真正爱上学习，拥有终身学习的能力。
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