孤山子镇中心小学 朱宏娇
唐代韩愈说：“师者，所以传道授业解惑也。”“传道”是第一位的。古人云：“经师易求，人师难得。”
一个优秀的老师，应该是“经师”和“人师”的统一，既要精于“授业”、“解惑”，更要以“传道”为责任和使命。好老师心中要有国家和民族，要明确意识到自己肩负的国家使命和社会责任。
很荣幸参加了新教师培训学习，非常感谢教育局为我们搭建了如此好的一个学习平台,使我得以有如此珍贵的机会从各方面提升自己。通过这一轮的培训，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。要想成为一位优秀的教师，应该做到：
一、乐观对待教育事业
回首这次的教师培训，真是内容丰富，形式多样。专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地烙印在我的心中。特别是有关《寻找教师的职业幸福》的专题讲座，真是心生感慨，让我受益非浅，让我懂得从平常的工作中去体验幸福。作为教师要学会调试自己的心理，同时还要学会与学生沟通，用阳光般的心态积极面对学生，才能有良好的教学效果。
二、坚持读书，丰富自己的内涵
任何人想发展都离不开书，读书的边界就是人生的边界。书籍可以让我们跨越时空与先哲进行精神对话。给我们培训的老师，几乎都谈到了这个问题。静心读书，学以致用。
（一）给自己固定的读书时间（三部曲早上心灵鸡汤、中午专业知识、晚上自身修养及生活常识）；利用零散的时间（兜里放着一本书，心里有着一本书）。
（二）怎么读书
1.快速浏览，确定目前自己所需
2.做好笔记，随时记录
3.跟朋友分享，互通有无
4.勤于思考，跟实际相联系
5.反复阅读，汲取精华
6.分类阅读（哲学、教育、心理、历史、文学、生活等）
7.读些杂书
以后要坚持读书，以丰富自己的内涵，让自己获得更好的发展。
三、学会管理
（一）管理好时间
1.学会利用闲散时间
2.确定先做重要的事情
3.早上清单法
4.学会统筹及求助他人
提高效率，才有空余时间
（二）管理好情绪——心理减压法
1.一天只担心一件事情
2.每天集中精力几分钟
3.说出或写出你的担忧
4.不管你有多忙碌，一定要锻炼
5.享受按摩的乐趣
6.放慢说话的速度
7.不要大严肃，适当讲些小笑话
8.不要让否定的声音围绕自己，而把自己逼疯
9.让自己彻底放松一天
10.至少记住今天发生的好事情，讲给家人们听
四、要做创新型、研究型的教师
通过此次培训,我得以反思自我,寻找自己与“名教师”之间的距离。我经常会思考：在具体的教育教学中怎样做才能算是一位好的老师？怎样成为学生好的引导者？平时我们疲于应付日常教学，很多问题都没有认真去探究和思考，我觉得自己还有很多不足：
1.教--研分离
“教师在行动研究中成长”，要朝着教育特长型发展，这就要求必须在一定行为规范的基础上，将自身调节机制放在教育活动的控制执行环节上。在平时的教学活动中要多做创新尝试，要多研究教育教学理论,以堆积、沉淀并吸收经验。通过此次培训使我认识到一个教师不仅要具有一定的教学经验，还应该从经验型逐步向研究型转变，教育科研是教师专业发展的重要途径，也是教育发展的一个重要趋势。
2.缺乏激情和创新
通过此次培训，通过聆听各位专家的精彩讲座,通过与各学员的相互交流,我更清醒地认识到自己的贫乏.我觉得自己太安于现状、自满自足多，紧迫感、危机感少；工作中容易被俗念束缚，惰性大，闯劲少；课堂上展示自己多，给学生参与的机会少。通过培训，我清醒地认识到：教师的成长离不开自身的素养，人格的魅力，离不开广博的知识，离不开先进的现代教育教学理论和教育教学技术。通过学习我的思想有了极大的转变，教育教学理论掌握的更为系统。
我相信，孜孜以求，坚持不懈的理论沉积，一定能不断提高自己的业务素养。
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