如何培养孩子对学习的兴趣

当我们谈到兴趣问题时，我们应强调一个重要的观念，即学生对自己的学习必须有责任感。

学习要靠各方面的共同努力。这意味着，如果孩子们要学得好，每一个人都必须作出贡献。无疑地，教师要负起“传道、授业、解惑”的责任，而家长也要担负教养的天职。但是孩子们必须认识到，没有一个人能代替他们去学习。尽管老师能教育他们，父母能引导和帮助他们，但孩子们最终只有通过他们自己的努力，才能学懂和记住。

要想使孩子们愿意时间和精力全部都投入到学习或工作中去，就必须使他们确信，成功与失败取决于他们花在学习上时间的多寡和耗费精力的大小。许多学生并不承认这个前提。他们不相信刻苦地学习会得到不同效果。他们以为，是其它因素决定他们的成功和失败。比方说，教师啦，一般智力啦，或者运气啦，等等。在学校中，这些因素对他们的成绩有一定的影响，这是确实的。但是孩子们常常过分夸大了这些因素所起的作用，面对成功与失败，他们往往忽略了自己的责任。

怎样使孩子们愿意努力学习呢？首先，您应该帮助他们相信这个事实，即他们在学样学习的成功与失败，取决于他们努力的程度。读过这本书后，下一次，当您的孩子把评语和成绩单带回家时，就请您好问问他们及格或不及格的原因。听听他们的回答，并力求理解他们的观点，然后尽可能帮助他们认识到他们得到这种评语和分数的原因。对孩子们在学校的活动，家长要表示关心，要重视他们所说的，和他一起检查学校作业，讨论各种能够提高他们学习成绩的方法。您可能还会发现一些其他类型的问题需要加以解决。一些孩子们自己不能控制的情况，也会影响他们在学校学习的好坏。例如，课常作业可能太难或太简单，在这种情况下，您好说可以主动去找老师谈谈这个问题。孩子们也可能在视力、听力或讲话方面存在困难，或者存在一些情绪上的问题，在这种情况下，就需要进行医疗或心理治疗。

另一方面，问题也可能在于孩子们对学校情况的看法，他们也许对同学和教师有某些消极的情感，总觉得别人妨碍他们学习，或者认为他们获得好成绩不太容易。如果出现这种情况，就要帮助他们，改变他们把成功与失败归结于别人的错误看法。有时，温和地提醒他们，学习要更努力一些，是很有帮助的。而有的时候，如果孩子们知首，你不满意他们在学习上所花的时间和精力，他们也会做出努力的。

对孩子取得优良成绩给予表扬常常也是一种好办法。表扬应该是认真的、恰当的和真心实意的。对于很容易的功课要避免过分的、不切实际的夸奖。有时，孩子们在那些不需多大努力就能学好的简单课程上取得了成绩，若是还去表扬和称赞他们那就错了。如果您事事都无例外地进行表扬，孩子们很快就会感到，您好的表扬其实是无所谓的，而且这样一来，会使他们觉得，您并不相信他们具有很大的潜力。

要增强学生学习的主动性，仅仅帮助孩子获得成功或避免失败是不够的。那些总是获得成功的孩子，不论他们付出的努力多么少，——正象那些总是失败的孩子一样——会逐渐产生这样的想法，认为造成这些结果的原因并不在他们自己。这样一来，他们在学习上也许不再做出努力了。促进孩子们在学校取得成功，就是要帮助他们，改变他们看待自己的这种方式，这意味着使他们认识到，如果努力去做，他们是能够提高学业成绩的。