顺势而为·家庭教育案例

湖州四中初一（6）班李张弛家长：李品磊

【题记】只为给孩子做个“榜样” 。 从小学的高年级起，所有家长都会陆陆续续遇到一件共同的事：孩子的青春期的 到来。一提“青春期” ，很多家长头脑里蹦出来的第一个词肯定是“叛逆” ，而后才会 在脑海里显现出“独立” 、 “个性” 、 “成熟”等词。可见，青春期在有些家长心目中是 “麻烦”的代名词，

大有点谈“青春期”色变的意味。 孩子的青春期真的有这么可怕吗？青春期作为孩子成长过程中必须经历的一个过 程，它的到来是必然的，但青春期里的长幼之间关系就一定是“逆反” 、 “叛逆” 、 “忤 逆”甚至是“敌对”吗？答案肯定是否定的，因为肯定有不少家长会自豪地说：我的 孩子没有出现过叛逆期。能这么说的家长是幸运的，但他们说的也未必正确，因为随 着孩子身体的成长，性格和心理是紧密相随的，所以所有孩子都会多多少少会出现程 度不同的“叛逆” ，只是个体差异，有的反应剧烈，有的轻缓而已。这里面固然有孩 子性格养成的习惯问题，但跟孩子“叛逆”起来时家长的应对措施是有更直接的关系 的。说白了，家长应对孩子“叛逆”的技巧还是值得大家来探讨的。由此，我想起了 日前发生在我与孩子间的一件小事。 我的孩子现在初一（6）班，今年这个寒假是他迎来的第一个中学寒假。学期休业 式结束回家时，除了带回来一张奖状外，就是一大堆寒假作业了（学校布置寒假作业 的工作之细致，让我这个教了二十多年书的同行深为折服！ ） ，孩子看着布置得如此细 致的假期作业，苦笑着说： “老爸，你看，真是‘前世作孽’ （全是作业）啊！ ”这时 我会接一句： “既然是 ‘作孽’ ， 就尽量早点把它了结， 不要让它 ‘作’ 一个寒假的 ‘孽’ 。 ” 接下来就是开始完成这项“伟大的工程”了。在他做作业时，只要没事，我会在 他旁边看书，很少会开电脑上网冲浪，更不会看片玩游戏，免得他分心，同时也让他 感到，枯燥乏味的作业路上，老爸也会陪的。这时，我就发现了他小学时对待假期的 习惯开始发挥它强大的惯性了！ 他从小就没养成有些学习主动的孩子的那种假期前三天，开足马力一鼓作气把作 业做完的习惯，现在，在这个习惯的驱使下，他也这样：虽然每天会按时完成“作业 须知”里规定的量，但在完成规定量后，就算还有不少时间可以用来学习，他也不肯 再把点后面的作业提前完成点了。对此，我提醒他： “作业须知”上的规划在前期我 们是能保证跟它步调一致的，但等过了年就难说了，因为过年后肯定要走亲访友，还 有可能会“出远门” ，到时候这计划就很难落实到位了，所以现在你时间比较宽裕时， 多完成点提前量，免得到时候忙的要死，要知道从年初八开始你只有半天休息了，到 年初十就更加了，要整天参加课外的学习了，到时候是没时间赶作业的。晓之以理， 可他根本听不进去，虽然没直接顶我的话，但他的行为是我行我素。 这个时候，我没有强迫他按照我的建议去做，在这么提醒了三四次后，我就不再 提醒他了！在我最后一次提醒无效后，我只是认真地提醒他：你现在这样做，到最后 关头如果作业来不及完成了，电视游戏都要免掉时，你别叫嚷抱怨！对我的这个正告，

1 他还是没什么积极的反应。到这时，我就不再多说了。因为我明白“强扭瓜不甜” “抱 猫不上树” ，有很多事他不是不懂其中的道理，因为正如哲人所言“真理往往是朴实 无华的” ，但他在没有切身体会前就是不肯或者不能按照道理来做。事实也是如此， 我们回顾一下自己的成长历程，何尝不也是如此？与其说这是年少轻狂的不信邪，还 不如说这就是人性如此：很多事情一定要经历过了，有了切身体会才有感悟！所以有 人说过这样一句话： “如果人生能倒过来活，这世上将有一半以上的人会成为圣贤。 ” 因此，在孩子对一件显而易见的事情面前表现出错误的做法时，家长是该及时制止并 引导，但当发现你的努力收效甚微甚至无效时，只要这个行为不会导致孩子的生命健 康受伤害，不妨放一放，顺“事”而为，耐心点，让事态随着他的行为发展，到时候 他自己会有体会。也许，这就是不拔苗助长吧？静下心来想想，我们很多家长也许正 是爱子心切，当发现孩子的行为与正确的轨迹有偏差时就急着要去纠偏，开始是苦口 婆心的说，继而可能就是要干预了。这样，个性强的家长遇上个性强的孩子，冲突似 乎就不可避免了。这时家长就会觉得这孩子怎么这么“逆反” ，而很少会冷静地想想 在事情的处理过程中，是不是自己太急了点？ 寒假是短暂是的。新年过好，接下来就是走马灯似地走亲访友，在这迎来送去之 间，大人们祥和一片，孩子自然也不亦乐乎！转眼到了年初四，应他姑姑的邀请，他 去杭州小玩四天。这期间，新年的“最慧学”作业启动了，由于是网络作业，他还是 能及时完成的，但书面作业就没动过。年初七下午回家，年初八开始，他下午要学英 语了，这时候他只有上午的时间来赶作业，加之假期里懒觉睡惯了，起来也不早，这 样，上午赶作业的有效时间也没多久；更要命的是，才过两天，年初十了，在原本下 午要学英语的基础上，他上午也要参加课外学习了，这也就意味着从年初十开始，他 白天都要上课了，只能晚上抽时间来赶作业了！而这个时候，他又知道身边有些同学 可以有半天或整天的时间来赶作业，这时，他自然开始抱怨时间不够，自己太累了。 这种情绪终于在一个中午爆发了，他觉得自己很委屈！ 这时我非但没有安慰他，反而把年前那句忠告拿出来了，我一说，他开始有点恼 了！看他有点恼怒，我并没有马上收兵，相反他态度越差，就越要把他的这种恶劣态 度压制下去！ 于是在接下来的“斗气”过程中，他表现出来的“逆反”心态主要集中在一点上： 为什么人家（别的同学）现在有整天或半天的时间来赶作业，而我要这么忙？下午的 英语我不读了！ 对此，我是这么回复他的：一、现在能整天或半天赶作业的人里面，有些人的确 是因为真的什么都不在学，所以现在有得是时间来赶作业，但这些人的学习估计不会 比你好的！还有的人也是跟你一样是有额外学习任务的，只是他们学习的时段跟你的 是不一样而已，他们在忙时，你可能在玩。二、学习是你自己的事，想好想差也是你 自己的选择，你现在也不是完全不懂事的小孩子了，相信你自己会选择的。三、并非 所有的课外学习都是加重负担，这就好比一个一次能挑起 150 斤的人，如果总是让他 挑 100 斤的担子，那他是轻松了，但久而久之，他只能挑 100 斤了，而一旦需要他挑 150 斤时就根本挑不起来了！所以，平时适当给自己点压力是为了让自己的能力不退 化。更何况现在的人，不少人在能挑 100 斤时想通过努力挑 120，能挑 120 的想努力 挑 150，哪个优秀的人不都是通过努力在提升自己？

2  等我振振有辞地说完，他恼得更厉害了：你不就是喜欢拿人家（的优点）跟我（的 缺点）比吗！我马上提醒他：不是我要把你（的缺点）跟人家（的优点）比的，是你 先跟人家比轻松的，我现在只是顺着你的思路延伸一下而已！你要知道，很多时候不 是我们自己主动去跟人家比，而是人家要找你比，你不得不应战。你小的时候不是就 喜欢看《动物世界》吗？动物之间的生存法则就是弱肉强食，那么人与人之间的竞争 也是一样的，你若不想被人家比下去，那你就要比人家更努力！ 至此，他好像没话说了，但心里的情绪不会马上平复，大概是更恼火了，竟然哭 了起来。见他哭了，我就放低语调，很认真地跟他说： “如果你真觉得累了，那下午 的英语就不要去了，我帮你打电话请假，真的！现在已经是一点十分了，想不想去都 要赶紧拿定主意了！要去的，稍微收拾一下也要出发了；真的不想去了的，我也要打 电话请假了。 ” 接下来是沉默，过了一会儿，他站起身来去书房理书包了！ 下楼，坐上摩托车时，他没有再像往常那样一上车就两手插进我的外衣口袋，抱 紧我，脑袋就靠在我背上，而是僵直地坐着。我两手伸到后面，抓过他的两只手塞进 外衣口袋，他没把手抽回去，但是不肯抱着我了！我心里暗笑：看来还是蛮有“尊严” 的么！ 下午，照例地在老地方等他放学。这次放学时，他们班在距我停车的地方五六米 处整队，我没有像平时那样走到他们队伍面前等，而是背对着他们的队伍。等队伍解 散时，他居然没发现我，倒是他的老师提醒他： “李张弛，你爸不是在那里吗？”这 时我回转头去看他，他有点不好意思地跑过来，我冲着他说： “你个‘司徒彼得’ （英 语 stupid，是他常调侃我的） ，你的 eye 长哪儿去了？这么大一个人都看不见。 ” “你 才‘司徒彼得’呢，这么一声不响地背对着等人，你以为你很酷啊？”一上车，又习 惯性地把两只手插进我的外衣口袋，抱紧我，脑袋靠在我背上了?? 孩子的成长是必然的，成长的烦恼也是必须的。面对孩子成长过程中出现的烦恼， 家长的回应很关键。从教二十多年，看多了因家庭教育失败而学业甚至人品都变差了 的孩子，很多孩子在出现“逆反”时，不少家长往往没有足够的耐心去与他们沟通， 让“逆反”升级为“叛逆” ，从此走入一个恶性循环。当与孩子的想法产生分歧时， 父母如果能耐心点，学点与孩子沟通的技巧，那孩子可以更优秀，至少不会太失败！ 为人父母，就从耐心地陪伴做起！

【附录·作者信息】 学生：湖州四中教育集团白鱼潭校区，七年级 6 班，李张弛 作者：李品磊，浙江省吴兴高级中学

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