来源：爱美妈妈网论坛
导语有些家长很烦恼，因为孩子小小的年纪就爱跟人比较，而且还经常会抱怨一些事情。孩子的这种心理让爸爸妈妈很担心，怕孩子是不是受到了不好的影响。建议家长可以因势利导，让孩子学会正视自己的缺点，并且懂得用良好的心态去欣赏他人。
孩子在3岁左右，已经开始出现爱比较的心态，如果不能够得到及时、正确的引导，这些不良心理很可能在孩子心中生根发芽。因此，作为家长，需要做到：
1、引导孩子接纳自己的缺点并欣赏他人优点。
大人就如一块银币，拥有了优点同时也存在了缺点。孩子也不例外，需要孩子接纳自己的缺点时，大人也应该保持一颗包容的心去接受孩子的缺点，不能因为看到孩子的优点就觉得欣慰，因为看到孩子的缺点就去指责，这样会更加让孩子不愿意正视自己的缺点。
那么要如何让孩子接纳自己的缺点呢?
需要正确的引导，而不能盲目的去指责。比如：宝宝不肯乖乖的就餐，到了用餐时间就爱一边看卡通片一边吃饭、喜欢离桌用餐，或者要妈妈喂饭才行。每到用餐的时候妈妈就会特别烦恼，无论自己怎么批评孩子还是不见效果。往往大部分妈妈都会采用恐吓、批评的语言去教育孩子，孩子却并不知道自己到底错在哪里呢?这时，妈妈可以用聊天的方式告诉宝宝“老师与妈妈都觉得宝宝是个好孩子，和同学们相处得很好，对老师又有礼貌。唯一就有一点让妈妈不满意”。
当孩子做错事情时，家长切忌立即呵斥，要学会先给孩子带“高帽子”，让孩子知道自己也有优点，并非那么糟糕，再引导孩子去思考自己做错的地方。引导完后不要忘记再细问孩子是否知道哪里做错了，然后需要怎么改正。最好要记得鼓励宝宝，只要改正了这些缺点，妈妈和老师都会觉得宝宝是个非常听话乖巧的孩子。家长需记住：认同比批评往往更加能够让孩子去接纳自己的错误。
学会欣赏他人，就如建立友谊高峰的一块踏脚石。常常听到宝宝抱怨他的小伙伴这里不好、那里不好的。作为一名听众身份的家长，先不要一口就否定了孩子的观点。而是去认同孩子的说法，并且告诉他人无完人，当你发现你的伙伴身上有让你不满意的缺点时。你有没有去发现他的优点呢?那他平时喜欢帮助老师抹课室的桌子算不算优点呢?演讲故事很出色算不算优点呢?妈妈应该跟宝宝一同去发现他人的优点，让孩子不但弄得欣赏别人，还学会怎样去包容他人。
2、把孩子爱比较的心转化为进步的动力
例一：琪琪回家跟妈妈抱怨，同桌在幼儿园里经常被老师表扬，并且认为同桌无论是拍皮球、绘画都比她厉害。她喜欢悄悄的在心里与同桌比较，但又觉得自己不如他人，所以她表示不愿意跟同桌一起玩了。
其实孩子在三岁左右就会出现爱比较的心理。只要正确的引导，就能把孩子原本爱比较的妒忌心转化为进去的动力。如以上例子来讲，因为同桌长期受到老师的表扬，所以琪琪她喜欢与同桌比较，其最大原因可能是希望老师可以关注到她。
妈妈可以从这角度去引导孩子，和她谈论为什么同桌这么受老师的认可呢?首先，老师对待所有的同学都是一视同仁的，其次因为她表现很好。她会乖乖的听老师的安排，各方面都很优秀，所以老师才经常表扬同桌。那么只要琪琪也能做到像同桌一样优秀，甚至做到比她更加优秀，老师也会给予琪琪肯定的。事实上，适当的比较更能训练孩子的竞争能力。
3、不轻易拿孩子与别人比较。
现在有很多家长都会有这样的亲身经历，在生活上都听到或者看到，父母对着自己的孩子大声的责骂，你看自己，一点都不听话，你看谁家的小孩，跟你一样大，人家又聪明，又听话，为什么你自己就那么不争气。其实父母这种教育方式，容易让孩子产生自卑和挫败感，影响孩子的自信心。
作为父母，如何正确的教育孩子，是一件非常重要的事情。父母总是随便拿自己的孩子和别的孩子对比，这种教育方式普遍存在着，在社会心理学家看来，和别人对比在一个人心理成长过程里具有两种重要的功能：第一是认识自己，每个人的成长都是在与其他人的交往过程中认识自己的，因此，每个人都是以他人作为目标。第二是，确立目标，人都是与别人的对比的过程里找到自己正确的人生目标和理想，自己努力的方向。但是对于一个孩子来说，在与人对比的过程中出现不好或者不合理的时候，容易对孩子的心理上造成伤害。
丽丽和灵灵是楼上楼下住着的两个孩子，又是同班同学。丽丽天资聪颖，又肯努力，所以学习成绩一直很好。而灵灵天资稍差，虽然也肯努力，可是成绩怎么也赶不上丽丽。灵灵的母亲便拿灵灵与丽丽对比说：“自己家什么都不比丽丽家里差，就是你比丽丽差。”于是，灵灵便认为自己是一个笨孩子，学习越来越差。
其实，每个人都有着自己的天赋，有着各人不同的性格，如果父母一心只想着攀比，只看到自己孩子的短处，忽视自己孩子的长处，便容易造成孩子性格上的不足，缺少自信，父母要如何正确对待呢，以下有几点建议。
第一：教会孩子反问自己，正确认识自己
我现在各方面怎样了?自己有什么优点?自己有什么缺点的?相比以前自己有什么进步?有什么是退步的?自己要如何的处理?是否多听父母和老师的意见?
第二：用欣赏的心态对待孩子
父母要以身作则，要用欣赏的眼光看待孩子，教会孩子去发现别人的长处，发现自己的短处，再加以学习，以长补短，真诚的去赞赏别人。
孩子的成长需要鼓励，需要积极正面的力量来引导他们，所以父母不要吝啬自己对孩子的赞扬，多多激励孩子，帮助其建立自信心。
孩子爱与别人做比较，这是心理发育的正常过程，但是如果不合理引导的话，就会让孩子固定下这种心理，妨碍到其正常的发展。所以，家长们要帮助孩子认识到人人都有优缺点，需要正常看待，而不是盲目比较。
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