关注0-6岁孩子
指导专家
冯夏婷，华南师范大学儿童心理教育专家
宝宝渐渐长大，与同伴之间的交往越来越多，玩闹中发生争执与冲突的机会也越来越多。宝宝被欺负，痛在父母心。遇到这种情况，是直接介入宝宝的纠纷，找对方父母理论一番，希望他们能管教好自己的孩子，还是只教育自己的宝宝不要跟打人的孩子玩，以消极方式回避矛盾，或者干脆教宝宝以牙还牙，彻彻底底打回去，给对方一点颜色看看？
实际上，以上父母采取的处理方式都有失偏颇。殊不知，让宝宝自己学习解决才是最佳方案。宝宝与小伙伴之间发生争执，他们在自己尝试处理这些矛盾的过程中会经历一些特别的心理体验，并尝试摸索最佳的处理问题的方式。让宝宝勇敢地面对一切，适当的时候给宝宝一些指导才是上策。
案例回放
三岁的贝贝性格开朗，但就是受到欺负时比较软弱，更别说被打会还手了。
有一次贝贝和两岁多的小表妹一起去肯德基的游乐区滑滑梯，正玩得开心，旁边一个同龄的男孩子跟贝贝争滑梯，推了贝贝一把。贝贝没有反应，继续玩，男孩看贝贝没有反抗反而变本加厉，用手掐着贝贝让他退到一边去不要玩，贝贝一下子就哭了，呆呆地在那任凭男孩掐自己。
还是小表妹跑过去用小手捶男孩，让男孩放了手。随后表妹和男孩你一下我一下地打了起来，贝贝只是在一旁委屈地哭。
小孩在一起玩，难免磕磕碰碰，但贝贝妈妈困惑的是儿子受欺负了，该如何教儿子去应对呢？不想作为家长介入到孩子之间的纠纷中去，想让孩子自己学会处理解决自己的“人际问题”。是教儿子打回去？还是教他回避？有没有好方法既能让宝宝学会保护自己，又不会成为爱攻击别人的小霸王呢？
释疑
Q 宝宝之间打斗的性质跟大人之间的打斗有区别吗？
有本质的不同。
宝宝打斗的目的相当简单。比如为了争玩具，为了抢椅子，或者为了抢位置。而大人的打斗目的就比较复杂。宝宝的打斗通常不会故意伤人。他们通常是为了得到喜欢的玩具，并不是想要欺负谁，所以，即使伤了人，也是无意识的。
宝宝通常不记仇。打完了，有人得到了想要的东西，另一方妥协了，就算达到了目的，不会把这件事情记起来，以后再报复。
宝宝通常自己没有能力解决争端，通常需要大人一定程度的介入。
Q 要不要教小宝宝在被打后打回去？
当然不要。
打过来打回去再打回来，那样会没完没了，谁也赢不了谁，况且孩子之间的小打闹根本没有胜负之争。所以，建议家长或者老师教被打的宝宝跟打人的宝宝说：“小手是用来拥抱的，不是用来打架的”，而且要班上所有的孩子遇到有人打别人时都这样说。慢慢地大家就形成了以打人为耻的风气。
对被打的孩子，要表示关心和爱护，告诉他是对方的错不是他的错，还要教给他一些保护自己的办法。最重要的是不要指责被打的孩子无能、没用，因为他其实完全没有做错什么，错的是打人的宝宝。
Q 看到宝宝受到欺负，家长第一反应是先帮宝宝解决吗？不是的话该如何处理？
首先是制止对方的行为，但是家长不要一味地介入到孩子之间的纠纷中，多鼓励孩子自己学习处理类似情况的能力，同时培养孩子的宽容之心，不要受到一点欺负就一定要打回去，那样对孩子的性格成长极为不利。
然后安抚自己的孩子。可以给孩子一些具体的建议，比如要跟打人的小朋友讲道理，要原谅已经道歉的小朋友，要学会自己承担一点痛，以后万一被打伤要及时找医院或者医务室处理伤口等等。
建议
孩子被欺负，家长切忌只观一面
孩子年龄小，和小伙伴发生争吵甚至出手打人都是正常，家长无需过分担心，更不要将孩子之间的矛盾上升为家长之间或家长与对方孩子之间的“战争”。家长作为大人的身份对于其他的孩子本身就是一种威慑，不要再以恫吓的方式或者斥责的方式教育对方小朋友，只要告诉他这样做是不对的。家长要及时制止对方孩子的打人行为，要求他归还抢来的东西，跟他讲道理，告诉他“小手是用来拥抱的，不是用来打人的”。如果不凑效，可以告诉老师或他的家长。
教自己宝宝学会分享和宽容
孩子受欺负是给孩子上一堂思想教育课，这是培养孩子学会宽容的好时机。打架冲突是宝宝进入孩子们之间“小社会”不可避免的事情之一，父母要告诉宝宝：不要怕他，因为你越怕他，他就越欺负你；不要以牙还牙，因为打人是错误的，如果你也打人，你也错了。在别人对自己的行为道过谦后要学会宽容和谅解。建议宝宝拿出自己的玩具跟对方交换，两人轮流玩；勇敢地伸出手去和对方一起玩，只要不打人、不争抢，都可以成为好朋友。
提前演练应对方法防被欺
比如教孩子在独自遇到攻击性的大孩子时选择迅速离开，避免受到二次攻击，尽快向周围成人寻求帮助。
光是选择离开是不够的，还可以教宝宝在受到攻击时双手推开对方胳膊或者抓住对方的胳膊，同时双眼严厉瞪着对方让对方感觉到自己的威严。
还要教宝宝保护好自己的关键部位，比如头、脸等。可以教宝宝练习两手握拳，两臂弯曲，横于面部，护住脸部的基本自我保护姿势。紧急情况下，先还击保护好自己，再呼叫寻求成人的帮助。
http://baby.sina.com.cn/edu/09/0805/0743137074.shtml
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