这段时间，不停地接到家长的电话，都是关于孩子在家学习太被动、家长无可奈何之问题，请听：
康妈妈：下班后的时间，几乎都是在为孩子付出，看他写作业也不是不会，就是出错率太高，天天改错时间比写作业时间还长。这三天假期，三张语文卷就写了一天，写作业磨蹭的简直是受不了。天天一放学就写作业，可就是不管用，成绩还是越来越差，现在一看到他学习，我就头大，我也知道是我的责任，可是，老师，我现在该怎么做呢？
博博妈妈：孩子在家根本不听我们的，动不动还给我们发脾气，每天放学后，啥也不想做，一头扎到小说里面出不来，往往是看到八九点了才勉强开始写作业，所以作业质量不高，而且还熬夜，我说他也不管用。他只听老师您的，您给他想想办法吧？要不然，到了初中可怎么办呀？
瑞瑞爸爸：进入三年级，越来越有个性，摔东西发脾气是家常便饭，每天放学写作业都得大费口舌，经常是玩半个小时的游戏，才肯勉强写作业学习，而且是心不甘情不愿，写的作业错误率目不忍视。可能是他妈妈太娇惯他了，从来也没有打过他的别，总是有求必应，才造成孩子如此之现状，老师，今天找您，就是想问问，我该怎么办呢？
优秀的孩子都是一样的，有问题的孩子总是各有各的毛病。面对着孩子们形形色色的问题，我们抱怨、发牢骚、生气，统统无用，但是如果我们在这么小的孩子面前就表现出无可奈何、无能为力，甚至退缩，那么孩子们真的就会得寸进尺，他们会为自己的每一次任性的成功而沾沾自喜，因为他们毕竟还是孩子，他们没有任何的责任意识，在他们的小心眼里，只要能痛痛快快的玩耍，至于玩完后的后遗症，他们是不会预见甚至不愿意预想的。所以面对着孩子们的问题，我们必须也应该做到：
首先要有信心。所谓信心既是对孩子的信心，要从心里相信自己的孩子是能达到优秀的，之所以存在问题，是缺乏正确的引导所致；其次要对自己有信心，要多了解儿童的教育理论知识，并能运用于自己孩子的实践中，切忌在孩子面前表现出软弱、无能，你要知道：对孩子们来说，你退后一步，他就会退后十步，他会以自己的无理理直气壮的“欺负”你，因为他非常明白，你根本不敢把他怎么样，你只不过是只纸老虎。所以无论孩子出现怎样的让我们无法忍受的问题，我们都要坚定的告诉自己：我的孩子是最棒的，而且你要告诉孩子：我过的桥比你走得路都多，我不相信指导不了你，你必须听我的。如果你是以强者的姿态展现在孩子面前，而且任何时候表现得从容、有办法，那么你的孩子无形会从心里佩服你，一旦孩子认可了你，那么将会大大提升您的教育成功指数。
其次要有毅力。根据心理学的研究表明，任何一个好习惯的养成都不可能一蹴而就，最少需要二十一天的坚持。当务之急对于孩子们来说，良好习惯的养成涵盖很多方面，包括听课习惯、记忆习惯等等，而提升孩子学业成绩的“最近好习惯”则是做作业习惯、学习知识求高求精的扎实习惯等。如果上了几年学，孩子的学习还需要家长一点一滴的督促，写作业离开家长的监督就完不成，那么这样的孩子的当务之急不再是学多少知识的问题了，而是如何学习知识的问题。比如有的家长为了提升自己孩子的综合素质，在校外让孩子参加了各种各样的辅导班，这本是件利子利家的好事，可是有的家长不切实际的给孩子报了一个又一个，还无奈的坦言：在辅导班多多少少总能学点东西，总比在家天天打游戏看电视强多了。动机是好的，殊不知，这种做法给孩子造成的直接恶果就是：学任何一样东西都可以是边学边玩，至于学的效果怎样，则可以忽略不计，这种习惯的形成导致孩子对待学校的学习也是边学边玩，高兴了就学习，不高兴了就任你东西南北风，我是坚决不学。其实在孩子的求学阶段，切忌贪多嚼不烂，一定要少而精，只要报名学习了，那就一定做到勤学多练，要保证学出成效，学出效果（如弹琴、画画等），一旦孩子养成了学习知识求全求精的高标准习惯，运用到学习上也是不用扬鞭自奋蹄，因为习惯使然，所以下大气力培养好习惯切勿掉以轻心。
同时要有方法。在孩子的教育问题上，光有信心还不行，还需要脚踏实地的抓习惯、促养成，这些都需要良好方法做支撑。今天我主要谈一谈如何养成良好写作业的习惯问题。
其实在小学阶段，写多少作业并不是主要问题，关键是如何写的问题，写作业只是培养孩子养成：学习知识不只是上课听听老师的讲解就算完成任务的，任何一项知识技能的形成，都需要加强训练，甚至需要大量的强化训练才行，一旦孩子形成了这样的一种信念，那么到了初中高中大学，孩子就会习以为常的去面对更加复杂的学习任务，就不会在面对繁杂学习内容面前败下阵来。所以小学阶段养成良好的写作业习惯很重要，这里是一份基本的写作业安排：
放学回家做到：
一、吃个水果，活动10——20分钟，可以跳绳，可以踢毽子等等。
二、定时间写作业，注意写作业时不要边写边玩，要专注，保证会的题目作对，不会的题目也要多读几遍，深入思考，弄清楚到底那不会，不要一看不会就放弃，就指望着家长讲解。还有作业时间要限制，不能无限期的坐在那里磨蹭，否则宁愿不写。
三、晚餐时间，这个时间是家人增进感情的最佳机会，餐桌上要和孩子谈一些感兴趣的话题，父母也可以借助这个机会有意识的强化孩子的优点，比如孩子不喜欢学习写作业等有关学习方面的事情，家长则有意识的旁敲侧击：今天宝贝作业写得挺快呀！或我看到某某不写作业还在楼下玩耍呢，咱们宝贝多省心呀，今天某某的妈妈还羡慕我呢！……好孩子是夸出来的，你要学会夸自己的孩子，但不要引起他的反感，要真心实意的让他感悟到您的骄傲和对他的信心。
四、晚饭后，把遗留的作业完成，或进行查漏补缺，如果发现问题猛增，那就要在更正的基础上，加强错误内容的训练量，同时晚饭后散步时要有意识的从侧面和孩子谈心，了解孩子出现问题的根源，是知识没学会，还是思想不集中，然后让孩子明白两个道理：一是学生顾名思义就是学习“生”东西的，这既是责任也是义务，不是可学不可学，是非学不可的，而且还必须学会学好，这就需要在课堂上的专注和勤于思考；二是理解“痛快”的含义，“痛快”的前提是“痛”，只有经历了“痛苦”，才会收获真正的“快乐”，如果学习时不专心，不想付出努力，作业写得一塌糊涂，那么你得重新写或改错，你就会损失玩耍的时间，而且因为是不认真造成的，你还会受到来自家长老师的责备，你会加倍的难受。这样一来，你貌似提前获得了玩耍的快乐，可是你却会让自己更加的“苦恼”。与其这样，反正得做，倒不如做就做到最好，这样你会得到来自同学、老师、家长的双重表扬，而且你还会有更多的时间玩耍，或做自己想做的事情，何乐而不为呢？
五、看一会书，或对自己的薄弱知识加强练习。
六、九点上床睡觉。
家长朋友们，如果你能带着自己的孩子持之以恒的坚持去做上一个月，那么你一定会收获一个省心的宝贝，记住：不怕孩子有问题，就怕家长不努力！只要你咬紧牙关坚持、坚持、再坚持，你一定会发现原来自己的宝贝也是“柳暗花明又一村”！
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