这部片的中文名叫做《人生七年》，主要的内容是拍摄七个不同背景的七岁孩子的成长经历，每一帧的画面都是最为真实的人生。
这14个孩子半个人生的经历中究竟藏着怎样的人生秘密，我们一起来看看。
第一，眼界决定格局
无论是我们的记忆还是既定的印象，七岁的孩子，还是无忧无虑的，除了每天上课写作业之外，就是按照自己的喜好去探索这个世界，认知这个世界。
当其他孩子玩自己喜欢的游戏的时候，这部纪录片里的John就已经开始了自己的不一样的人生。
John出生在一个精英的家庭，他念的是私立学校，七岁的他，已经开始看《金融报》、《观察家》了，这两种读物，相信现在很多成年人都不一定会看，甚至看不懂，这个7岁的孩子就已经开始了这样的生活。
他14岁的时候对未来就有了一个较为清晰的设定，未来要到牛津大学读法律，从事的职业是法律方面的，这些，我们可能到20岁都没有这么清晰的设定。
或许你可能会说这个孩子只是单纯的这么想吧，并不一定能做到，毕竟想这个事情谁都能做到。
可是记录片给出的答案是：John56岁的时候已经按照他少年时候的设定，顺利的就读牛津大学，毕业后做了著名的律师，生活优渥，家庭幸福，有着较好社会地位，而他的孩子未来也会是这样的人生如——好中学，好大学，好工作。
一个7岁时候就有看《金融报》、《观察者》眼界的人，未来的人生格局也不会差，这也是现在“寒门再难出贵子”言论出现的演员，这句话实质上就是指寒门没有办法从小就给到孩子足够的视野，去开阔孩子的视野。
第二、性格决定命运
记录片中的另一个孩子，名字叫做Neil，他的家庭是一个中产阶级家庭，从小就很活泼，是个眼神里闪着光的男孩。
之前的设定是想考入牛津大学，因为没有发挥好而与之失之交臂，受了这次打击的他，眼睛里的光彩就失去了，从此对生活没有了积极的足球，浑浑噩噩的过日子，经济来源主要是政府的救济金。
其实这个孩子如果不是性格上经受不起打击，他至少可以是中产阶级人员，最后却沦为了需要靠政府救济才能生活下去的人。
无论是什么样的人，来自于什么样的背景，生活上都会受到一些打击，如果说没有坚韧的性格，人生的好牌就会像Neil一样，打烂。
第三，教育还是家庭给孩子最好的礼物
我们每个家长都非常重视孩子的教育问题，但是大部分情况下，家长都会把教育方面的事情交给老师来管，自己只是从旁协助，但其实不是这样的。
纪录片中的Nick是一个出生在农场家庭的孩子，他特别喜欢在放假的时候往城里跑，家长也很支持，因为这个孩子很喜欢物理和数学，去城里他可以学到更多，家里人对于他的这种支持，让这个孩子自信满满的考入了牛津大学，然后成为牛津大学的物理系教授，这完全改变了他的生活轨迹。
整个纪录片记录了14种不同的人生，而影响人生发展方向的三个因素也显而易见：家庭、教育、性格，而其中最为重要的就是家庭给到孩子的教育。
好的教育能够让本来家庭就比较好的孩子在未来获得更好的成就，也能够让家庭不怎么好的孩子脱离原本家庭的限制，获得更好的生活资源和社会地位。
教育学家把家长对于孩子的教育方式进行了较为细致的分类，你究竟属于哪一种，对孩子有没有好处，我们可以一起来看看。
第一种教育方式：积极教育
使用这种教育方式的家长有一个较为明显的特点，比较注重交流和尊重，正因为如此，家长很少会非常直白的告诉孩子，你应该怎么怎么做，你不应该怎么怎么做，而是更加看重原因和结果之间的导向关系。
他们在教育的过程中，不会强制性要求孩子按照自己的想法来做事情，而会采用聆听的方式来接近孩子，理解孩子，然后站在理解的角度上来消除隔阂，影响孩子的行为，让孩子在不知不觉中形成自己的自律性。
第二种教育方式：亲密教育
使用这种教育方式的家长会更加注重给孩子足够的陪伴，这一点从其基本的原则可以看出来。
1、从准备怀孕开始，就在排除所有的负面想法和感觉；
2、尽可能的坚持母乳喂养，让孩子与母亲之间形成一定的安全依恋；
3、孩子所有的表现家长都要根据自己的理解来做出回应，这是跟孩子交流的方式。
4、尽可能的多跟孩子进行肢体上的接触，比如给孩子洗澡，给孩子穿衣服一起睡觉等等。
5、为孩子提供长久的、友爱的照顾，也就说30个月以下的孩子每周不低于20个小时的陪伴；
6、通过引导或者分散注意力的方式来处理孩子的消极行为，处理结束之后还要进行积极的引导。
7、在个人和家庭生活之间建立一个平衡的状态，防止出现精神倦怠。
亲密教育的重点是建立父母和孩子之间的联系，这种联系是提高孩子安全意识、独立自主意识和同情心的理想方式。
第三种教育方式：无条件教育
这种教育方式不小心的话容易变成溺爱，因为其中心思想是：不管孩子如何表现，不管孩子说什么，父母都无条件接受和支持，给予无条件的爱，这种方式也有几个原则：
1、把亲子关系放在需求的前面，也就说，给孩子创造一个足够安全、有爱的环境，这样孩子才能畅所欲言；
2、即使孩子把事情搞砸了，也要让他们感受到无条件的爱；
3、从孩子的角度想问题，更多的看到孩子的视角，你就能做一个更好的父母；
4、经常和孩子交谈，让他知道你是一个普通真实的人；
5、积极聆听孩子的想法，站在孩子的角度给他们一些帮助；
6、无条件的相信孩子的做法的动机都是好的；
7、要经常说“是”，去接受挑战，并且尽可能的少说“不”；
8、灵活一些，倾听孩子的想法，让他们自己做决定；
9、通过一些例子，教给孩子如何做出好的决策。
使用这种教育方式的父母存在比较争议的地方，那就是无论是给到奖励还是惩罚，在父母眼里都是用来控制孩子的工具，而且使用的不合适的话，就会成为溺爱。
第四种教育方式：精神教育
使用这种教育方式的父母，是引导孩子去接触这个世界，然后形成自己的认知，并不是把自己经历过的事情，得出的答案，直接告诉孩子。
这个类型的父母会更加强调孩子的自身的独特性，然后按照这个来给孩子创造出自己的空间。
而培养孩子自身的精神觉悟，最好的方法就是父母自己为孩子在生活中共树立良好的榜样，孩子就能够耳濡目染的自己去探索。
第五种教育方式：慢教育
这里所说的慢教育，并不是节奏慢的意思，而是做事情有节奏，然后强调质量而不是数量，对于当下度过的时光，会非常珍惜。
这种类型的教育方式有一下几个特征：
1、有充分的家庭聚会的时间，也有充分的独处时间；
2、父母很少为孩子去组织什么活动，都是充分的鼓励孩子去创造，去自娱自乐；
3、比较鼓励孩子去进行室外活动，不太赞成孩子窝在家里看电视；
4、非常鼓励孩子去探索一些新的食物，并愿意承担其中的风险，这样能够更好的了解孩子的兴趣方向和能力的局限性。
这种类型的的父母不仅要有一定的时间去跟孩子待在一起，享受这样的时光，还要注意给孩子自己的独处时光，以此来激发孩子的无限潜力。
第六种教育方式：权威教育
这种方式是目前最受欢迎的教育方式，但是也要求父母能够有权威性，也足够理性。
这种类型的父母往往对孩子有较高的期待，孩子达到这些期待需要的资源基本上父母都能满足，他们会注意倾听孩子的声音，会鼓励孩子进行独立思考，帮助孩子建立一些能够长期坚持的且合理的规则。
这种教育方式有以下几个特征：
1、会倾听孩子的声音，然后鼓励孩子表达其对相关事件的理解；
2、父母不仅鼓励孩子建立自己的独立意识，还会提供一些必要的帮助；
3、给孩子在合理的范围内，设定了一些限制和期望；
4、鼓励孩子去讨论不同的选择会有怎样的结果，让孩子多角度的去思考问题；
5、父母比较注重管理上的公平性；
在这种教育方式下成长起来的孩子，通常会比较独立，能力比较强，长大之后能获得较多的成功。
第七种教育方式：专制教育
这种教育方式比较容易受到抨击，因为这种类型的教育方式把还管控的太死了，都是父母在对孩子提要求，然后让孩子无条件遵从。
除此之外，采用这种教育方式的父母也会较为苛刻，不给孩子提供自身空间的同时，也不怎么对孩子表达自身的关心，如果孩子犯错了，采用的教育方式通常是吼叫、体罚，如果孩子做好了一件事情，也很少会给孩子奖励。
这种类型的父母通常都有以下一些特征：
1、对于孩子的要求很高，对于孩子的生活进行全方位管控，孩子几乎没有自己的空间和时间；
2、不轻易对孩子表达自己的关心，对孩子显得非常冷淡；
3、对给孩子的要求，比较苛刻，要求其必须百分百达到；
4、对孩子进行惩罚基本不会告诉孩子为什么；
5、对于孩子犯错的忍耐度很低，不仅如此，也从不说孩子哪里不对，让孩子自己去发现；
6、有时候他们会认为孩子的行为会让自己很没面子，觉得非常羞耻；
7、因为不相信孩子能够做出正确的选择，所以不鼓励孩子去独立思考，直接自己帮孩子做出自己认为对的决定；
在这种教育方式下成长起来的孩子，通常会比较温顺，但是幸福指数并不高，而且社交能力也会出现一些问题。
第八种教育方式：放养教育
这种类型的父母对于自己的孩子就像牧场上放牛放羊一样，只管给还提供基本的生活资源，不干涉孩子的成长，也不参与孩子的生活，孩子通常感受不到来自父母的爱和关心；
这种类型的父母通常沉浸在自己的生活中，对于孩子缺乏关心和监督，对于孩子的期望小甚至没有，孩子的任何学习阶段都不参与；
在这种教育方式下成长起来的孩子，遇到事情通常都只会靠自己，因为他们认为父母的其他生活比自己更重要，自己解决问题来的更加直接可靠一些，他们通常会比同龄的孩子来的更加早熟一些。
第九种教育方式：自恋型教育
这种类型的父母往往会将自己的期待和梦想放到孩子身上，让孩子来替自己完成自己没有办法完成的梦想，在这个过程中往往会直接忽视孩子的想法，影响孩子建立自己的独立性；
这种类型的父母通常没有自己的生活，而是通过孩子来间接的生活，所以对孩子有很强的占有欲，不希望孩子独立，甚至有的时候依靠孩子来照顾它们自己，有的时候会使用打击孩子的方式来凸显自己的优越感，除此之外有着较为明显的利己主义和虚荣心；
这种教育方式下出来的孩子，会比较内向，对于父母有着过度的依赖性，不管父母对不对，都会遵从。
看完这些教育方式之后，你觉得你对孩子的教育方式是哪一种呢？
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