这是什么情况呢?简单来说,这封信其实就是记录了女儿代数作业,十六道题错了七道,父亲生气要女儿重做,女儿反倒不服气还要顶嘴的事情罢了。但绝就绝在了信的末尾,这位被女儿气得不行的老父亲这么写道:“不为人父母,如何品尝做父母的艰辛。总有一天你也会为人父母,那么,现在我们就留下这封短信,二十年以后,看你如何教子呢?(作业卷也留下,请你20年后再看。)”
当然,我们都知道爸妈辅导作业是痛苦的,那你是否想过在你抓狂的同时,孩子们是怎么想的呢?他们真的一点也不懂父母的艰辛吗?有一个关于孩子们的采访视频,当问起爸爸妈妈辅导作业时的表现时,孩子们虽然吐槽了家长很凶、啰嗦,但最后给爸爸妈妈打分时,都纷纷给了高分。
他们一直感恩于父母的陪伴和关爱,但也希望父母在辅导作业时,能放缓心情,不要那么着急。
其实孩子什么都明白,父母在孩子心里,永远是最温暖的存在!不专心不安静没法学习;可家长如果陪读时一会纠错,一会吼孩子,孩子胆战心惊的,脑子一团浆糊,你确定他们能学到东西?
按孩子的话说就是:您每次辅导我做作业,我心里也挺急的….特别是做不出来的时候,您在身边问:你明白没有?!明白没有?!更是压力倍增,结果,更做不出来了……
现在社会出现了一种新型病症“恐辅症”。或许,根本没有什么“恐辅症”,只是我们缺少共情心理,给孩子的沟通和陪伴不够。如果我们身份互换,我们希望孩子说:没关系,爸爸妈妈学了一天辛苦了;没关系,爸爸妈妈不会我就教会他;没关系,爸爸妈妈是我心目中最棒的父母。如果是这样,我们学习起来一定更有动力吧!
其实陪孩子写作业并不难,建议家长重新认识一下陪孩子写作业这件事。
这一点其实是看起来简单,但最难做到的。因为长久的不信任孩子已经成为了一种惯性,所以改变就是需要像车减速一样,慢慢的进行。我们可以跟孩子认真地进行一次交流,听一听孩子对于作业的感受。
在写作业这件事上,要持有一颗平常心,孩子就是孩子,需要时间来消化学习的内容,给他们多一点信任和鼓励。如果你的情绪不好,孩子可能还得消化你的情绪。
我们在陪孩子写作业的时候,有很多家长表示,有的时候很着急,看到孩子写错了,自己就直接上手帮孩子擦掉重新写,其实这是在剥夺孩子自己发现错误、改正错误的机会。
我们陪孩子写作业,不是像个改错机器一样纠结于孩子是不是全部做对了,更不是纠结于孩子考试的成绩,而应该注意培养孩子专注的习惯,帮助孩子找到适合自己的学习方法,并且学会时间管理。
人最大的动力就是看到成果的时候,所以家长们要多鼓励孩子的学习过程,比如在孩子钻研问题时,对孩子说:“你看起来很喜欢这种探索的感觉,真好”,或者:“继续保持下去,你会获得很多知识哦”,这些言语可以激发孩子内在的学习动力。
同时,跟孩子确定明确的、具体的学习目标,小而具体,蹦一蹦够得着的目标,这会使他们容易完成,而且,我们要利用学习结果进行反馈,让孩子感受到学习的乐趣。
最后需要提醒的是,陪孩子写作业,最缺的不是耐心,而是缺少对孩子的共情。孩子的成长不是一蹴而就的,而是循序渐进的过程。每一种生物的成长都需要遵循其自然规律,教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步,需要我们细腻的呵护。
等等孩子,多给孩子几次机会,或许就会有事半功倍的效果!
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