01.
有位妈妈跟我说：她十一岁女儿最近不知怎么搞的总是爱发脾气，你不管说什么她只要不愿意，就会有抵触情绪。一向听话的女儿，平时很少让我操心。在学校是个学习优秀，热爱劳动，助人为乐的三好学生。最近在她身上出现这些行为，我有点不知所措。最近在学校，老师希望她能参加少先队大队长的竞选。要是放在以前，她会积极备战，迎接竞选。
可这次她回来不吱声，还是老师打电话我，要我做做她的工作，让她参加大队长竞选，因为老师觉得她是大队长的最佳人选。我回来把老师的意思告诉了女儿，没想到她情绪激烈：“我不想当大队长。”我说:“为什呢？”她说：“没意思。”我女儿原来不是这样的，很听妈妈话的。
在学校发生了什么事，遇到了什么问题，回来都会和妈妈一起交谈沟通，最近她怎么会变得如此不可理喻。
02.
孩子为什么会发生这种反常行为呢？是受到了什么打击？是学习上遇到了什么难题？还是与同学发生意见分歧？都没有。
原来出现了这种逆反行为，说明孩子可能进入了叛逆期。孩子人生中有三个叛逆期，2至3岁出现叛逆行为是人生的第一个叛逆期，叫宝宝叛逆期。6至7岁出现的叛逆行为是人生的第二个叛逆期，叫儿童叛逆期。11至18岁出现的叛逆行为是人生的第三个叛逆期，也叫青春叛逆期。孩子在成长过程中随着自我意识的逐渐增强，喜欢表现自己，想摆脱对家长的依赖。容易情绪波动。
此时孩子不喜欢家长过多的询问自己的事，管束自己的行为，也听不进家长过多的批评，也不让家长反对自己的想法，反对自己做出的决定，我行我素，一意孤行。
这些都会给孩子产生强烈地逆反心理。很正常。在孩子进入叛逆期，他们的独立心，自尊心都空前的强烈，我们作为家长，不能的指责、说教、发脾气、甚至打骂，这样会更伤他们的自尊心，反而会出现背道而驰的效果。
03.
怎样才能让孩子知道这些行为是叛逆心理的反应呢，让孩子平稳走出叛逆期呢？通过学习心理学知识，我们找到了如何解决的方法。a、赢得孩子的愿意和家长沟通的机会
遇到这种情况，首先家长要心平气和走进孩子心里，尊重孩子，和孩子做朋友，交心谈心，多给孩子鼓励，多给孩子赞扬。
不要让孩子心里有阴影，适当尊重孩子的个性，发现孩子的闪光点，让孩子更有自信的去学习。
b、把握孩子成长的黄金期，在孩子的成长过程中不缺席孩子出现叛逆行为，要关注，接纳，让步，给孩子一定的自由，耐心对孩子进行教导，循循善诱，让孩子认识到自身的习惯是不正确的，逐渐养成好的习惯。
让孩子觉得拥有自己的权利和自由。和孩子共同成长。
c、家长的陪伴，可以帮助孩子顺利度过叛逆期孩子在叛逆期，出现了逆反心理，作为家长一定要抽出时间陪伴，关心和沟通，让孩子体会到，父母的话很有说服力。
从中树立了家长在孩子心目中的地位和威信。高质量的陪伴非常重要，可以帮助孩子养成行为习惯和学习习惯。将会受益终身。
d、分析逆反心理产生的原因，转变教育观念孩子进入了叛逆期，要分析逆反心理的原因。要正确引导，不能放纵。家长要姿态放低，脾气收敛，语气和蔼，认真倾听。
在孩子的教育上，家长的语言也很重要，不要用说教的语气，不要尖锐的语言，不要硬碰硬，针尖对麦芒的结果是两败俱伤。
只有关心孩子的成长，和孩子携手同行，才能让孩子顺利渡过叛逆期，让孩子茁壮成长。
04.
孩子才是家长一生最大投资。
我们只有用正确的方法，让孩子顺利走出叛逆期，孩子就会变得成熟，成长了。
孩子在成长路上即使遇到再多的挫折，他们都会用积极向上的态度的去面对。去走出困境。如果在孩子叛逆期中，没有用正确的方法去缓解矛盾，家长没有和孩子一起去面对叛逆期，有的孩子就会出现自暴自弃，有的孩子就会出现不自信，内向自卑。这对孩子成长是极不利的。
当孩子长大了，走向社会，他们就会很难融入社会。就会处理不好人际关系。
就会不自信，不合群，没有合作意思，没有团队精神。工作中、生活中都是会有挫折、低潮，这样的孩子很难去面对。心理学家李玫瑾说过：优秀的孩子背后都有聪明的父母，家长要帮孩子认识自我。
尊重孩子的独立成长空间，不要轻易否定孩子之间的友谊，让孩子们在日常生活中懂得是非对错，礼义廉耻和基本的处事规则。
当孩子在成熟前，也就是青春期，会有敏感冲动的行为，那是对独立的渴望。从某种意义上来说，对以后的工作中生活中事业中的创造性和进取性也是极为有利的。
这就要求家长要正确引导，不要忽略孩子们成长路上的每一个台阶。每前进一步都应有父母的影子，用爱，用知识给孩子一双腾飞的翅膀。
有句话说得好：你长着一双翅膀，坚韧的飞吧，朝着明确的目标，飞向美好的人生。
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