要理性看待家长批改作业

黄文辉

近日，“老师要家长批改作业”的话题热度居高不下，有人认为老师不应该要求家长批改作业，家长也不应该帮老师批改作业；有人认为是老师在推卸责任，把家长当“助教”；有人认为是家校权责不分，彼此边界不明……在笔者看来，对于“家长批作业”一事还需理性看待。

教育问题非常复杂，“非此即彼”的简单思维不利于复杂的教育问题的解决。对于“老师让家长批改作业”这件事，简单地认为“该”或者“不该”也是不恰当的，需要具体问题具体分析。

对于主动批改作业的家长，应该给予肯定表扬。根据家庭或者孩子的实际情况，有些家长愿意批改作业。笔者从前的一个领导，孩子小时因生病有听力障碍，在校学习往往一知半解，回家做作业如果没有家长的辅导根本无法完成。领导尽管很忙，每天还是会花一两个小时给孩子批改（辅导）作业，最后这个孩子如愿考上了大学。还有笔者邻家的孩子，贪玩好耍，家长不批改（辅导）作业就不完成作业，待第二天老师发现时已经晚了，家长就主动配合老师批改（辅导）作业。愿意批改作业的家长不在少数，社会、媒体、学校不能简单地认为他们是权责不分，做了不该做的事情。对于他们的行为，应该给予肯定。

对于有时间、有能力的家长，应该鼓励其给孩子批改（辅导）作业。不少家长反映没有时间、没有能力批改（辅导）孩子的作业，这也可能是事实。但也有很大一部分家长有时间、有能力，只是不愿批改（辅导）孩子的作业，情愿把时间花在玩牌、喝酒、追剧、打游戏上。在他们看来，批改（辅导）作业全是老师的事。孩子的成长离不开家庭的密切配合，家庭是离孩子最近的学校，对于有时间、有能力的家长，可鼓励他们每天抽时间给孩子批改（辅导）作业，而不是把全部责任推给老师。

对于确实没有时间、没有能力辅导孩子的家长，教师要引导其关心孩子的作业，而不是对孩子的作业不管不问。学校教育需要家庭的配合，对于该承担的责任，家长还是要承担起来。

当然，肯定、鼓励、指导家长给孩子批改（辅导）作业，并不是强迫家长必须给孩子批改（辅导）作业，更不是把教师该做的事情转嫁给家长。是否批改（辅导）作业、怎样批改（辅导）作业，决定权在家长，教师无权也不应该强迫家长。另外，需要明确的是，家长批改（辅导）作业不代表教师可以不批改作业，教师要切实履行自己的职责。

（作者黄文辉，蒲公英评论独立评论员。）

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