家长要用心陪伴孩子，善于发现孩子

约稿话题：媒体刊文：别让“鸡娃”式家庭教育埋没闪光的孩子

“教育的最高目的就是帮助所有的人成为更好的自己，不要让刘翔成为姚明，也不要让姚明成为爱迪生。”在5月11日举办的“科技助力，以爱赋能——家庭教育开启新征程研讨会”上，第十三届全国政协常务委员兼副秘书长、民进中央副主席、中国教育学会第八届理事会学术委员会顾问朱永新说，要善于去发现每个孩子的闪光点，让他们成为更好的自己。

望子成龙，望女成凤，这是我国为人父母的普遍思想，在当今激烈竞争的社会现实面前，任何父母都迈不过这道坎。那么，如何才能使自己的孩子发展理想，如愿以偿呢？家长要摒弃“鸡娃”式家庭教育，采用开放、包容式家庭教育；家庭成员要做好分工合作，家长用心陪伴教育孩子，从孩子一点一滴的成长变化中，善于去发现孩子的闪光点，因材施教，循循善诱，引导孩子成长。

用心陪伴是发现孩子闪光点的前提。现代竞争社会减少了许多年轻父母亲子教育的机会，一些孩子因隔代教育，在教育方式方法上出现目前孩子无法很好接受的行为。家长的期望不切实际或过高，远远超出了孩子的发展基础和承受能力，孩子做起来有难度或根本无法完成要求，就认为孩子“不听话”“叛逆”“不可救药”……由于家长急于求成，或是总与“别人家”的孩子进行比较，短期内发现不了孩子的闪光点，进而产生恨铁不成钢的怨恨心理亦或放弃教育管理思想。

家长们要知道，每一个孩子都是一朵含苞待放的美丽的花蕾，只是绽放的花期不同而已。家长尤其是孩子父母，要真心与孩子交朋友，朝夕相处，用心陪伴在孩子的身边，经常观察孩子的行为，慢慢就会发现自己孩子的闪光点。

不同的孩子具有不同的个体属性，其闪光点也不尽相同；同一个孩子可能具有多个闪光点，家长要善于去发现。家长通过对孩子多个闪光点的比较、分析，与孩子商议后，确定一至二个闪光点作为发展方向，突出自己孩子成长的特点。

耐心教育是发掘孩子闪光点的基础。家长发现了孩子的闪光点，这是教育、培养孩子成长、成才的好时机，一定要抓住机会，通过家庭教育与学校教育有机结合，科学发掘孩子闪光点。家庭要持之以恒支持孩子闪光点的发挥，想方设法提供基本的条件，扬长避短，耐心教育孩子向着闪光的方向发展。

完成任何一件事情都不可能一帆风顺，发掘孩子的闪光点也是如此。孩子在成长的路上会遇到许多艰难险阻，对自己“闪光”的东西会产生怀疑，甚至畏惧或放弃，这时家长就要耐心教育孩子，引导孩子树立起克服困难的勇气、战胜困难的信心。在家长与孩子的共同努力下，百折不挠，发掘好孩子的闪光点，打好人生旅途美好的基础。

发掘孩子闪光点，并因材施教，循循善诱。家长与孩子要并肩前行，帮助孩子克服成长道路上的艰难困苦，丰富人生经历，让孩子成为更好的自己，就是成功的孩子。

培养、教育孩子健康成长，是家庭及家长义不容辞的责任，是一个漫长的过程。孩子的健康成长，离不开家庭无微不至的关心以及家长的用心陪伴。家长要适度引导孩子成长的方向，善于去发现孩子的闪光点，在此基础上要科学引领，循序渐进，顺势助其发展。