家长送给孩子最好的礼物不是书，而是这个……

刚刚过去的六一儿童节，我相信很多家长会送给孩子各种各样的礼物。而我认为，家长送给孩子最好的礼物是“读书”。家长一定要注意，是读书，而不是书。虽然只差一字，但意义大不同。

我们身边有很多家长把书作为礼物送给孩子，但孩子读不读就不管了。所以，有的家里堆了很多书，但都是新的，孩子并没有读。那么这样的礼物就是装点门面，而没有起到应有的作用。

读书，并不一定是送给孩子书，而是教会孩子读书。这是最好的礼物，可以说是送给孩子一生的最好礼物。

英国培根曾经说到：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。”这便是通过读书来实现自我提升的一个过程。

不同种类的书有不同种的效用，但是同样跟中药一样的性质，好药乱用也能致死相反的被认为毫无价值的“猪母刺”同样只要用得适当也能产生很大的价值。所以我们传统的认为读好书就一定会有好的效用，就像心灵鸡汤一样本质上是好的，但是喝多了会反胃的，说不定也会适得其反。

读书没有一成不变的形式，有时候并不是要以安静看书学习作为读书的一种形式，言传身教这个形式同样也可以视为读书的一种形式。你生活的一言一行同样可以像一本教科书一样可以对孩子进行导向的作用。也许你带他在马路上闲逛看到的场景都可以成为他所读的内容，关键在于你怎样教授他。同样的读书还可以通过背诵、朗读、看书、思考等待多种形式，选择最舒适的方式来进行孩子们才不会排斥读书，让读书成为一种享受。

读书不是一种任务，而是一种兴趣爱好，一种无需外力就能凭借主观意愿进行的活动。这就要求家长们的目的不要太强了，一味地将什么教科书、练习卷等等诸如此类的书籍塞给孩子们，自以为是觉得是为了孩子将来能够有更多的竞争力，但是这只是他们自己的主观意愿而已，换句话来说就是一厢情愿。

还不如多了解孩子对什么感兴趣，给他们的兴趣方向提供书籍或者物质上的支持让他们能够有主动读书学习的机会。小时候我爸给我们买了很多书都是诸如名著之类因为我们喜欢看这一类的书，如果你的孩子喜欢做题目的话那就买练习卷，但是不要过多将自己主观意愿加在上面。

书有好坏，我们只有读过才知道，一味地选择心灵鸡汤来读，却不解人世间的黑暗。我们要作为孩子在读书过程中的一个灯塔，让他在书海航行的时候不要迷失方向，而不是给他规划好航线。有时候可以跟他们一起读，一起感悟书中的蕴含的道理，我们也可以为他们进行解读。

坏书同样也是值得读的，正因为有坏的书我们才知道什么是正确的价值观，不然好书又怎称为好书。（呵呵，这个小编不赞成哦，既然知道是坏书，就不应该去读，要不明知道是坏事还去干，那就有点蠢了）总之要教导他们从中将价值提取出来，而不是单纯评论个好坏。

该是什么时候就该选择怎样的书来读。漫画书、小说不能看吗？当然不是了，人家莫言还是个小说家呢！现在的小学生、初中生压力真的比我们那一代的人大多了，因为他们要经历很多很多的考试所以闲时看一些杂书休闲娱乐一下并没有什么，只要你教导孩子们这些书只是休闲娱乐的用途就行。

同样在孩子心浮气躁的时候，选择一些长篇名著来看，让孩子静心思考又有何不可。一句话时机要掌握好。你该娱乐的时候强迫他读一些需要严肃对待的书籍，这里称为被动读书能够有最大的效益吗？

什么阶段就要读适合该阶段的书，一个幼儿园大字不识几个的孩子（宝宝）你让他读史记（夸张说法）？要从浅入深，刚开始让他们先接触一些比较浅显的道理，先树立一些正确的观念然后再逐步加深。

你们感觉一个成熟稳重的孩子（宝宝）重要，还是天真浪漫的孩子重要。（有空可以去看看那篇牛蛙之殇，自己想想）每个阶段需要读的书都不同，需要你们认真地选择，教育本来就是一门学问而不是一厢情愿。

总之，家长送给孩子最好的礼物不是书，而是读书！