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《小欢喜》折射出的家庭教育问题:不要让你的想当然,毁了孩子一生!
前些时间有一部热播的电视剧《小欢喜》,剧中反映了当今诸多的高中生家庭教育现状与问题。

2019年11月6日晚上,华师一附中心理组名师、国家二级心理咨询师余娇娜老师,在1号报告厅的家长学校大讲堂为600多位家长做了一场《热播剧《小欢喜》折射出来的家庭教育》的讲座,讲座精彩、幽默、务实,结合《小欢喜》中家庭教育问题交流见解和方法。

会后多位家长盛赞余老师的讲座指点迷津,受益多多。这里把余娇娜老师讲座整理稿发表,供更多家长学习参考。
《小欢喜》这部热播电视剧非常真实地反映了当今高中生家长的普遍心理现状。

我们通过剧情剖析剧中的三个高中学生的心理来谈一谈如何更好地做一名高中生的家长吧!

1


首先,我们来看看剧中选择跳楼的丁一同学,这个同学不是本剧的主角,但是却如同投进湖水的一块石头,打破了看似平静的湖水。

丁一同学学业非常优秀,而且还考上了名牌大学,但是在上学不久,就因为长期压抑失眠,精神状态出问题而休学在家。

在家期间,也是无法入睡,经常要偷偷跑到自己原来租住的学区房内去找东西。他以前的房间墙壁上贴满了卷子,卷子上写了很多“我恨高考”之类的语句。


丁一跳楼之后,我们才从他的父母嘴里知道一些:他从小都被父母给予很高的期望,逼着他按照父母所希望的路线来走,他自己喜欢的专业不被父母允许,他不能做自己想做的事情,不能为自己做选择,不能做自己,完全被父母牵着鼻子走。

父母本不是有钱人,可是为了他可以考上好大学,也是花了很多成本来培养他。

本以为考上名牌大学,万事大吉,却没有想到,养了多年的儿子就这样没有了。父母后悔莫及,但已经来不及改变了。

我猜想,他不断回去出租屋,是为了寻找在那些压抑的日子里,丢失的自己。

他内心充满了莫名的恐惧,那种失去自我的恐惧,这种恐惧让他辗转难眠,睡不着觉,以至于最后选择了结束自己生命的方式。

这个案例告诉家长,孩子是有个性的、有兴趣的……

家长应该参照孩子的个性与实际,引导孩子向适合自己的方向发展,而不应该强迫孩子按照父母所希望的路线来走。

过高的期望,过多的强迫,往往会毁掉孩子。

2


其次,我们来看看剧中的主角,聪明漂亮学习成绩优异的李英子同学。
在本剧中,她是最最听话的一个孩子。

因为父母过早离异,妈妈对爸爸严重失望,因此把所有的希望都寄托在女儿身上,希望女儿成为自己的精神寄托,她给了英子所有的爱,可是这种爱却将英子推向了绝望的边缘。


她给英子制定了完美的学习计划,自己还可以给英子补习物理学科。

每天变换各种美食给英子补营养,还偶尔带英子看个电影,释放一些压力。她把家里布置地很舒服,适合英子心无旁骛地学习。
她经常在学校系统里看英子的排名,时时提醒英子该努力了。

应该说,这个妈妈真的是很完美,既能够在学习方面为英子补习,又能够给英子最好的生活环境,而且自己积极上进,给英子做榜样。

可是,这么浓浓的爱为什么换来的却是英子想逃离母亲,想跳海自杀呢?

或许,我们可以从一些细节里看到英子为什么受不了了。这绝非是一日之功,而是日积月累形成的。

3



英子的卧室与客厅有一面玻璃墙,是妈妈特意为高考而制作的,便于时
时看到英子的学习状况,英子虽然不太情愿,但接受了。

因为她不想让妈妈不开心,她从小就学会了要讨妈妈开心。

父母在她小时候离异,妈妈极度伤心失望,孩子对于破碎的家庭本来就会感到恐惧害怕,害怕被父母抛弃,所以她只能紧紧抓住妈妈的爱。

我们试想想,我们的房间如果有一个玻璃墙,别人可以透过这个,看到我在干什么,我们会是什么感受呢?

我想不太舒服吧,也挺没有安全感的吧。人都需要有自己的隐私啊。

4


英子陪妈妈看电影,结果妈妈发现她已经和同学看过了,觉得浪费时间,耽误了高考复习。
其实,英子本来想让妈妈开心的,但是妈妈却因为浪费时间批评指责英子。

英子的学校让大家在气球上写上自己的梦想,然后放飞梦想,可是英子妈妈却非让英子在气球上写上:一定要考700分之类的话。

让英子感觉很不舒服,但是英子妈妈却一点感觉都没有,还觉得自己是为女儿好。

我们很多家长都认为我们为了孩子,只要是为了孩子,就没有错。

可是,我们是尊重他们的需要呢?还是为了满足自己的需要呢?

很多家长为了满足自己的私欲,缓解自己的焦虑去逼迫孩子,但是却打着为了孩子好的口号,让孩子产生内疚感和压迫感。

5


英子喜欢玩乐高,但是妈妈却觉得高三分分钟都不能耽误,所有的业余爱好都应该停掉,专心学习。

我想这也是几乎大部分高三家长的想法。

我们总是觉得高考的孩子就是学习机器,只要想着学习,什么其他的都不要想。

可是,英子特别爱乐高,玩乐高的过程中,也是激发创造力和释放压力的过程,而且还是和父亲建立联接的过程。

可是,英子妈妈发现后,对于英子偷偷玩乐高,而且还是和爸爸合起伙来欺骗自己感到非常愤怒,用力将英子拼了很长时间的乐高都打散了,让英子特别愤怒和伤心。

固然,英子欺骗妈妈是不对,而且还欺骗老师,说自己生病了,其实是偷偷玩乐高。

可是,我们总是看到表面现象,英子为什么偷偷玩乐高呢?为什么跑到爸爸家去玩呢?因为在家不能玩,而且妈妈不同意她经常和爸爸见面。

英子喜欢爸爸,因为爸爸比较宽松,而且很宠爱自己,和爸爸在一起比较放松,可是却怕妈妈知道会伤心,所以她只能偷偷地,而且还要骗人。

谁愿意天天骗人呢?自己也很辛苦啊。

可是,英子为了给自己一些空间,也为了和爸爸见见面,只能这样做。

英子妈妈的愤怒恐怕不单纯是因为英子玩乐高,更是因为英子居然背着自己和爸爸有秘密,而且还和爸爸的女友关系很好。

妈妈心里充满了嫉妒,可是却不能表达这种隐隐的嫉妒,只能把这种情绪发泄在英子的乐高上,看似都是因为孩子玩乐高惹得祸,其实背后隐藏的是家庭关系的问题。

孩子很多时候会沦为父母的发泄对象。

很多时候,看似是孩子的学习问题,或者行为问题,但背后隐藏的可能是整个家庭的问题。

我们无力面对更困难的家庭关系问题,就把孩子的问题放大化,把孩子的问题作为我们痛苦的来源,去批评或者教育孩子与我们家长来说,似乎更容易些,毕竟孩子要依赖我们,他们很多时候也不太敢反抗。

但是,反抗迟早会有的,往往也是可拍的。

6


英子一直在天文馆做志愿讲解员,可是妈妈却反对,因为高三来了。英子为了一次重要的讲解,偷偷跑到天文馆。

妈妈却追到天文馆,英子看到妈妈在现场,非常紧张。

虽然没有影响讲解,但是英子妈妈的态度却让英子不敢再光明正大地做自己喜欢的事情了。

其实,英子就是喜欢天文世界,喜欢乐高,没有太多其他业余爱好。

这也是英子自己为自己内在保留的空间,可是这一点空间都要被妈妈挤压掉,让英子内在的唯一为自己保留的空间都快没有了,英子也快失去自我了。

英子因为内心很伤心绝望,因为不能考自己想要的大学,方一凡拥抱着她安慰了几句。被英子妈妈看到,就逼着两个孩子断绝往来。

这种不分青红皂白,联合所有家长逼供的形式,也让英子感到非常的愤怒。

家长极度不信任孩子,而且还打着为了高考,为了孩子的旗号。

其实,我们看到他们是觉得方一凡配不上英子,觉得方一凡学习成绩差,会带坏英子。

如果是一个超级学霸呢?可以帮助英子的呢?他们的态度会一样吗?孩子会有自己的选择,我们为什么不选择相信自己的孩子呢?

可能大家会反对,高考还谈恋爱,那不是耽误学习吗?

我觉得谈恋爱会耽误学习这个可能性是有的。

但是大家知道罗密欧和朱丽叶的故事吗?又知道孔雀东南飞的故事吗?

我们越是想拆散两个相爱的人,越是会让两个人的关系更紧密,而且可能还会产生悲剧。

还有一点,高考似乎成为了我们人生的全部,我们的孩子必须要沦为高考机器,没有七情六欲,没有人之常情,没血没肉。

只存一个大大的脑袋,装着那些学习题目就好了,能考出好成绩,这样的“大头孩子”才是我们想要的啊,可是我们的孩子真的要将身体放在密封罐里,只留个脑袋在外面吗?

7


英子妈妈为了给英子补营养,让英子生吞海参。

是的,海参可能确实很有营养,可是,那不是英子想要的,也不是她想吃的。

这种逼迫只会让英子更加反感,让她觉得自己不被尊重。
因为我想选择的吃的东西在妈妈眼中都是垃圾,我的选择都是错误的,甚至想吃点什么都被认为是错误的,非要吃妈妈认为好的东西,这是多么让人沮丧的事情啊。

吃饭看起来是个小事,其实不小。背后隐藏的其实是自己的选择,身体的选择,是一种自我意志的表达啊。

所以,高考的家长们,孩子愿意吃什么,就让他们自己选择吧,我想如果孩子没有隐藏的特殊心理需要,他们的身体会有智慧的选择。

如果孩子有特殊的心理需要,光靠强制也解决不了问题啊,那是潜意识的选择。

8


英子一直想考出北京,去南京上大学。可是妈妈坚决不同意自己唯一的女儿离开自己,希望女儿永远陪着自己。

而且妈妈还利用自己的影响力让爸爸也支持自己。爸爸因为对妈妈的愧疚,坚定地站在了妈妈一边。

这让英子开始陷入绝望,不能去实现自己的梦想,不能做自己喜欢的事情。终于熬到要离开妈妈,过自己想要的生活,却生生被阻断。

妈妈真的是为英子好吗?还是为了自己呢?如果她真的爱英子,就应该支持自己的孩子去做自己喜欢的事情。

可是这位单亲妈妈因为自己的无依无靠,希望女儿能陪着自己,紧紧抓住女儿,是因为自己没有人陪。这是一种令人窒息的爱,是将英子推向绝望边缘的爱。

这些点点滴滴的事情一点点将英子推向了绝望的边缘,她内心极度痛苦,长期失眠,处于精神崩溃的边缘。

她想逃离母亲桎梏的爱,想逃离现实,想逃进大海。大海是我们所有人心中拥有博大胸怀的宽容无私的母爱的象征。

英子向往这样的母爱,可是在现实中,她得不到,她也害怕失去妈妈的爱。她选择了去异地跳海自杀。

父母终于意识到他们身上的问题了,开始反思,开始改变,父母关系的缓和,也让焦虑的妈妈有了精神寄托和支持,也让她开始有了更多的内心空间。

父母的焦虑的缓解,也会给孩子更多内在的空间。

9

 
最后,我们再来看看相对乐观开朗的方一凡同学吧。

其实,方一凡的妈妈也是非常焦虑的一位高考家长。她很爱自己的儿子,可是也逃脱不了整个高考氛围里的焦虑感。

而且自己的工作不顺,老公的工作不顺,家庭的经济情况一落千丈,都会让妈妈产生很多莫名的焦虑。

这些焦虑自然都会转移到儿子身上,觉得儿子不争气,如果儿子争气了,就没有那么多烦恼了。


她每天唠唠叨叨,每天逼着儿子学习上进,甚至在吃饭中途,得知儿子没有考好,当即发飙,带着儿子去培优机构要报班。

可是即使这样,方一凡是心理问题相对少的一个孩子,而且还能够安慰妈妈,为什么呢?

因为这个家庭的父母关系非常和谐,夫妻互相扶持,相亲相爱。爸爸失业,妈妈从不抱怨,从不嫌弃。

爸爸的家人投资亏本,妈妈也从不抱怨,而且非常体谅老人,也非常体谅老公。

爸爸是这个家的开心果,总是有一种比较乐观的心态去面对事情。总是在安抚自己的老婆,安抚自己的儿子。

儿子无论做什么选择,爸爸都尽量去支持他,儿子被妈妈教训,爸爸也都偷偷地安抚儿子的情绪。爸爸是儿子的最大靠山,让儿子感受到支持。

所以,方一凡虽然有他自身的问题,但是他是相对来说,心态最好的一个孩子。

每个孩子都有自己的人生道路,不是所有的孩子都要考名牌大学,也不是所有孩子都能考上名牌大学。

可是,有一个好的心态,以后做自己喜欢的事情,他的人生不会太差,因为他总是相信自己,总是心有希望。

做一个高中生家长,重要的不是去纠正孩子的学习习惯,帮助孩子到处找学习方法。

更重要的是陪伴孩子的情绪,做孩子坚定的支持者和靠山。让孩子在我们这里得到理解和爱,得到支持和力量,才有前行的勇气啊。
 
 
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