孩子只爱看漫画，不爱看文字书怎么办？

一、绘本和漫画书有什么区别？

绘本一般是以低幼儿童为主，典型的绘本就是图大字少的那种结构。

漫画也是图文相结合的方式，只是它的文字性略强，插画是一块一块的那种，典型的代表就是《父与子》、《如果历史是一群喵》、《小学生心理学漫画书》。

历史是一群喵↑

二、孩子只爱看漫画，不爱看文字书怎么办？

孩子爱看漫画，可能就是觉得看文字书的压力比较大，读漫画书刚刚好，家长培养的是爱阅读的孩子，所以不要纠结孩子看的是不是漫画。

还有的孩子就是纯粹的很喜欢看漫画书，很入迷，读着读着自己就笑出来了。那就让孩子尽情的去享受。

很多家长不太喜欢自己的孩子看漫画书，可能是觉得漫画没有营养，影响儿童深度阅读。

而现在的儿童书基本上是以绘本为主，连环画和漫画比较少。我的观点如下：

1、获取知识才算是阅读的一种收获吗？

其实我很喜欢给孩子讲《父与子》，无厘头搞笑的内容，总能逗得孩子哈哈大笑，并且孩子照搬书上的做法，做了很多好玩的事儿。

父与子↑

比如纸上写着“今天是个好日子”这种，叠好，放在爸爸房间，爸爸也是相当配合的。

这可能就是看漫画书的一种迁移能力，别的不多说，起码孩子在看的过程中很快乐，这不也是一种收获吗？

2、孩子喜欢的不一定是错的，如果他的喜欢我们不喜欢，可以不往那方面发展。

比如之前我们家孩子喜欢奥特曼，但是我不喜欢，他要卡片，金币，玩具我都给他买，但是不强化，就让他淡淡的喜欢，淡淡的忘记。

同时，家长也可以找到更多优质的漫画书，知识量也非常丰富，

比如同一个名字的漫画心理学，都不止一个版本，没有对比就没有伤害，

孩子吃糖，能力范围内就让他吃到口感更好的糖来提升品位一样的道理。

小学生漫画心理学↑

3、拓展书的类型，让孩子看到更多的有趣的儿童文学作品，而不只是漫画。

我们看的绘本大都是国外引进的，但也可以考虑本土的原创绘本，以及传统文化类别的绘本。

每一位作者的画风，内容表达的重点都各不相同，多看看，

不管是从艺术审美的角度，还是内容创造的角度，都可以很好的拓展孩子的视野。

漫画书作为作者思想的一种表达方式，让孩子感受一下这种创作类型也没有什么不好。

孩子的所见都会潜移默化孩子的内在，看得多了，孩子总能找到自己喜欢的。

the end

我是盛夏书香，家有一年级小学生，亲子共读5年，已收获一枚爱阅读的孩子，喜欢用文字分享自己的育儿观点，觉得文章有收获，烦请你点个在看，感恩有你。

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