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老师,你咋那么不长心呢

老师惩戒学生又出事了!

事发地:云南鲁甸火德红中学

事件起因:晚自习时间,九年级88班班主任胡老师到班上进一步更正、完善新冠肺炎疫情防控走读生信息表,发现有4名学生违纪并还在走道上打闹、嬉戏,影响晚自习秩序。胡金奎对4名学生进行批评教育期间打了其中一名学生(周同学)两耳光,事后胡老师给周同学父母打电话,并让周同学父亲到学校共同管理教育学生,并把自己惩戒学生的事情通过电话告知了周同学父亲。

事件经过:周同学父亲得知孩子被胡老师惩戒后,随即报警并赶到学校。在学校,民警组织了调查,周同学父母要求带周同学到县城医院检查。胡老师表示,为让家长放心,加之自己还有工作并还要照管其他学生,便请家长带学生去检查,所有费用由胡金奎承担。医院检查的结果显示,该同学身体并没有因此造成伤害。

事件结果:鉴于胡老师在教育违纪学生过程中的不当方式,县教体局对涉事老师胡某进行通报批评,要求作出书面检讨,并给予了胡某党内警告处分,周同学的检查费用由胡金奎支付。

老师,你咋那么不长心呢?

去年,山东五莲二中的杨老师,而用书摔打逃课学生,造成两名学生轻微伤,家长先后向教育局上访,并提出以下条件:赔偿30万、开除杨老师和两个被打学生被保送五莲一中(省级示范性高中)。如果不是杨老师班里的学生家长把事情捅到网上,杨老师很可能已经被开除。

网络上因老师惩戒学生受到处理的事情还少吗?有多少老师以“都是为了学生好”为由对违纪学生实施惩戒,结果给学生造成伤害的同时,也伤害了自己。云南的胡老师怎么那么不长心呢?在云南的这个事件中,胡老师确实做得有不对的地方,教育学生可以,但是国家并没有规定老师有惩戒学生的权力,何况扇耳光绝对是违法违纪行为,事件过后,可能多了一位“佛性教学”的老师,但是我们更应该思考教育是否需要惩戒,老师如何实施惩戒?

笔者看法

1、教育绝对需要惩戒。如果中小学生做错事没有受到相应的惩戒,以后走出学校,整个社会都要付出代价。

2、国家应该立法,制定详细的中小学生违纪惩戒实施细则,对中小学生的何种违纪做哪种惩戒,都应该有法律依据。

3、各学校应该成立专一的惩戒机构,如德育室或政教处等,中小学生犯错后,由学校专一的惩戒机构实施惩戒。

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