贯彻新时代中国特色社会主义思想，坚持社会主义核心价值体系，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，树立社会义荣辱观，培养良好思想道德风尚，努力更新教育思想和教育观念。以新课改为先导, 以课堂教学与教师队伍建设为基本点，以实现学生的整体素质提高为出发点，努力探索新的教学方式和方法,努力提高我校的教育教学质量 。
1、建立以校为本的学习和教研制度。为进一步转变教师的教育观念，把广大教师的教育理念提升到一个新的层面，我们要继续加强教师的理论和业务学习，采用理论联系实际。集体与自学相结合的办法，要求每个教师积极参与并开展校本教研活动，使新课标课改理论和先进的教育技术融入课堂教学，用先进的教育思想丰富教师的头脑，引导教师努力教学实践，在课堂教学中形成风格，结合自己的教学特点及个人教学优势，学名师，而不限于名师的框架，在教学中独树一帜，真正实现教学有风格，课堂有特色。
2、 加强师资培训力度。通过多渠道培训,提高教师综合素质。认真抓好教师继续教育工作,鼓励和支持教师参加各级组织的业务培训。督促教师继续进行山东省教师远程研修学习，学校要做好协调管理，物质保障，引导教师在教学中运用实践所学知识，努力创新课堂。另外，学校利用业务学习和校本培训机会引导教师进行教育理论学习和经典课堂学习。
3、严格执行课程计划。强化教学法规意识，采用“平时检查与随堂听课相结合”的办法，努力做到开齐课程、上足课时、教好每一个学生，促进学生全面发展。
4、进一步加强常规教学的监督和指导。备课要了解学生和课程的特点，要了解学生的接受能力、年龄特点和认知规律，要及时进行自我反思。围绕课堂教学改革的思想，明确课改的方向，使课堂教学有实效、有活力。作业要适量、精当，针对性强，难易搭配，面向全体学生。作业批改要认真、细致、规范（尤其是对学生作文的批改），并不断进行分析反思，及时发现问题，及时进行补充练习和帮教辅导。督促学生养成良好的书写习惯，并在各项作业、考卷等的批改中进行有效的考核评价。
5、开展岗位大练兵活动, 继续开展说课、评课的公开课堂过关、评比、观摩活动。本学期学校将要组织教研组内的研讨课，然后推出参加学校公开课的教师，进行评比及观摩。学校组织中青年骨干教师在校内上示范课。组织教师进行“三字一话”评比活动，提高教师的基本功。通过多种形式的教学活动促进教师专业发展。
6、落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，确保学生每天一小时锻炼时间，丰富学生课余生活，磨练学生的意志品质和道德品质，培养良好的锻炼习惯，形成坚持锻炼的习惯和终生体育意识，以大课间活动为辐射点，充分利用课间零碎时间，开展好每天一小时体育锻炼活动，以“达标争优、强健体魄”为目标，促进学校全面实施《国家学生体质健康标准》，确保全体学生能做到每天锻炼一小时，依据《国家学生体质健康标准》全部达标。
7、重视学生的心理健康教育，培养阳光少年。针对我校农村学生多，留守儿童多的特点，利用班会时间开展相关的主题班会，对学生进行心理疏导。班主任还要进行相应的心理健康知识讲解，让学生有初步了解。对有明显心理问题的学生，班主任要做到及时发现，及时与学校心理咨询室结合。
8、加强学困生转化工作。我校学生来自农村家庭多，留守儿童多，教学中家校结合难度大，给我校学困生教育带来困难。我们制定了具体方案和措施，由各年级班主任结合学校月考活动划分出学困生范围，制定具体转化措施。
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